摘要：“幼儿园博物馆”有别于成人的博物馆,它是指在幼儿园设置一个让幼儿能充分感知、欣赏、和探究自然、社会、文化、科技的场所。本文从我园班本儿童博物馆课题为实践基地,梳理了“创意方案、主题成果册、特色文化”三个课程实施与构建的过程、思考与收获。
形式：PPT、自制绘本、经验论文等。班本儿童博物馆主题：毛线博物馆班级儿童博物馆吉祥物：喜洋洋。班级儿童博物馆口号：我爱喜洋洋，洋洋本领大。班级儿童博物馆主色调：背景是以黑色等暗色为主，展品都是彩色的。班级儿童博物馆主要展品：各种各样的毛线团，毛线编织品，绕毛线作品...
幼儿大班主题教案详案《特色班本儿童博物馆》.形式：PPT、自制绘本、经验论文等。.班本儿童博物馆主题：毛线博物馆.班级儿童博物馆吉祥物：喜洋洋。.班级儿童博物馆口号：我爱喜洋洋，洋洋本领大。.班级儿童博物馆主色调：背景是以黑色等暗色为主...
研学旅行是实践性的综合活动课程，作为研学旅行基地，博物馆中蕴含着丰富的教育资源。当前，越来越多的学校带领学生走进博物馆，并借助场馆资源开发专题课程，让学生在研学体验中开展深度学习。开发博物馆课程要明…
三、班本课程建设的关键点1.正确的课程观。谈到班本课程建设，笔者认为：班本课程建设可以来自两个方面，一是由幼儿引发的班本课程建设，二是由教师引发的班本课程建设。无论哪种课程建设，都应基于儿童的生活经验、兴趣和需要。
博物馆研学是一种新的学习方式，要想做好研学，我们还需要很多努力。参考文献[1]刘世斌.开发博物馆课程,让学生在研学旅行中开展深度学习[J].中小学教师培训,2018(07):36-38.[2]梁爽.博物馆研学旅行探析[J].文化产业,2018,11(05):24-26.
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]本文在学校大美育课程体系下，根据班级实际设计并实施“玩美童年”班本课程，对美育班本课程的实施模式进行阐述，希望能为美育班本课程的开发实践提供借鉴和参考。
文物展览是博物馆开展社会服务的主要方式，展览策划是博物馆的灵魂，培训旨在帮助学员深入了解展览策划的工作理念与方法，提高策展能力和展览水平，更好地履行博物馆的文化传播功能。.【培训对象】各省、自治区、直辖市文物行政主管部门和博物馆等...
人与物：.博物馆及艺术馆的观众培养与互动.2017年1月9日-2017年1月13日.本次培训将由课堂授课、小组讨论、策展实践以及晚间的选修课程和交流环节组成。.本次培训班安排有两套课程，分别是“与观众互动”和“叙事的概念和视觉元素”，学员可以选择其中...
课程总揽本次培训班，由国内博物馆展陈设计和运营管理专家团队，讲授博物馆展览策划、陈列理论及实践课程。通过系统的理论教学和广泛的实践、考察，以及针对性的专业练习与行业交流，提高学员的专业水平和管理能力。现面向全国范围内博物馆展陈相关行业优秀人才招生，以期培养出掌握...
[摘要]“幼儿园博物馆”有别于成人的博物馆,它是指在幼儿园设置一个让幼儿能充分感知、欣赏、和探究自然、社会、文化、科技的场所。我从我园班本儿童博物馆课题...
\"幼儿园博物馆\"有别于成人的博物馆,它是指在幼儿园设置一个让幼儿能充分感知,欣赏,和探究自然,社会,文化,科技的场所.本文从我园班本儿童博物馆课题为实践基地,梳理了\"创意方案,主题成果册,特色...
小二班班本课程——“布”知“布”觉大家好,今天我为大家介绍的是我班的班本课程,我给它取名叫“布”知“布”觉。它的来源是由于去年的春游。首先是帮助孩子们认识布料,四月份的时...
[摘要]形式:PPT、自制绘本、经验论文等。班本儿童博物馆主题:毛线博物馆班级儿童博物馆吉祥物:喜洋洋。班级儿童博物馆口号:我爱喜洋洋,洋洋本领大。班级儿童...