一阙生命的赞歌——《安塞腰鼓》教学案例分析--中国期刊网.张青.山东师范大学第二附属中学.【教材分析】.《安塞腰鼓》是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章。.它以安塞腰鼓的表演过程为事线,以作者的惊叹、赞颂之情为情线,以表演前和表演后的...
七年级语文下册教学论文观郑、杜〈安塞腰鼓〉教学视频有感人教新课标版dearedu安塞腰鼓是产生于北方黄土高原的一种民间艺术,充满原始和浓郁的气息,生活在现代都市的青少年,大都对其缺乏形象的直接的感受。
优质课一等奖《安塞腰鼓》教学设计及反思教学目标:1.理解文章所表达的思想情感,体会文章的阳刚之美。2.能有感情地朗读,感受铿锵有力、富有节奏的语言。3.理解排比、反复修辞在文
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优质课一等奖《安塞腰鼓》教学设计及反思.1.理解文章所表达的思想情感u0007u0006bu0007,体会文章的阳刚之美u0007bu0005b。.2.能有感情地朗读u0007u0006bu0007,感受铿锵有力u0005u0006u0006u0006、富有节奏的语言u0007bu0005b。.3.理解排比u0005u0006u0006u0006、反复修辞在文章中的...
【摘要】:正"从课堂教学的角度来看,提高语文学习效率的基本途径是将语文学习文本——课文所隐含的语文核心价值凸现出来,重点训练学生的语言感受力和表达力,把语文教学从关注文本内容转到重视文本形式上来,让学生理解文本内容与文本表达的统一"。郑桂华老师的这种理念,在她的《安塞腰鼓...
【摘要】:正【执教背景】2018年11月19日-21日,河北省教育科学研究所举办了2018年教育研究与评价项目——初中语文优质课评选活动,由石家庄市第四十一中学李老师执教的《安塞腰鼓》一课喜获一等奖。在"立德树人"的教育理念下,这节实
[安塞腰鼓]第二课时教学设计<安塞腰鼓>第二课时教学设计教学目标:1.理解课文内容,能够正确.流利.有感情地朗读课文.2.品味修辞手法所体现的节奏.气势与.3.理解一些句子的深刻含义,感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量,激发学生对人生的思考.
1马东进;杨清轩;;陕北安塞腰鼓进入大学体育课堂教学实践[A];第十五届全国高校田径科研论文报告会论文专辑[C];2005年2侯秀英;;语文课堂中“安静也是一种美丽”[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第1…
《安塞腰鼓》第二课时教学设计之一由沪江小学资源网提供,希望这篇文章对大家有所帮助,更多关于苏教版安塞腰鼓的内容请访问沪江小学六年级语文频道。
作为一名教学工作者,常常需要准备教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?以下是小编收集整理的优质课一等奖《安塞腰鼓》教学设计及...
教学重点:1.理解排比、反复的作用,精读重点句子。2.通过听读、朗读课文,感受安塞腰鼓的气势,品味文章的语言美。教学难点:1.引导学生深入领会作者所歌颂...
(一)学科教学目标:1、积累文中重要词语,掌握排比、反复句式的特点及表达效果。2、能有感情地朗读课文,并学会从修辞等角度品味句子,提高学生的鉴赏能力。3、感受安塞腰鼓所宣泄的...
【教学反思】一、在文本细读中悟出神韵《安塞腰鼓》是一篇论文范文昂扬的动人散文.这篇散文以饱蘸感情的笔触描写了安塞腰鼓的气势磅礴、震天动地,描绘了安塞...
《安塞腰鼓》这篇课文是八年级下册第一单元的第三篇文章,也是一篇自读课文。第一单元的主题是“民俗风情”,在这一单元中我们可以感受到多样的生活方式和多彩的地...
内容提示:品读语言运用语言——《安塞腰鼓》文本解读及教学设计山东菏泽学院附属小学(274000)潘银凤阅读.教学设计[摘要]语文课应遵循学生的认识规律,...