鲍建生中英两国初中数学课程综合难度的比较研究.null.sgm1234_0.分享于2010-04-1815:20:0.博士论文哦，高质量的！.华东师大博导鲍教授.文档格式：..pdf.文档页数：.
基于鲍建生试题难度量化工具的高考试题难度分析——以2016年全国Ⅰ、Ⅱ卷为例.pdf,课改前沿基于鲍建生试题难度量化工具的高考试题难度分析一一以2016年全国l、II卷为例(1．陕西师范大学化学薛化工学亮院，，陕马西敏西娜安，付来强，陆闻雪710119；2．西南石油大学，四川成都610500)摘要...
鲍建生中国教育学会中学数学教学专业委员会常务理事、学术委员会主任。...发表论文100余篇，专著《学习风格论》《学习能力培养》分别获江苏省人民颁发的优秀研究成果奖，1997年获江苏省优秀教学成果一等奖（），2001...
作者:鲍建生ISBN:9787544424981EBID:233136出版时间:2009-10-01出版社:上海教育出版社购买书籍想读在读读过鲍建生2014-07-0377次浏览0条评论000点击查看本书相关资源下载页学生是如何学习数学的？《数学学习的心理基础与过程》主要以...
国际中等考试（IGCSE）物理学科探析.Abstract:ThepresentpaperdiscussesandanalysesthedifficultyandthecontentofIGCSEofPhysics.Wedrawaconclusionthattheelectricalcircuits,mechanics,thermalPhysics,wavearethemainblockinthetest.Wealsofoundthatquestionsinwinteraremoredifficultthanthatinthesummer.
在“运算”和“推理”等方面“要求过高”(鲍建生，博士学位论文，2002)。问题是数学的，问题解决是课堂教学的核心，因此，我们提出：从课堂数学问题入手，包括问题提出的方式、问题产生的背景、和师生就…
鲍建生，1960年出生。浙江金华人，教育学博士。曾生浙江省丽水中学和苏州大学数学科学学院工作，现任华东师范大学数学系教授曾担任第11届国际数学教育大会的国际程序委员会委员。从事数学教育心理学、教师教育和数学教育国际比较方面的教学与研究工作。
摘要：本文分析小学数学北师版和人教版教材的难度,借鉴了鲍建生教授和宋乃庆教授的数学教材难度研究模型,建立了一个简单的小学数学教材比较模型.通过对教材中"数与代数"的习题比较发现,两个小学数学教材版本中"数与代数"在习题与例题匹配程度,习题类型,习题三个因素相对比较平衡,但综合...
请围绕主题组织论文初评，凡与教育督导与评价无关的论文一律不要报送。3.论文报送截止时间2021年9月30日。4.论文报送材料包括：纸质文稿及电子稿（参评格式要求和范例见附件1）和参评论文目录表（见附件2）各1份。
[教学研究]鲍建生老师博士论文华东师范大学博士学位论文题目:中英两国初中数学课程综合难度的比较研究TITLE:ComparativeStudyCompositeDifficultyBriti...
搜了一下确实没有搜到，可能是没有收录。让华东师大的朋友到他们图书馆帮你借了复印一下。 .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于鲍建生论文的问题>>
华东师范大学博士学位论文题目中英两国初中数学课程综合难度的比较研究TITLEComparativeStudyonCompositeDifficultyofChineseandBritishSchoolMathematicsCu...
鲍建生,王岗,林闽钢19中国政法大学王卫国,刘根菊,刘莘,吴宏耀,陈学权,张晋藩,薛刚凌,侯国云,阮齐林,刘俊生,李德顺,蔡拓,蔡定剑,陈光中,33冯晓青,樊崇义,应松年,马怀德,...
陆珺,鲍建生,《新加坡"漫画数学"教学研究及启示——发展21世纪胜任力的视角》,《外国中小学教育》,2018年11期359.陈汉芳,梅建明,《房产税计税依据:新加坡的经验借鉴与...
二、文献综述(一)我国小学数学几何课程的发展综观我国20世纪小学几何课程的发展历史,我们不难看到它经历了一个从无到有曲折发展的过程,这个过程大致可以分为这...
近年来在《FrorltiersofEducationinChina》,《数学教育学报》等各种学术期刊上发表“对中学数学教师的证明素养的一次调查”、“试论几何推理的若干特点”等多篇论文。鲍建生,博士,华东师范大...