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初中班主任专业成长的叙事研究.刘霞.【摘要】：班主任是我国现行教育体制下的专职人员,在学校教育教学工作、班级管理和班集体建设、学生成长等方面发挥着十分重要的作用。.班主任专业化是教师专业化的重要组成部分和发展方向,班主任只有具备了相应...
本文通过叙事研究,试图在减小理论与实践隔阂的同时,为小学班主任专业成长理论提供一真实的案例,得出关于促进小学班主任专业成长的启示。通过本研究笔者能够更好地认识小学班主任的真实生活,为即将走上教师岗位的自己积累一些经验,亦可为关心自身发展的准教师们提供参考和借鉴。
班主任工作使我爱上阅读，阅读的领域从数学专业到德育工作专著，再到教育散文。《傅雷家书》，《孩子，你慢慢来》，《正面管教》等作品我已经一读再读，百读不厌。
原创——班主任专业成长叙事.导读：就爱阅读网友为您分享以下“原创——班主任专业成长叙事”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92to的支持!当踏上讲台，人生角色由学生转变为教师，由知识的接受者转变为传授者，却发现掌握的理论与实践相脱节...
小学班主任专业成长的叙事研究.【摘要】：在经济全球化和信息技术高速发展的背景下,学校教育受到了极大的冲击,学生群体的特征也已经发生了明显的改变,社会对教育的关注与日俱增。.人们对教师尤其是班主任的教育和管理提出了更高的要求。.班主任是班...
导读：关于班主任教育叙事的论文2000字_班主任教育叙事论文在写作的时候，很多人都觉得特别难，不知道自己要怎样才能写作出优秀的论文来，所以也会觉得迷茫和无措，本论文分类为班主任教育论文，下面是小编为大家整理的几篇关于关于班主任教育叙事的论文2000
教育管理视角下一位中职初任班主任专业成长的叙事研究.本文是一篇教育管理论文，本文主要运用教育叙事的研究方法，以一位中职学校的初任班主任作为本文的研究对象，通过侧面观察、深度访谈与实物收集等形式收集大量的原始资料，形成现场文本。.在此...
本研究在已有研究的基础上,通过叙事研究的方法,以故事的形式清晰地呈现了一所乡村小学(Q小学)的优秀班主任(L老师)的成长历程,以此进入L老师班主任成长的个体经验世界,并以班主任专业化发展理论为基础,从思想素养、学识素养、师德素养、组织沟通素养等几
班主任随笔：我的班主任专业成长之路“既然我们当了老师，与其痛苦承受，不如开心去拥抱，与其平平庸庸地活，不如扎扎实实地干！我们应该拥有教育这块天地，纵情驰骋于教育这块天地！”（朱永新《享受与幸福》）——题记进入21世纪...
当我得知钟杰老师从教28年，做了28年班主任之后，我感到很震惊，简直颠覆了我的认知。在我印象中，班主任责任重大，劳心劳力而且津贴微薄，绝大多数老师，视之为畏途，唯恐避之不及。在我看来，当班主任的，无非…
所以,进行班级叙事研究,是班主任专业化发展的有效途径,下面我就谈谈自己在班级叙事故事写作方面的一点体会。苏霍姆林斯基说:“我建议每一位教师都来写教育日...
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是论文了吧,论文是学术界进行成果交流的工具。那么你有了解过论文吗?以下是小编帮大家整理的从主题班会课看班主任专业化成长论文,希望对大家有所...
最终得出关于促进小学班主任专业成长的启示:学校营造良好的环境氛围,促进小学班主任专业成长;职前、职后一体化是实现小学班主任专业成长的基本保障;自主发展是促进小学班主任...
本研究就是基于这种思路,在描述班主任专业成长的轨迹中试图揭示、寻找促进班主任专业成长的相关因素和有效途径。笔者以初中班主任为研究对象,通过查阅文献资料、访谈、实物...
摘要:如何提高班主任的专业素养,用何种方式促进其专业成长,成为学校德育管理工作的当务之急。本文从德育叙事角度探讨班主任专业成长的有效途径。一、班主任的专业成长是当前课程改...
初中班主任专业成长的叙事研究教育管理专业研究生刘霞指导教师刘海燕摘要班主任是我国现行教育体制下的专职人员,在学校教育教学工作、班级管理和班集体建设...
让“犯错”也成为最美的回忆——班主任教育叙事案例任丽君浙江省瑞安市开元高级中学每个人的成长与成熟的过程,同时也是一个不断的犯错与改错的过程.老师们总是希望学生不...
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而班主任工作是塑造学生的灵魂工作,在工作中,为了适应时代的要求,我不断总结过去工作的得失,探研新的工作方法,以适应社会发展。韩愈曰:“师者,传道,授业,解惑也。”“思想素质是学生...