首页>教育学论文>教育论文文章正文政治：把薄书读“厚”，把厚书读“薄”2021-10-1117:34:53王庆胜《生活与哲学》模块在讲解“掌握系统优化的方法”时，曾向我们介绍了宋代苏东坡读书用的“八面受敌”法和唐代韩愈的“提要钩玄”法这...
读教科书和论文的过程是没办法快的，读得越细越好。另一个读教科书的心得就是大家经常说的：把厚书读薄，把薄书读厚，善于总结和归纳。把厚书读薄即读完之后要了解该书的框架和脉络，把薄书读厚即自己试图去整理。那为什么读原著呢？
所谓把书读薄，就是真正把书读懂，读透，了解书的主要内容，掌握书的精华和最本质的东西。要想把书读薄，首先得把书读厚。比如，有个朋友说，他开始读艾思奇的《辩证唯物主义和历史唯物主义》，一句一句地读，重要的语句，或看不大明白的地方，反复琢磨，用铅笔画出来。
这个功能在写论文的时候和整理笔记的时候很好用，可以建立你电脑上所有文档的联系，中心就是OneNote，再也不会担心文件乱跑了。...非常的清楚，自然做到了把书读薄的目的。编辑于2015-01-22赞同33632条评论分享收藏喜欢...
阅读下文，完成小题（20分）“读薄”与“读厚”①华罗庚曾经说过，读书的真功夫在于“既能把薄的书读成厚的，又能把厚的书读成薄的”，这番对读书的独到见解，耐人寻味。②“读薄”与“读厚”，虽然有着相同点，比如都要聚精会神、一以贯之地读，都要“运用脑髓，放出眼光”思考着读...
将书“读薄”，自是一桩苦差使。曾从报上读到这样一段文字：有人在外国某名校进修时，每周都被要求阅读一本中世纪的哲学巨著，一周大概得读...
阅读下文，完成小题（20分）“读薄”与“读厚”①华罗庚曾经说过，读书的真功夫在于“既能把薄的书读成厚的，又能把厚的书读成薄的”，这番对读书的独到见解，耐人寻味。②“读薄”与“读厚”，虽然有着相同点，比如都要聚精会神、一以贯之地读，都要“运用
所谓“把书读薄”，就是这个意思。第三，读与写是一对相依相生的关系，阅读要配合着读书笔记的撰写，将内化的思路加以文字化，形成可视化的思考过程与结果。以读书笔记为起点，可以开启“从读到写”、“从输入到输出”的工程。
论文交给老师之后，老师提了两点意见，一是摘要和结论，二是文章结构。先来说说摘要吧。这是我一直头疼的一件事。从小到大的学习，我都是比较善于把书读厚，却不善于把书读薄。这可能和长期灌输式的教育有关，也和我不喜欢总结、不善于总结有关。
阅读下文.完成小题“读薄与“读厚①华罗庚曾经说过.读书的真功夫在于“既能把薄的书读成厚的.又能把厚的书读成薄的.这番对读书的独到见解.耐人寻味.②“读薄与“读厚.虽然有着相同点.比如都要聚精会神.一以贯之地读.都要“运用脑髓.放出眼光思考着读等等.但终究取向不同.方法不同.从...
在教学实践中引导学生把书读薄的一点尝试讨论了在数学学习中,如何引导学生把书读厚和读薄的方法,提出了要注意数学概念和方法的总结,对于知识点繁琐或容易混淆的内容,要借助...
把书读薄和把书读厚这两个概念应该是出自数学家华罗庚，下面引用他的原话。
母亲教我“读教科书，要先把所有概念都记下来，暂时不懂的就死记硬背。把概念牢记于心，就可以通过以后的学习和实践反复审视它，并形成透彻理解”。这段话选自李笑来老师的《把时间...
1分钟的视频是装不下那么多信息的,《学习观》视频最大的作用在于调动注意力和帮助梳理关系,但若看完了梳理的关系而不去联想身边的无数个例子从而改变自己大脑连接的话,也就没有做到...
人家说看书有一种看法,先要把书看厚了,意思是需要做笔记,将所思所想,都写下来,然后总结,消化吸收,变成一张纸上的精华,也就是最后要把书读薄了。这个才是正确的读书思维。我发现这个思...
著名的数学家华罗庚曾经提出过“先把书读厚,再把书读薄”的学习理念。那么,如何做到把书读厚,再把书读薄呢?我了解到,所谓“把书读厚”,就是在书本内容的基础上查证细节,对书中没有展...
学生老师论文把书读“薄”,方显效果主题:学生老师更新时间:2021/10/21原创作者:导读:这篇学生老师论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。...
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4、把书读薄，学以致用。作者采用对话的表现手法，把《书读完了》拟人化，饶有趣味。古人有个说法叫“读书得间”，是指读书要读到字里行间，读懂内容里的隐喻和明喻。【敲黑板】把书...