附:20xx年舟山市陶研“三项”评比结果陶研论文评比结果一等奖(空缺)二等奖用“教学做合一”理论指导小学数学课堂舟山小学陶行知生活教育理论指导新课程下的幼儿园科学教育舟山幼儿园学习陶行知教育理念,解读《化学》新课程南海实验学校行知合一健全人格千荷实验学校浅议用陶...
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本次陶研论文征集评选活动由芜湖市陶行知研究会组织承办,论文征集自5月份开始。接到评选通知后,附中领导高度重视,校德育处副主任、芜湖市侯远军名班主任工作室主持人侯远军鼓励年轻班主任积极参与此次评选活动,并就交上来的论文进行认真、仔细的研讨、交流和完善。
陶行知教育理论在班主任工作中的应用摘要:陶行知是一位为世人敬仰、怀念的人民教育家。他以蕴含丰富的教育思想宝库,为我们提供了教育的理论和方法,给我们以启示和教益。
班主任工作课题研究案例第1篇乌申斯基说过:“教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的、最有用的阳光,学生对教师有着一种特殊的信任和依赖情感,接受和承认教...
参考文献作为自己写作论文的一种参考文体范文,是很重要,而且我们在参考或借鉴完之后,也是需要详细注明的,参考文献作用为撰写或编辑论文和着作而引用的有关文献信息资源是需要大量收集的,这样才能找到适合自己论文的参考文献,下面就给大家介绍一下班主任论文参考文献范例。
提供初中班主任德育论文:以德服人,以爱育生文档免费下载,摘要:伟大的教育家陶行之先生曾经说过“没有爱就没有教育”。在担任几年的班主任工作中,我总结出了以下几点经验。一、以理解、尊重为基础,以爱心为出发点。“理解万岁!”人与人之间的相互理解,往往是形成共识的基础。
第五届学术年会·论文征集公告组织单位主办单位:成都市陶行知研究会承办单位:成都七中初中学校今年的征稿主题是?本届学术年会论文主题为“扎根中国大地办教育”,具体可围绕基础教育改革、教育理论…
根据无为县教育局《关于组织参加“芜湖市第十三届陶研论文征集评选”活动的通知》(无教研函【2019】63号)精神,县教研室开展了全县2019年陶研征文评选活动。经评委认真评审,现将评选结果予以公布,具体见附件。附件:无为县2019年陶研征文评选结果
2005年获“芜湖市中小学优秀班主任”光荣称号。2011年获芜湖市教育系统优秀共产党员称号。教科研成果:2006年论文《试论陶行知生活教育思想在教育改革中的现实意义》获芜湖市第九届陶研论文三等奖;2007年论文《浅谈在思想政治课教学中开展综合...
【关键词】陶研师德师爱师生平等尊重学生构建和谐师生关系作为一名青年教师,一名青年班主任,我不断的追寻着自我成长发展的力量。而从陶行知先生的教育思想中我领悟到了...
【摘要】幼儿探究式学习可以体现在幼儿园科学活动以及一日生活各方面,幼儿对某一事物或现象产生了问题进而去自主探究,是幼儿自发生成的探究式学习。而科学活动中...
附:2006年舟山市陶研“三项”评比结果陶研论文评比结果一等奖(空缺)二等奖用“教学做合一”理论指导小学数学课堂舟山小学王淑盛陶行知生活教育理论指导新课程下的幼儿园...
2014年5月以来,校教科室根据吴中区教育学会有关“2014优秀论文评比”、“2014陶研论文评比”、“2014优秀教案评比”的文件精神要求,积极开展了校内优秀论文、...
【关键词】陶研师德师爱师生平等尊重学生构建和谐师生关系作为一名青年教师,一名青年班主任,我不断的追寻着自我成长发展的力量。而从陶行知先生的教育思...
掌声响起来(陶研论文)周敏艳下载积分:700内容提示:掌声响起来无锡市新联小学周敏艳——对陶行知“批评与鼓励”思想的尝试摘要每个学生都存在个体差异...
本网讯(历史组吴泽浓)芜湖市第十三届陶研论文征集评选活动结果于近日揭晓,安徽师范大学附属中学(下称附中)教师吴泽浓撰写的论文《高中班级自主管理研究》、教师姜三撰写的论文《陶...
班级精神文化是班级文化的核心,班主任在班级精神文明建设中应特别注重增强团队荣誉感、提升合力,利用“主题班会”“运动会”“文娱比赛”等班校活动,增强荣誉感,提高凝聚力。班级标...
各学校、幼儿园:为了深入开展学陶师陶活动,全面推进素质教育,今年,我市开展了第七届陶研论文评选活动,共收到陶研论文555篇,其中中学有148篇、小学有198篇、幼儿园有...
附:2006年舟山市陶研“三项”评比结果陶研论文评比结果一等奖(空缺)二等奖用“教学做合一”理论指导小学数学课堂舟山小学王淑盛陶行知生活教育理论指导...