1龚彩玲;;浅谈“班班通”在教学应用中的利弊[A];2018年“提升课堂教学有效性的途径研究”研讨会论文集[C];2018年2汪全发;;浅谈班班通在小学数学教学中的应用[A];2017年9月全国教育科学学术科研成果汇编[C];2017年3王玉华;;用好班班通让英语教学如虎添翼[A];2016年课堂教学改革专题研讨会论文…
1段立苹;;如何从“班班通”走向核心素养——合理运用“班班通”,在阅读教学中培养学生的核心素养[A];数字化教学探索与创新——第二届全国中小学数字化教学研讨会论文集[C];2017年2龚彩玲;;浅谈“班班通”在教学应用中的利弊[A];2018年“提升课堂教学有效性的途径研究”研讨会论文集[C];2018年
1龚彩玲;;浅谈“班班通”在教学应用中的利弊[A];2018年“提升课堂教学有效性的途径研究”研讨会论文集[C];2018年2王玉华;;用好班班通让英语教学如虎添翼[A];2016年课堂教学改革专题研讨会论文集[C];2016年3倪正辉;;融合进行时:农村中小学“班班通”常态化有效应用的探索[A];2013年江苏省小学数学化...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]班班通已经在教育领域获得了较为广泛的实践效果，农村小学数学教学可以与这一关键教学工具相结合，提高学生的数学学习兴趣，并培养学生的思维能力。
班班通设备对学校教学的作用论文现在每个学校都安装了班班通设备，虽然配置设备不同，但功能是相同的，都是为学校的教学服务，解决了任课教师在教学中资源短缺的烦恼，把以往枯燥的课堂教学氛围转化为丰富多彩的课堂，调节了课堂气氛，使学生能在愉悦的环境中学到新知识。
关于班班通网络资源下的高中音乐教学论文摘要：随着我国信息技术的快速发展，多媒体设备已经应用于当前教学课堂上。运用多媒体设备，能够有效地实现教学探究，增强学生的学习兴趣，例如班班通网络资源，学生能够更好直观的掌握教学中的重点与难点，通过直观的音乐曲目欣赏，学生能够...
结果显示:1.教师运用班班通交互式电子白板教学后,师生对班班通教学广泛认同,课堂教学效果明显得到改善;2.在“五步达标”教学模式实施过程中,高效的课堂教学能够激发学生的竞争意识,促使学生思考。.小组合作,共同探究学习活动,培养了学生良好的学习...
2、探索建立不同学科“班班通”建设模式和应用管理制度及运行机制，推进现代教育技术应用工作的普及与深入。3、研究探索能最大程度发挥“班班通”效益的教育教学方法和课堂教学模式，改进教学方式和行为，优化教学过程，提高教学质量和效益。
中国硕士学位论文全文数据库.前10条.1.梁金华;河南省高中“班班通”应用中的问题与对策研究[D];河南大学;2014年.2.余德江;贵州省中学班班通建设对化学课程教学的影响及Flash制作研究[D];贵州师范大学;2015年.3.王博阳;班班通环境下通用技术课程课堂教学...
班班通是在校校通及农远工程的基础上,我国基础教育信息化从校园信息化建设走向课堂信息化应用的一个重要标志和转折点。本文从班班通的背景、内涵与意义等角度分析,尝试回答什么是班班通为什么要实现班班通以及怎样实现班班通几个基本问题,对班班通涉及到的硬件技术环境、软件资源...
核心提示:小学数学优秀教学论文“班班通”在小学数学中的应用摘要:科技在不断地发展中,教学中的教学手段也要求越来越高,这就要求我们在育人的同时,自己也要不...
《班班通网络环境下农村中学数学教育资源应用研究论文原稿.doc》由会员分享,可免费在线阅读全文,更多与《班班通网络环境下农村中学数学教育资源应用研究论文原...
教育教学论文浅谈班班通在教学中的运用.doc,浅谈班班通在教学中的运用赵雯雪(云南省昆明市宜良县耿家营民族中学)摘要:近年来“班班通”在农村中小学教学中...
导读:本文是班班通类论文范例与学有关本科论文怎么写.马生萍摘要:民族地区以少数民族聚集生活为主,受经济、环境、资源等因素影响,教育资源和应用水平普遍较...
优教班班通人人通应用论文操作.ppt,*2.3优教通家校互动应用交流APPStore安卓市场安智市场优教通*优教通教学应用交流1家长与学生应用概述3本次课程...
在学习和工作中,大家都尝试过写论文吧,通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。那么一般论文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的浅谈“班班通”教学系统在课...
1、已取得的相关研究成果:(1)2009年,课题组负责人覃琼撰写历史论文《在历史教学中如何激趣》,发表在《教育评论与向导》。(2)2015年4月,课题组负责人覃琼成为务川自治县“交...
文中涉及的使用原则和存在问题可以在之后的体校英语教学中加以采纳和避免。文中给出的参考步骤对体校英语教师在每个教学环节中应用班班通提供了范例。同时,本研究也对班班通...
班班通是伴随着信息技术在小学英语课堂中的广泛应用而逐步出现的一种灵活的教学手段,突破了传统小学英语教学模式的限制,让原本枯燥的英语学习内容变得更加形象...