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浅谈新时期职业教育班主任工作的创新思路研究论文关键词:职业教育班主任创新思路论文摘要高等职业教育班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手,也是学校与教...
浅谈小学班主任工作经验宾川县金牛镇第二完全小学张忠丽内容摘要:班主任是班集体的组织者、领导者和教育者,是对学生进行思想教育的骨干力量,是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。班主任工作开展得如何,势必会影响到学生的学习质量、生活能力
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新时期中学班主任工作策略研究--中国期刊网.邓贵丹1刘银涛2.1.重庆市南川区第三中学校,重庆408400.2.重庆市南川隆化职业中学校,重庆408400.摘要:班主任是班级的核心构成环节,其日常的管理工作对所有学生来说都有着极为关键的价值。.优秀的班级管理...
班主任工作招招鲜班主任工作招聘当你赞美学生时,不要对你的大喊大叫。最好的,让你的喜悦随着你的赞美而升起,并达到学生的心灵。如果你不太注意它,最好不要说什么。“法律的尊严是不可侵犯的。只有阻止欺诈的措施持续下去,才能从根本上消除欺诈行
班主任工作手册(已填).doc,★★镇中小学班主任工作手册学校:★★小学班级:班主任:★★镇中心学校制《★★镇中小学班主任工作手册》说明一、为加强我镇中小学德育工作规范化、制度化、科学化,全面推进德育工作体系建设,全面推进班级主题文化建设和落实班级精细化管理,提高...
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原文地址:读《班主任工作招招鲜》有感作者:燕空飞舞读《班主任工作招招鲜》有感很认真的读完了郑学志老师的《班主任工作招招鲜》,书中的“名师笔记”再现了一...
《班主任工作招招鲜》摘抄《班主任工作招招鲜》摘抄《班主任工作招招鲜》摘抄应该拍案而起,大吼一声,把他(犯错误的学生)吓一跳。在教育学生的时候,教师的气势...
21、“教育不仅仅是你的工作,你不要只把教书当作一个谋生的手段,而应该把它当作你所热爱的教育事业来做。”这话不是第一次听到了,是真理。22、“不是每一个人...