德育引导学生向真向善向美,而德育过程就是引导个人合乎德性的现实生活展开的过程,其根本目的是促进人的幸福生活。[1]道德是在生活中自然孕育和生长的,通过生活践履方可获得,[2]其本质是人所选择的生活方式。[3]日常生活是进行道德教育的重要手段和场所,幼儿园德育及课程的生活化可以...
德育不能从生活中走开，也无法从生活中走开。德育是内在于生活的活动，以生活为起点，以生活为终点。德育在生活中进行，其主题与素材来源于生活，其过程与生活过程一致，其范围延伸到儿童所有的生活，不仅要在其日常生活中展开，而且要在学习生活中
德育作为整个学校教育中的重要组成部分,其自身存在于生活实践的各个方面,因此,农村教师在对学生进行德育教育时,需要将班级德育生活化,以此提高德育的有效性。（共2页)
生活化德育教育在小学高年级中的有效实践摘要：生活化德育教育既能够体现实际生活中的德育元素，又能够增加学生对实际生活的思考，能够有效提升德育教育实际效果。文章主要围绕生活化德育教育在小学高年级的有效实践展开探究，详细阐述了讲解生活事例，提升判断能力；搭建生活场景...
德育教育生活化这一概念是大量专家学者经过多次尝试和探索后得出的宝贵理论结果，能够有效推动德育教育活动的展开，提升德育教育的成效。.所以，小学教师在开展教学活动的时候，需要采取积极的措施将这一来之不易的理论成果应用到实际教学活动中去...
初中德育生活化教学的问题及策略摘要：摘要：深入分析初中德育生活化教育，对德育生活化教育中存在的问题进行全面分析，提出合理的策略以解决这些问题，从根本上提高初中德育生活化教育的水平。关键词：初中德育;生活化教学;…
德育一体化对班级文化建设的作用探究.摘要：德育一体化是一现在中学教学的主流,追求学生的德智体美劳全面发展,不但要重视学生的科学知识的学习,还要注意学生品德和身体素质的培养和锻炼。而当前德育一体化建设的重点,应该放在学校和学生生…
班级德育论文业内推荐阅读10篇范文之第三篇：探讨德育一体化如何与班级管理相结合摘要：苏格拉底曾经说过："知识即美德".但是，在应试教育环境下，家庭和学校注重的往往是才智而非是德智的培养。而随着课改的不断深入，许多教育人士已经意识到当代学生缺乏德育教育，所以目前正在大力地...
建设和谐班级文化促进学生健康成长【摘要】班级文化对学生具有潜移默化教育功能，关系到学生的未来，它利于班集体的形成和发展。本文从班级显性文化建设、班级隐性文化建设、班级精神文化建设三个层面探讨班级文化建设的必要性和工作开展的思路，以促进学生进一步提升审美情趣...
德育论文班主任的和谐化管理-班主任的和谐化管理福清洪宽中学林岚翔班主任是一个班级的组织者，是班级工作的执行者，是学生学习生活的代领者。一个班级的成功与否，与班主任工作有着密…
德育生活化,生活德育化——班级德育文化建设策略_英语考试_外语学习_教育专区。{code:InvalidRange,message:Therequestedrangecannotbesatisfied.,request...
导读:关于免费德育学生论文范文在这里免费下载与阅读,为您的德育学生相关论文写作提供资料。【摘要】德育教育是学校教育的重点之一,但实际效果不佳.文章将生...
关键词:德育生活化策略班级作者:于振霞作者单位:甘肃省武威市,凉州区大柳镇大柳小学刊名:考试周刊Journal:KaoshiZhoukan年,卷(期):2019,(38)...
【摘要】:近年来,我校大力开展以"儒雅教育"为主要内容的德育教育。"儒雅教育"就是以传统文化中"仁、孝、勤、诚、信"等核心理念为内核,大力弘扬诚信、感恩、仁孝...
班级文化德育与一般性的知识传授,教学技巧不同,它是心灵的塑造,品格的培育,行为的养成.要使德育从抽象化,空洞化的说教中走出来,就要创新德育工作新的模式,让德育回归生活,"德...
学生在班级中的表现也会成为在家的表现:学生不单单在班级中礼貌用语,还会在家庭中学会感恩;学生会在班级中互帮互助,也会在家庭中帮助自己的父母。这种德育生活...
依托学校每周的升旗仪式、班(队)会、各种主题活动、行为规范教育和心理健康教育等常规教育活动,构建立德树人的教育模式,积极创设学生生活化的活动,丰富育人载体...
当代德育创新生活化趋势分析论文随着高校收费制、学分制、后勤社会化改革的不断推进,学生居住分散,班级管理变化,原有的单纯依靠集中进行的德育工作方式已不适...
【第四篇】论文题目:试论大学生德育生活化摘要:根据现代化教育事业发展的需求,对于学生的德育教育成为越来越被重视的话题,在当代大学教育体系内,此方面的变...
根据调查结果和班级实验对比,中职德育课程实施生活化教学策略主要有:改革教学内容,二度开发教材,实施生活化项目教学,同时注意结合区域社会经济,开发地方校本教材;创设灵活多样的教学方法,实施生活...