当前位置:学术参考网 > 北师大程晓堂教授论文
程晓堂教授:目前许多领域的研究还不充分,有进行进一步探索的空间。许多论文从选题角度来讲很不错,例如,新课程下的中学英语语法教学、从语篇功能的角度看被动语态的教学、思维导图在高中英语教学中的运用、编写和选用英语教辅材料的原则、成果写作法与过程写作法的对比实验,等等。
北京师范大学教授程晓堂:阅读理解不会做,一定是学生的水平问题吗?.英语考试阅读理解总是丢分?.每个选项都看似合理,无法选出最佳答案?.遇到这种情况,作为学生你可能会质疑自己的英语水平。.但是同时,作为试卷命题者也会思考题目和选项的...
2021年7月9日,北京师范大学外国语学院程晓堂教授来到江汉大学外国语学院,为英语、法语、日语系教师进行了一场“建设高水平外语学科思考与建议”的讲座。程教授从“新文科”、“双一流”、“双万计划”谈到了外语学科目前遇到的挑战,随后谈到了高水平外语学科建设的内涵、总体建设思路...
2009年8月,蒋家再次行贿北师大程晓堂等人3万人民币。随后,蒋元群于同年9月“破格”评为具有导硕士生权利的讲师。之后,程晓堂由于蒋元群被“破格”评为讲师一事而被曝光,于是四处制造资质,为蒋蒙羞遮丑。
听北师大程晓堂教授讲座有感.今天有幸听了北师大程晓堂教授的讲座,教授就语篇讲解,基于主题意义的课堂教学设计与实施,英语学科的核心素养三个方面展开他的讲座。.程晓堂教授在讲座过程中反复提及语篇的概念,以及提出了当今一线教师缺乏对语篇的...
程晓堂教授现任北京师范大学外国语言文学学院教授、学术委员会主任,兼任教育部高等学校外语专业教学指导委员会英语分委员会委员、中国教育学会外语教学专业委员会副理事长、中国语言教育研究会副会长、英语课程标准研制组核心成员、《中小学外语教学》主编。
6月15日上午10点,北京师范大学外文学院教授、博士生导师程晓堂教授应我院邀请,通过腾讯会议的方式为师生作了题为《英语教师应具备的专业素养》的学术讲座。副院长高长、王贵华及我院师生等参加了此次线上学术讲座。在讲座中,程晓堂教授结合目前对外语教学的需求,在外语教育方式与...
北京师范大学全球变化与地球系统科学研究院程晓院长一行到访我院开展交流.3月29日下午,北京师范大学全球变化与地球系统科学研究院(以下简称“北师大全球院”)程晓院长一行到访我院,与我院领导及教授团队开展深入交流。.学院董文杰院长、杨建林...
2021年10月21日19:30,我院非常荣幸地邀请到了北京师范大学外国语言文学学院程晓堂教授为我院师生作题为“英语学习者的语法能力及培养途径”的学术讲座。本次讲座在腾讯会议上进行,公共外语学院领导王贵华副院长,赵勇刚副院长,学院教师以及20级和21级全体研究生参加了本次线上的学术讲…
听北师大程晓堂教授讲座有感.今天有幸听了北师大程晓堂教授的讲座,教授就语篇讲解,基于主题意义的课堂教学设计与实施,英语学科的核心素养三个方面展开他的讲座。.一、语篇讲解.程晓堂教授在讲座过程中反复提及语篇的概念,以及提出了当今一线...
当我们提到老师这个名词的时候,首先浮现在脑海里的便是他们在讲台上“传道、授业、解惑”的身影。可是在北京师范大学教授、学术委员会主任程晓堂看来,老师不仅是授课者,更应该是学术...
今天有幸听了北师大程晓堂教授的讲座,教授就语篇讲解,基于主题意义的课堂教学设计与实施,英语学科的核心素养三个方面展开他的讲座。一、语篇讲解程晓堂教授在讲座过程中反复提及语...
原文地址:北师大程晓堂教授部分论著(1)作者:陈力英语教学1.关于当前英语教育政策调整的思考程晓堂课程.教材.教法2014-05-012也谈高校外语专业何去何从的问题...
程晓堂教授:开展学术研究并发表论文对中小学英语教师而言非常重要,其重要性主要体现在四个方面。首先,学术写作与发表能够提高教师对英语教学理论的理解能力,丰富他们的英语学科教...
28英语教师课堂话语的逻辑性与连贯性程晓堂山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)2008-12-1529及物性理论...
程晓堂老师的论文关于儿童英语单词能力及其测量方法的存疑论英语教师课堂话语的真实性论基础教育阶段英语新课程的适用性英语教师课堂话语的逻辑性与连贯性师范院校在基础...
程晓堂简介现任北京师范大学外文学院院长,教授。主要学术兼职有《中小学外语教学》主编,教育部外语专业教学指导委员会...主要研究方向包括功能语言学、外语教...
上周我们有幸聆听了一个高质量的讲座,没有机会来的老师们可以看一下视频,以弥补遗憾。北师大院长程晓堂教授讲座:如何上好一堂课(上)?v.youku/v_show/id_XODMwMTA...
2015年9月24日下午三点半,我院师生在朝阳楼102教室聆听了北师大程晓堂教授关于“英语学习和英语课程的价值”的精彩报告。基于目前社会上很多家长与学生对英语...
北师大的程晓堂教授应常州教研室的邀请,作了题为《中学英语教师如何开展科研和学术论文写作》的学术报告,从为什么开展科研工作、怎样开展科研工作、撰写科研...