关于举办首届全国“创造杯”论文评选活动的通知为进一步开展陶行知教育思想的理论和实践研究，推动学陶研陶活动的深入开展，凸显陶行知教育思想的学术价值和现实意义，经研究，决定举办首届全国“创造杯”优秀论文评选活动。
二、陶行知创造教育思想简述陶行知先生是我国著名的教育学者，陶先生所提出的教育思想对于我国教育领域的发展有着极大的促进作用。陶先生认为，一个人的创造能力对其学习与发展有着决定…
论陶行知幼儿教育思想及其现实意义[摘要]陶行知创造了丰富的、富有中国特色的幼儿教育思想。其中“生活教育”，“教学做合一”理论更是对幼儿教育有重大意义。对陶行知幼儿教育思想以及现实意义进行深入的探讨，有利于推动幼儿教育事业。
行知杯论文：浅谈陶行知创造教育思想三等奖江苏省陶行知研究会2020.1127戴冯晔行知杯论文：刍议如何提高幼儿的创造力三等奖江苏省陶行知研究会2020.1128计雨晴行知杯论文：陶行知生活教育理论在幼儿园微课程中的实践...
关于参加江苏省陶行知研究会第十二届“行知杯”优秀论文评选活动的通知各市、区教育学会（陶研工作组）、各直属学校：根据江苏省陶行知研究会、（苏陶研[2020]1号）通知精神，第十二届“行知杯”优秀论文评选活动即将展开。
关于举办第十三届“行知杯”优秀论文评选活动的通知各设区市陶研会、各专业委员会、各有关单位：今年是伟大的人民教育家陶行知先生诞辰130周年。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步推进群众性学陶师陶研陶工作，学习《走近陶行知》教师读本和学生读本的活动...
“教育之生命即民族之生命”，这句话也要颠倒过来，才是真理。民族之生命即教育之生命，不救民主之生命，哪能救教育之生命。教育者不是造神，不是造石像，不是人，他们所要创造的是真善美的活人。活人的塑像和大理石的塑像有一点不同。
江苏省第十二届“行知杯”优秀论文评选活动结果揭晓，全市参评论文有22篇获得一等奖，86篇获二等奖，135篇获三等奖。现将具体获奖情况予以公布(详见附件)，纸质获奖证书请以校（园）为单位到基教科领取，联系电话：89118253。
撰写论文应注意以下几点：一是体现陶行知“平民教育”、“乡村教育”、“生活教育”、“民主教育”、“创造教育”、“教、学、做合一”、“爱满天下”、“生活力教育”等教育思想、教育理念；二是指向教育教学实践，联系自己工作实际，突出应用性研究；三是要有新颖的观点
第六届行知杯获奖论文目录镇江.doc10页.第六届行知杯获奖论文目录镇江.doc.10页.内容提供方：zhuwo.大小：424KB.字数：约1.01万字.发布时间：2017-08-15.浏览人气：153.下载次数…