学习小组长要团结同学、帮助同学，组织同学，打造积极向上的小组学习团队，勇敢地担当起学习小组的学习领袖角色。二、巧用班班通——小组合作、探究学习1.利用班班通多媒体的趣味性,创设教学情境,激发学生的学习兴趣。
学习小组创建与信息技术的融合摘要：摘要：教育信息技术与小学数学教学的深度融合方式是多种多样的，以用网络课件学8的乘法口诀为例谈资源数字化作用，对教学效果有较大的促进作用。在具体的教学中熟练掌握多样的信息技术，让创建数学学习合作小组资源数…
学习小组创建与信息技术的融合论文摘要：教育信息技术与小学数学教学的深度融合方式是多种多样的，以用网络课件学8的乘法口诀为例谈资源数字化作用，对教学效果有较大的促进作用。在具体的教学中熟练掌握多样的信息技术，让创建数学学习合作小组资源数字化，可以赢得合作学习的时间...
教师在班班通教学时，要创新教学的方式，提高学生的数学思维能力。首先，班班通教学可以与小组合作学习相结合，提高教学的质量。教师可以鼓励学生合作完成例题讲解环节，并让学生深入分析典型的数学问题，找到数学解题的思路。
结果显示:1.教师运用班班通交互式电子白板教学后,师生对班班通教学广泛认同,课堂教学效果明显得到改善;2.在“五步达标”教学模式实施过程中,高效的课堂教学能够激发学生的竞争意识,促使学生思考。.小组合作,共同探究学习活动,培养了学生良好的学习...
《“班班通”环境下的小组合作学习…班班通”辅助教学下进行小组合作学…江西省中小学、幼儿园教育信息技术…谈信息技术应用与农村中学生身心发…2012吉安市中小学（幼儿园）课题研…课题研究方案设计（模板）教育科研课题研究方案设计参考
教学论文2017-05-03南漳县金庙中学果道勇南漳县薛坪中学闫正祥近几年，新一轮以建设自主课堂为重点，以打造高效课堂为着眼点、以小组合作为主要组织形式的课堂教学改革在教育领域蓬勃开展。在此背景下，我就如何开展小组合作，提高...
导读作为当下最重要的学习组织形式之一，教育工作者对于小组合作学习的研究和实践已经非常普遍，特别是在核心素养时代，小组合作学习所具有的优势和价值在不断地研究，并通过高质量的实践来验证。传统的死记硬背，机械被动的学习，让教师深感教学的低效，学生学得也不轻松。
篮球选项课中小组合作学习的心理效应研究.ppt.2007.12一、主要研究内容及意义二、选题的依据三、研究现状四、研究方案五、研究方法六、教学试验的步骤及方法小组合作学习是一种以分层次为主线，重视学生之间的主、客观差异性，分层次分小组，以...
十里牌小学“班班通”实施方案相关内容:小学比学赶超工作方案小学比学赶超工作方案一：为扎实推进“四大一建”活动，按照县委办公室《关于提升全县机关工作人员服务效能的若干规定》(费办发〔20**〕50号)、《关于整治和查处侵害群众利益不正之风和腐朽问题的实施意见》(费办发〔20**〕60...
经验交流班班通环境下的小组合作学习山东省栖霞市庄园中学山东栖霞邢文彦班班通多媒体资源在农村中小学的全面普及,多媒体资源走进课堂。它能将繁杂的知...
期刊论文图书学位论文标准纸本馆藏外文资源发现数据库导航搜索高级检索看过本文的还看了相关文献该作者的其他文献CADAL相关文献文献详情>班班通环境下的小组合...
班班通环境下的小组合作学习之我见.docx,班班通环境下的小组合作学习之我见永丰县实验学校刘传云331500内容提要:我就着手实验“班班通环境下的小组合作学习...
随着班班通设备普及使用,小组合作学习方式的运用,大大提高了课堂教学效率.但在班班通环境下如何能让低年学生的小组合作学习更有效呢?下面谈谈我的初浅认识:策略一:借用"班班...
在物理教学中,小组合作探究是研究性学习的基本组织形式和主要活动方式,其目的是为了完成教学任务,提高学生的科学素养,增长学生的知识水平.“班班通”的根本目的...
"四步教学法"经实践证明是行之有效的。"班班通"工程主要是利用互联网对教育资源进行联通,同步实现网上教学和管理。系统启用后,老师在课堂上可以利用电子白板、短焦投影仪、网...