初中生班级归属感的现状及其特征研究.鞠艳.【摘要】：人们基本都有归属于一定群体的需要,归属感的需要一般在青少年时期变得更为突显。.班级是学校实施教育教学活动的基本单位,是学生生活、学习的重要场所,学生的大部分时间是在班级中度过的,因此...
第三、对外来务工子女的班级归属感具有以下几点特点:1.外来务工子女的班级归属感均处于中等偏上的水平;2.在性别、年级、父母职业、父母学历、不同居住长辈和不同居住年限上都存在显著性差异;3.随居住年限的增长,班级归属感水平基本呈递增趋势。.根据...
本文是一篇教育管理论文，笔者认为从总体来看，初中生的班级归属感处于中上水平，学习态度处于偏下水平。初中生在班级归属感各维度（角色意识、参与意识和服从意识）上的平均得分均处于中上水平；在学习态度各维度（学习动机低落、情绪低落）上的平均得分均处于偏下水平。
如何培养中学生对学校的归属感学校,如何,培养,对于如何,培养学生,归属感,校园归属感,学生的,怎么样,学生对学校如何培养中学生对学校的归属感美国政治学家、教育家古德诺认为，学校归属感是在学校环境中形成的，学生感觉自己是受欢迎、有价值、被尊重的学校共同体中的成员，他就会对学校...
归属感的具体解释为：个体认同所在的群体（团体）并感觉自己也被群体认可和接纳而产生的一种隶属于这个群体、与这个群体休戚相关的感觉。群体无论大小，比如家庭、班级、幼儿园、社区、家乡和祖国，都属于培养孩子归属感的范畴。
勇气圈模型对幼儿园班级环境创设启示.doc,勇气圈模型对幼儿园班级环境创设启示“勇气圈（circleofcourage）”来源于美洲的本土哲学，该哲学是课程开发者设计的一种模型，这种模型能够有效指导教师创设平等、合理的情感环境来支持幼儿的发展。
大学生学业情绪、学校归属感和心理健康的关系研究(优秀硕博学位论文)〖本文档下载后其中的文字可以直接复制粘贴，文档中的广告和水印将消失。查找更多期刊论文、会议论文、学术论文、开题报告、经济学论文..
学校归属感与学生发展的探索研究.包克冰徐琴美.【摘要】：采用问卷调查法探讨中小学生的学校归属感与学校适应、自我概念、同伴关系及班级环境的关系。.结果表明:1)学校适应、自我概念、同伴关系和班级环境与中小学生的学校归属感有密切的关系;2...
“勇气圈”模型对幼儿园班级环境创设的启示陈飞"勇气圈(circleofcourage)"来源于美洲的本土哲学,该哲学是课程开发者设计的一种模型,这种模型能够有效指导教师创设平等、合理的情感环境来支持幼儿的发展。
学校归属感是以学校为心理环境而感知和体验到的，因此与学校有关的许多因素成为影响学校归属感的重要变量，学校规模、年级结构、城郊差异都可能影响学生的学校归属感。大学生作为构建社会主义和谐社会的主力军，其心理和谐显得尤为重要...
运用师爱创建班级归属感,利用班级愿景创建具有归属感的班级,明确班级奋斗目标,环境布置,创设氛围,积极开展活动,利用班级活动创建有归属感的班级,利用班级管理唤...
但是学校归属感尚属一个很大的命题,譬如徐坤(2008)认为,中学生学校归属感包括教师言行、学校环境和校园人际关系三个方面;包克冰和徐琴美(2006)的调查也表明,自我...
学校学生班级归属感整体状况.25第二节学校学生班级归属感的特征表现33第三节分析与讨论..38第三章结论与建议.43一、研究结论43二、培养初中生班级归属感...
初中学生成长的关键时期,在初中阶段培养初中生的班级归属感,就是要激发其作为群体成员的集体认同感,本文通过建立学生良好的班级归属感,让每个同学参与班级的建...
在设计制作区域游戏标记、主题背景墙和空间吊饰的过程中,和谐的色彩和合理的呈现方式,有利于创设具有审美感和归属感的温馨班级环境。一、整体色调判断一个班...
归属感与幼儿视角的优质班级环境*魏婷**贺小琼【摘要】【摘要】幼儿园的班级环境对于幼儿的学习与发展具有极其重要的意义。本研究选取两所幼儿园的大班幼儿,为幼儿提供相...
“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”可见,班级环境创设,已成为幼...
班级环境创设的思考和分析.docx文档介绍:班级环境创设的思考和分析该论文来源于网络,本站转载的论文均是优质论文,供学***和研究使用,文中立场与本网站无关,版权...
与其他学科教师、与学校之间的相互关系,因此小学班主任作为学生思想的引领者和行为的约束者,其在班级管理中应该从班级的实际情况以及小学生的身心发展的规律出发,创新班级管...
(一)将幼儿园环境创设主要理解为物质环境创设,忽视或分割了精神与物质环境创设的关系。四壁空空,缺乏活动材料的幼儿园,孩子会产生厌园情绪,材料丰富而教师却不能营造良好的人...