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求一篇＜行路难＞李白的赏析论文《行路难》是《乐府》集杂曲，本为汉代歌谣，内容倍言世路难及离别伤悲之意。《行路难》共三首，比较集中表现了李白的悲愤与苦闷，表现了他的追求与幻灭，代表了他浪…
浅谈李白诗《行路难》三首用典之妙欣赏诗歌，常常要看作者是具体运用何种手法来表达的。此类手法常用以动写静，以小见大，以虚衬实及诸多修辞，如比拟、对比、夸张、借代、象征、用典、比喻、衬托等，而我认为其中最具有文化底蕴的当属“…
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2011-01-24求一篇＜行路难＞李白的赏析论文！142011-02-03鲍照的《拟行路难（其四）》与李白的《行路难（其一）》的对比赏...1142014-03-24赏析李白的行路难？152020-04-03李白《行路难》原文及翻译赏析2012-05-03行路难李白的赏析题及答案17...
诗词三首获奖【一等奖教学设计】.13诗词三首《行路难》(其一1．以品、读结合的方式赏析诗歌，培养诗歌鉴赏的能力。.2．理清作者情绪变化，感悟作者复杂情感。.3．探究本诗艺术手法，谈论人生感悟。.一、导入新课有这样一个人，他少有大志，以管仲...
《行路难（其一）》教学反思一、教学阐述：杜甫曰：“文章千古事，得失寸心知”。同样一首诗，不同人生阅历和文化生活背景的人去欣赏，往往会烙上鲜明的个性解读特征，何况诗无达诂呢。
古诗，就是一个艺术作品，一个塑造作者情感世界的艺术作品，或表达某种情感，或描绘某种期待。李白的诗歌有隐含着人生如梦、纵酒狂欢的颓丧情绪，但不满于社会和政治的黑暗，追求心身自由和解放的昂扬向上的精神是他诗篇的主旋律。今天我们学习的《行路难》就是这类诗歌的典型。
走进文化经典校本教材唐诗精华品读初一年级适用崇明县大新中学顾建军编写唐诗精华品读目录一、前言二、李白诗歌...
行路难,乐府古题。李白二十多岁出川漫游,后经人推荐,奉诏入京供奉翰林院,但他在政治上不受重视，又遭谗毁，仅一年多就离开了长安。这首诗是李白在离开长安时所作的三首《行路难》中的第一首.诗中写仕路艰难，充满着政治上遭遇挫折后的抑郁不平之感。