提供论文：中学生问题行为及其矫正文档免费下载，摘要:中学生问题行为及其矫正154130朱静怡【摘要】近年来，随着我国经济的发展和社会的进步，我国各方面更多地关注了人本身，体现了以人为本，学校也更加体现以学生为本，全方位地关注学生本身及其行为。
行为矫正的方法很多，包括建立新行为的方法、增加期望行为的方法和减少不期望行为的方法等等。下面我将介绍几种常见的方法。1．阳性强化法阳性强化通常是指运用某种令人喜欢、愉快的事物或事件偶联于特定目标行为来增强该行为的一种行为矫正方法。
谈幼儿行为习惯的养成【摘要】好的行为习惯对孩子终生受益，作为幼教一线的我们，一定要深刻的认识到这一点，从小对孩子进行这方面的培养。幼儿的一些问题行为在学前期是颇为常见的现象，如果处理不当，常常会影响幼儿的发展，甚至对长大以后的成就、品德都会产生一定的影响。
摘要：诚实守信是一种美德，然而我们小学生或多或少染有说谎习惯。这种行为习惯影响他们的良好道德品质的形成，也影响他们心理健康的发展。本文分析了形成小学生说谎的原因，并提出了矫正这种不良习惯的策略。关键词：小学生说谎原因矫正策略诚实守信
进入80年代以后，国外在研究儿童社会性发展的观点与方法上有了一些变化，有关攻击性行为形成原因的学术论文越来越多，专著、报告大量的增加，道奇等人创立了关于攻击性行为的社会认知模型理论，理论认为，攻击行为产生的原因是由于攻击者错误的理解了社会信息。
学龄前儿童成长的过程中会面临种种问题，我们来了解下儿童常见的是十大问题行为及矫正策略。一、注意力差，容易分心，难以完成任务，在幼儿园坐不住，来回走动,正常儿童的注意维持时间是随着年龄的增长而逐渐延长的，一个即将入小学读书的儿童，有目的的注意时间应该达到15分钟左右。
社区矫正最早出现于英国，二十世纪六七十年代以后，社区矫正伴随西方社会化行刑、刑罚非监禁化潮流应运而生，并因其节约司法资源等优点在世界范围得到广泛发展。社区矫正指将罪犯交由社区监管并由社区矫正机构进行…
中学生不良品德行为产生的原因及矫正策略摘要:一个班级或一所学校里品德行为不良的学生虽属少数,但其作用却很大,给正常的教育.教学工作带来一定的影响.若这些有品德行为不良的学生得不到及时的转化教育,发展到一定程度,就有可能走上违法犯罪道路,给本文拟从家庭.学校.社会三个外部...
企业职工短期行为的成因分析及矫正,短期行为,成因分析,矫正,中国。企业职工中存在许多短期行为。从根本上说,对于企业发展短期行为是非理性的。从识别意识、交换意识、核算方式、诱发因素等方面,...
低年级特殊学生过错行为矫正研究--中国期刊网.李海欣.廉江市第十五小学广东湛江524400.摘要：结合班主任工作和学生管理工作实践,通过深入了解和仔细分析存在过错行为的低年级特殊学生的主要特征、家庭背景和成长过程,挖掘其过错行为成因，探究出低...