初中语文教学论文《白鹅》教学断想.doc,PAGEPAGE2用心爱心专心《白鹅》教学断想《白鹅》是丰子恺写于1946年夏天的一篇咏物散文，被选编在语文版七年级下第一单元，根据新课标的三个维度，确定本文的教学目标为：（一）了解写作...
作者用以称呼白鹅，可见白鹅在他家中拥有特殊“地位”。享受特殊待遇。于是，白鹅也就有理由表现得“架子十足”。4．“傲慢”一词常被用以形容人轻视别人，对人没有礼貌，作者为什么用这个词来形容白鹅？作者对白鹅怀着一种怎样的感情？
陈金龙老师上《白鹅》教学实录.docx,陈金龙老师上白鹅课堂实录个人简历陈金龙年毕业于淮北师范学校年毕业于安徽省教育学院政教专业一直担任小学语文教学工作曾在年淮北市小学语文青年教师阅读教学观摩比赛中荣获一等奖年论文精巧点拨渐入佳境在教师报举办的全国教师优秀教育教学论文大赛...
《白鹅》第二课时教学设计教学目标：运用批注式阅读这一方法，品析词句，感受白鹅高傲的特点。体会作者运用对比、拟人、明贬实褒等方法表达对白鹅的喜爱之情。一、顺情导入，整体感悟（3’）1．这一节课我们继续学习《白鹅》这一课。齐读课题。
人教版小学语文四年级下册《白鹅》第二课时教学案例.doc,精品论文参考文献人教版小学语文四年级下册《白鹅》第二课时教学案例湖北省襄阳市保康县黄堡镇小学441602一、教学内容人教版小学语文四年级下册《白鹅》。二、教学目标1.认识8个字，会写12个字，正确读写词语。
陈金龙老师上《白鹅》课堂实录及说课[个人简历]陈金龙，1996年毕业于淮北师范学校，2000年毕业于安徽省教育学院政教专业，一直担任小学语文教学工作。曾在1998年淮北市小学语文青年教师阅读教学观摩比赛中荣获一等奖；2002年论文《精巧点拨...
陈金龙《白鹅》课堂实录及说课——第六届全国青年教师新课程阅读教学观摩课一等奖第六届全国青年教师新课程阅读教学观摩课一等奖陈金龙老师上《白鹅》课堂实录及说课[个人简历]陈金龙，1996年毕业于淮北师范学校，2000年毕业于安徽省教育学院政教专业，一直担任小学语文教学工作。
13白鹅这白鹅,是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家,放在院子内。它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!”鹅...
《白鹅》又名《沙坪小屋的鹅》,1946年夏写于重庆。下面是小编为大家整理的四年级上册语文《白鹅》课文原文,仅供参考,欢迎大家阅读。《白鹅》课文原文:抗战胜...
落实语言文字和表达方式的学习,培养他们的思维、分析和综合概括能力,将所学知识系统化,从而提升论文范文体的语文学习能力,使语文学习达到事半功倍的效果.现以...
《白鹅》这篇课文是人教版四年级语文上册第四单元的一篇课文,本单元围绕“作家笔下的动物”这一专题,把作者笔下的动物描写得性格鲜明,栩栩如生,可亲可爱,表达了...
大气;不经朗读不知《白鹅》幽默背后的平和冲淡;不经朗读,不知《桥》语言节奏,故事情节、人物心情三者的内在契合;不经朗读不知老舍之亲和,鲁迅之深邃,冰心之清新,巴金之真挚;...
通过文献互助平台发起求助,成功后即可免费获取论文全文。您可以选择微信扫码或财富值支付求助。我要求助我们已与...小学语文学语文核心问题课堂教学丰子恺课文内容...
不是“对比”,而是“衬托”——就《白鹅》的修辞与编者商榷_语文论文.doc关闭预览想预览更多内容,点击免费在线预览全文免费在线预览全文不是“对比”,而是...
【#三年级#导语】《白鹅》是画家丰子恺的一篇文章,作者重点表现的是白鹅高傲的性格特点。整篇文章思路清晰,结构完整,学生比较容易读懂,作者用词生动传神,而且运用了多种表达方式。以...
初中语文教学论文《白鹅》教学断想_语文_初中教育_教育专区《白鹅》是丰子恺写于1946年夏天的一篇咏物散文,被选编在语文版七年级下第一单元,根据新课标的...