北京市基础教育科研优秀论文一等奖.十四中教科研BeiJingShiSiZhongJiaoKeYan内部资料注意保存十四中教科研室主办（总第38期）二O一二年五月二十八日编者按教育科研是教师成长成才的必经之路，教育科研目的是探索和把握教育科学规律，指导和推动...
北京市史家小学课外体育活动一、引言在面对我国青少年学生身体机能如肺活量、耐力、爆发力、速度等方面连续下降的状况下，我国教育局颁布了一系列政策，青少年体质健康问题得到了国家的高度重视。但在我国中小学中，由于师资力量的薄弱、场地器材
在李奕委员看来，在线教育服务是当前教育信息化发展的必然趋势，而北京市近几年来的教育信息化建设是今后打造基础教育公共服务平台的重要基础。.几年来，北京市大力发展教育信息化，不断创新体制机制，建立基础保障环境和管理运行机制。.李奕委员将...
2017年下半年，我校教师在“北京市基础教育科研优秀论文评审”活动中表现出色，共有11名教师取得佳绩。其中有3名教师荣获一等奖，4名教师荣获二等奖，4名教师荣获三等奖。张月华老师撰写的论文《运用思维导图促进小学习作教学的实践研究》，潘铎轩老师撰写的论文《创新“班主任共同体...
[名称]关于开展北京市基础教育课程教材改革实验第七届论文征¸¸¸¸doc[大小]35840[时间]2009-3-163:34:11[编辑]2009-3-163:34:14【本文使用（豆豆相传）批量上传，关于本工..
北京市中小学体育课程教学改革工作回顾与展望中图分类号：G633.96文献标识码：A文章编号：1005-2410（2017）05-0011-042007年5月7日，中共中央国务院印发《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）（以下简称中央7号文件），至今整10周年。当时的兴奋和忙碌仍然记忆犹新。从当时...
【摘要】：作为基础教育领域主导下的一种办学模式的创新,教育集团化办学带来了教育组织管理的创新。北京市海淀区在教育集团化方面进行了多样化的探索实践,主要是统筹开展干部教师交流轮岗、积极推动课程共研与共享、搭建教育资源统筹使用平台、促进先进理念和特色文化的融合共生...
作者：北京市基础教育课程教材改革实验工作领导小组编出版社：北京出版社出版时间：2012-11-00ISBN：9787200094299版次：1，购买课程教材改革实验论文集（2011-2012）等二手教材相关商品，欢迎您到孔夫子旧书网
近日，在北京市教育委员会组织的“2020年北京市学校美育科研论文”征集评选活动中，我校基础教学部教师王玉辞、闫晓军、张琳撰写的论文《农林院校公共艺术教育的创新与探索研究》荣获北京市一等奖。此次“北京市学校美育科研论文”征集评选活动是北京市教委为深入贯彻落实习近平总书记...
随着互联网和信息技术的飞速发展，信息技术与教育教学的深度融合已经成为一种趋势。为推进信息技术与基础教育教学的双向融合，促进学生德智体美劳全面发展，值此“基础教育跨越式发展创新试验研究”历时已满廿年之际，2020年10月17日-18日北京师范大学未来教育高精尖创新中心在线召开...
北京市基础教育科研优秀论文一等奖体育教研组易璐健康是人类生命延续的基础,在不同的历史发展阶段和不同的文化背景下人们对健康的诠释是不同的。如今,心理...
(3)主题串讲.由信息中心、教研中心合作(4)在线答疑.由基础教育类有关论文范文集3.运行服务机制研究与建设(1)配套政策的研究与制定(2)服务团队的组织与管理...
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北京市基础教育优秀课程改革论文.docx文档介绍:北京市基础教育优秀课程改革论文.docx内容来自淘豆网taodocs转载请标明出处.相关文档2012-2013学...
2013-2014学年度北京市基础教育科研优秀论文评审活动通知（2013年10月）一、评审范围及内容要求1．评审范围：凡本市中学、小学教师个人、多人合作或集体论文...
2016-2017学年度北京市基础教育科研优秀论文评审活动已开始。内容要求、论文格式等要求见北京市通知(详见附件),请严格执行。为做好此项工作,现将有关事宜通知...
近年来，学院教师年均承担各级各类立项课题40余项，出版著作近60部，发表学术论文近300篇。2014年，学院成立“基础教育人才研究院”，设有教育人才研究中心、培训师研修中心、学生...
北京市基础教育科研优秀论文一等奖下载积分:2000内容提示:十四中教科研BeiJingShiSiZhongJiaoKeYan内部资料注意保存十四中教科研室主办(总...
召开基础教育工作委员会暨首届论文报告会徐锡安主编【主编单位】:《北京教育年鉴》编纂委员会【栏目名称】:·北京教育学院·【地域】:北京市【页码】:638下载...
北京市基础教育课程教材改革实验第十三届优秀论文编码:平——文章题目:“自育自学”办学思想体系的探索与实践内容提要:针对教育实效性不强的问题,从提出问...