《宝莲灯》的舞蹈语汇融中国民间舞、戏曲舞蹈于一炉，借鉴西方尤其是苏联舞剧创作观念，树立起我国古典民族舞剧比较完整的样式。民族舞剧既不能“洋化”，也不能忽视舞蹈本体而“戏曲化”，这就要以舞蹈艺术为根本，积极汲取外部有益成分再造为独特的无声的舞蹈语言，通过细腻的表演...
评中国现当代舞剧的创作变迁.20世纪30年代，舞剧在中国萌芽，并很快发展起来。.许多先驱曾就舞剧做出过探究，直到1932年，由中国舞蹈家吴晓邦创作的现代舞形式的舞剧《花》首次与观众见面，这部作品被视为中国舞剧现代化的开端之作。.但是由于...
课程代码：T05040课程名称：舞蹈鉴赏课程类型：通识教育选修课先修课程：无适用专业：全校本、专科专业开课单位：艺术学院总学时数：32（理论教学学时：32其他教学学时...
《舞蹈艺术欣赏》课程作为素质教育的一部分，信仰危机等，导致人变的越来越现实，越来越浮躁，已成为当今针对高校文理科大学生开设的一门艺术越来越功利。可见，青年人光有科学文化知识是源课程。其教学目的旨在培养具有审美能力、创造能源...
论舞蹈艺术对多元文化的吸收与弘扬随着经济全球化和文化全球化的发展，多元化的文化使本身就根植于我国传统文化的舞蹈艺术遇上了新鲜的西方先进文化，下面是小编搜集整理的一篇探究舞蹈艺术对多元文化吸收与弘扬的论文范文，欢迎阅读查看。
中国古典舞与戏曲舞蹈并不是完全的统一体，两者具有一定的差别。.首先，中国古典舞侧重抒发情感。.人想要充分地表达内心情感，仅用身体动作来表现是不够的。.运用舞蹈动作更能突出表现力，这不仅可以表现人的思想，还可以表达人的情感。.戏曲舞蹈...
本次收录中国古典舞剧目180部，主要从建国后到迄今为止，半个世纪以来一个舞种剧目的发展流程。值得说明的是，该作品纲目择取的原则是本着尊重历史的前提下，一来看该剧目在当时年代里是否有足够的影响力或得到业内专家的普遍肯定；二来对待哪些在舞种语言上至今留有争议的剧目，虽承认...
《舞蹈作品赏析》教学大纲课程总学时:72(第三,四学期开设)学分:4开课对象:舞蹈学专业课程类别:学科基础课程一,说明(一)课程性质学习欣赏应具备的条件,方法等理论...
当然,民族舞剧“舞蹈化”不只是《宝莲灯》的问题,它同时也是中国舞剧长期存在的一个难题,我们不应该期望一蹴而就地解决。《宝莲灯》在它产生的社会历史条件下...
中国舞蹈名作赏析——《宝莲灯》大型民族舞剧舞剧《宝莲灯》塑造了六个对比鲜明的人物形象:三圣母既温柔多情,又刚毅果敢,为了争取婚姻自由在恶势力面前英勇不...
当然,民族舞剧“舞蹈化”不只是《宝莲灯》的问题,它同时也是中国舞剧长期存在的一个难题,我们不应该期望一蹴而就地解决。《宝莲灯》在它产生的社会历史条件下,对...
一路上,沉香历经考验,出生入死,终于战胜二郎神和哮天犬,夺回宝莲灯。最后,沉香剑劈华山,救出母亲。舞剧《宝莲灯》是北京舞蹈学校首期编导班的毕业实习作,1957年由中央实验...
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《宝莲灯》的舞蹈语汇融中国民间舞、戏曲舞蹈于一炉,借鉴西方尤其是苏联舞剧创作观念,树立起我国古典民族舞剧比较完整的样式。民族舞剧既不能“洋化”,也不能忽...
欢迎收听中国近现代舞蹈(自用)中的简述中国第一部大型民族舞剧《宝莲灯》的风格特征,创作演出,您可以免费在线收听或者下载您喜欢的音频资源,想要收听更多精彩内容,就来喜马拉雅FM。
1楼:1959年李仲林黄伯寿编导舞剧《宝莲灯》（上）视频... 2楼:...婚姻自由的主旋律。并成为以后戏剧舞台编演《宝莲灯...
《宝莲灯》的舞蹈语汇融中国民间舞、戏曲舞蹈于一炉,借鉴西方尤其是苏联舞剧创作观念,树立起我国古典民族舞剧比较完整的样式。民族舞剧既不能“洋化”,也不能忽...
中国戏曲一直延用至今的戏曲舞蹈,也说明是中国传统舞的一种分支,也可以代表我们中国古典舞的一种艺术形式。在上世纪中期,中国古典舞的代表作有《春江花月夜》...