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第一，以上结构化的单元内容重点能帮助教师把握作品的关键特征并结构化设计教学，凸显教学重点。第二，以上单元作品是在原教材单元的基础上重组的，体现了“通过作品教音乐”的理念，帮助学生在一个单元内通过一类作品的学习，积累音乐学习的经验与方法。
浅谈中学音乐学科单元内容主旨的理解与把握.doc,浅谈中学音乐学科单元内容主旨的理解与把握作者:周依青作者简介：周依青，上海市博文学校。原文出处：《上海课程教学研究》2017年第20179期第33-40页内容提要：从“基于课程标准开展教学”的课改要求出发，结合对上海市少儿版初中《音乐...
大家纷纷表示，此次研修活动受益良多，尤其是使大家站在观测者、实践者、研究者的不同角度，对小学音乐把握单元内容重点进行了有益的思考。活动最后，小学音乐学科兼职教研员逸夫小学曹吟欢老师对此次活动及王月乔老师的课堂教学进行了点评与总结，并感谢王月乔老师为我们呈现着精彩...
这首作品丰富的表现力与单元主题“童趣”二字密切呼应，其“形象性旋律和特殊音色音响演绎的鲜活情景”正是本单元的重点理解线索之一。所以在课程设计中我决定发挥音乐本身的魅力，从“趣”的主题线索切入，将“情境教学引导”贯穿始终，以动激趣、以趣促学，以促进教学目标的达成。
小学音乐课教学设计案例研究基于素质教育背景下，中小学音乐课堂教学在新课标的指导下要求音乐教师及时更新教学理念，促进学生持续、和谐、全面发展，逐步优化课堂教学质量，大胆创新和探索，树立小学音乐课程发展的新思路。本节课正是在此前提下，顺应了小学音乐课改的要求和需要...
把握单元内容重点凸显教学目标导向——中科实验、疁城教育集团音乐暑期培训2019年6月25日上午，嘉定区中科实验教育集团和嘉定区疁城教育集团的音乐老师们齐聚嘉定区实验小学，开展了以“把握单元内容重点，凸显教学目标导向——单元教学设计案例解析”为主题的音乐学科教研...
20190515上海市国和中学中小学音乐学科“把握单元内容重点，凸显教学目标导向”主题教研吴文钰《朝景》（片段课）是在优酷播出的教育高清视频,于2019-05-1920:56:40上线。视频内容简介:20190515上海市国和中学中小学音乐学科“把握单元内容...
课程内容知识要点掌握重点和难点考核点第一周第一单元音乐学写作概述（课程介绍和定位，学习目的与方法）1、各类写作文体2、音乐学写作3、音乐学论文写作音乐学培养目标与音乐学写作训练与要求同左第二周第二单元传统论文写作中的
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杭州师范大学硕士学位论文“整体把握，单元整合”小学语文主题单元教学设计实践研究“整体把握，单元整合”小学语文主题单元教学设计实践研究摘要虽然早在上个世纪三十年代开始，语文教材就以语文读写知识为教学内容，以单元作为教材的基本组织单位。
在深化课程改革的背景下,从有限的课程时限设置内,保障课程实施基础质量,提升课程整体实践效益的角度,中小学音乐学科倡导开展基于课程标准的单元整体教学。同时,引导教师在基...
中小学音乐:把握单元内容重点,凸显教学目标导向席恒如何让"核心素养"走进课堂,是深化课程改革的现实命题,也是今后学科建设与发展的切实需要。上海市教委教研室于2017年启动各学科单元教学设计指...
2019年3月18日下午1:30在天山第一小学未来学习中心召开了“把握单元内容重点,凸显教学目标导向”为主题的音乐教学研讨活动。老师们表示将继续以“把握单元内容重点,凸显教学目标导...
在深化课程改革的背景下,从有限的课程时限设置内,保障课程实施基础质量,提升课程整体实践效益的角度,中小学音乐学科倡导开展基于课程标准的单元整体教学.同时,引...
【摘要】:在深化课程改革的背景下,从有限的课程时限设置内,保障课程实施基础质量,提升课程整体实践效益的角度,中小学音乐学科倡导开展基于课程标准的单元整体教学。同时,引导...
9月20日下午,在实验小学畹町校区综合楼小剧场,全区约250名音乐教师齐聚一堂开展了以“把握单元内容重点凸显教学目标导向”为主题的区级音乐教学研讨活动。活...
2018年12月11日星期二下午,青浦区小学音乐学科“把握单元内容重点凸显教学目标导向——单元整体设计与实施”主题研修活动在逸夫小学如期举行,区中小学音乐学科一百多位教师如约而...
教学目标单元教学导向中小学容重音乐课程改革学科建设如何让"核心素养"走进课堂,是深化课程改革的现实命题,也是今后学科建设与发展的切实需要。上海市教委教研室于2017年启动...
制订教学计划是教学工作的首要环节,音乐教学计划是平时音乐教学工作的依据。1、通读全册教材。把握本册教材与前后册教材的联系。明确本册教材的重点和难点,明确...
前言:21世纪音乐需要天地,天地需要音乐.课堂是传授音乐的最佳的地方,我们战斗在第一线上的老师们让孩子们乘着歌声的翅膀飞翔、飞翔…… 今年亮相春晚的一...