安源花果历史悠久，是一种非常古老的民间手工技艺。在市志和相关文献中，“百年”、“几百年”等都有提法。真正有史料依据的传承关系，是1914年欧阳子裁和他的子女们开设于萍乡城凤凰街月光塘的“日新德”花果店，所制作花果品种繁多，手工技艺精湛，外来客商到此成批购货销往外省地...
本文以安源废弃矿区作为研究对象,将理论与实际相结合,对安源矿区进行了实地走访调查,以安源矿区的生态修复和旅游景观设计为研究目的,进行了系统地分析和研究。.本文首先概述了安源的基本情况,阐述了安源的人文历史,对其现状及存在问题进行调查与分析...
花果香型工夫红茶香气特征及关键工艺研究.【摘要】：花果香型工夫红茶是具有乌龙茶花果香特征的新型红茶,独特的香气特点深受广大消费者的青睐,其品质形成与品种选择和乌龙茶摇青工艺技术的融入关系密切。.目前有关其香气形成的酶学机理、中香气...
【摘要】：非物质文化遗产保护与传承教育进校园,是一项弘扬民族文化的创造性举措,是培育学生爱国主义精神的有效途径,更对增强学生民族自豪感、本土认同感、责任感具有不可估量的价值和意义。本文通过对云南省非物质文化遗产——"昆明调"项目走进校园的音乐教育教学实践,引导学生融入本土...
基于闽南地区非物质文化遗产的小学美术“文美结合”教学探究.许秀萍.【摘要】：在小学美术教学中融入非物质文化遗产教学是十分必要的。.小学生正处于心智发展的重要时期,教育重心应放在培养学生的人文素质与文化修养上。.作为培养学生的主体机构...
2017新课程上旬6期作者目录探索篇教学研究教育的应然与实然目的之比较观.....王玉红/3《指南》背景下幼儿园健康教育的新探索.....李盼/4浅谈幼儿园安全教育的开展.....崔锦秀/6小学语文反思性教学研究.....黄世坚/8红花还须绿叶衬——,《2017新课程上旬6期作者目录》发表在新课程杂志社‘新...
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地方文化产业发展背景下的传统手工技艺的可持续发展
国是唯一的,人称“中国一绝”,其花型有的似剪纸,有的似镂空玉感到很是欣慰,四、城小花果雕刻的创新雕,可制作花型百余种。据史料记载,萍乡“花...
张海洁江西省萍乡市安源区城区小学新课程张海洁.非物质文化遗产的传承与创新——安源花果雕刻入课堂.新课程.2017.28-28非物质文化遗产的传承与创新——安源花果雕刻入课堂[J]...
摘要揭示非物质文化遗产——安源花果在城区小学花果雕刻课程授课过程中存在的问题,并通过教学分析,探讨其传承与创新,并以此为例,提出解决的方法。作者张海洁机构地区江...
论文查重开题分析单篇购买文献互助用户中心非物质文化遗产的传承与创新——安源花果雕刻入课堂来自掌桥科研喜欢0阅读量:15作者:张海洁展开摘要:揭示...
相关论文(和本文研究主题相同或者相近的论文)[1]张海洁.非物质文化遗产的传承与创新——安源花果雕刻入课堂[J].新课程·上旬,2017,(6):28.[2]黄晓瑜....
江西省萍乡市安源区城区小学新课程(教研版)张海洁.非物质文化遗产的传承与创新——安源花果雕刻入课堂.新课程.2017.28-28非物质文化遗产的传承与创新——安源花果...张海洁...
【摘要】:正"非遗"项目解读据史料记载,萍乡花果已有千年历史,是传统萍乡民间手工艺食品的典型代表。它是由柚子、辣椒、南瓜、萝卜、藕、地瓜等四时果蔬,经过选料、切叠、挤压...
摘要:揭示非物质文化遗产——安源花果在城区小学花果雕刻课程授课过程中存在的问题,并通过教学分析,探讨其传承与创新,并以此为例,提出解决的方法。注:因版权方要求,不能公开...
内容提示:探索篇•教学研究一、非物质文化遗产萍乡花果的发展现状分析安源花果历史悠久,是传统萍乡民间手工艺食品的典型代表,既具有信用价值,又具有观赏价值...
②包装设计要与本土特色相结合,提高包装设计的内涵,要利用萍乡这座城市的文化,通过萍乡花果,来宣传红色革命的安源、绿色生态园林城市,傩文化艺术。通过花果的...