当前位置：学术参考网 > 北师大数一上教学论文
教学中给学生充分的学习空间，让学生积极的动手摸一摸，开口数一数，用眼睛观察物体的样子，猜一猜物体的形状，在个人思考的基础上进行小组交流，使学生在观察中思考，在区别中记忆。
北师大版一年级数学上册《认识图形》教学设计.doc,一年级数学上册《认识图形》教学设计龙游县西门小学胡雪燕【教学目标】1、在分类、观察、动手操作等活动中，初步认识几何体的特点，并知道几何体的名称。2、结合分一分、认一认、玩一玩等学习活动，积累观察、思考、交流的学习活动...
数一数教学目标1、在数数活动中，直观认识新的计数单位“十万”，知道计数单位“十万”与“万”的十进关系，感受大数的意义。2、通过在计数器上拨数、数数的过程，认识“万位”与“十万位”的位置关系，理解十万与计数单位“十万”意义上的区别，体会位值概念。
北师大数学一年级上：《前后》教学设计与反思.doc,教学内容北师大版小学数学一年级上册第62——63页“前后”。教材分析本节课的内容是在学生日常生活经验的基础上通过“森林运动会”这一活泼、有趣的童话情境来展开教学的。通过对运动员赛跑、赛车的仔细观察，发现“前后”的问题。
教学内容北师大版小学数学一年级上册第62——63页“前后”。教材分析本节课的内容是在学生日常生活经验的基础上通过“森林运动会”这一活泼、有趣的童话情境来展开教学的。通过对运动员赛跑、赛车的仔细观察，发现“前后”的问题。
北师大版数学一年级上册《下课啦》教学设计.doc,新课程课堂教学设计课题下课啦课时2课时课型新授课教学模式自主合作探究教具、辅助手段绳子、课件教学方法引导、观察执笔教师宋杨三维目标1、让学生初步感知两个或两个动物之间的高矮关系，体会高矮的相对性。
北师大版数学一年级上册教学反思全册.pdf,网页资讯视频图片知道文库贴吧采购地图|百度首页登录加入VIP意见反馈下载客户端8/21/2019新教材北师大版数学一年级上册教学反思全册-百度文库首页分类精品内容申请认证机构合作频道专区会员中心第一单元生活中的数百度文库教育...
第一单元生活中的数一、单元教学目标：1、初步感受数学与生活的联系以及学习数学愉悦。2、初步形成良好的学习习惯。3、能正确地数出数量在10以内物体的个数，会读、会写0——10各数。
2015-01-02北大版一年级数学一共有多少教学反思2010-08-13求北师大版六年级数学教学反思.122014-12-30北师大版数学二年级课桌有多长教学反思42017-10-23一年级数学北师大版一共有多少教学设计和教学反思22020-04-04新北师大版一年级数学下册全
提供北师大版一年级数学上《跷跷板》说课稿文档免费下载，摘要:北师大版一年级数学上《跷跷板》说课稿李亮一、说教材：“跷跷板”一课是一年级上册第二单元的内容，是在学生学习了比较多少和高矮、长短的基础上进行的体验活动。内容选取学生身边的、常见的、较感兴趣的事物，符合学生...
小学数学教学论文-运用多媒体,提高数学课堂教学效率北师大版踏着新课程改革的步伐,教材要求学生学习的知识越来越多。然而学生在校学习的时间是有限的,为了解...
北师大版六年级数学教学论文栏目免费提供4916片相关专业毕业论文范文参考,包括3944条关于小学教学论文的大学选题提纲开题,希望8277篇例文对您的小学教学论文大全写作发表有参...
教学反思新课程NEWCURRICULUM数学课应该上得简单些——北师大版一年级数学上“前后”教学反思沈景云安徽省阜阳市颍东区老庙小学安徽省阜阳市颍东区在014年度发...
下载文件：初中数学教学论文北师大版.doc|论文写作，先不说内容，首先格式要正确，一篇完整的论文，题目，摘要（中英文），目录，正文（引言，正文，结语），致谢... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于北师大数一上教学论文的问题>>
北师学科教学数学复试准备每年的复试具体形式都不太相同,我就列了一些基本需要掌握的知识和可能对面试有帮助的知识,希望可以帮到大家。1.数学教学论【必看,可能会以复试笔试的方...
打开新教材(北师大版的数学),扑面而来的是一股清新的气息。课程的开放性、综合性、灵活性、直观性令人耳目一新。大家不难发现,新教材无论从内容的选择上,还是呈...
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《浅谈初中北师大版七年级数学上册兴趣教学论文》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《浅谈初...
学术堂为广大用户读者免费提供小学一年级数学教学论文范文资料,海量参考资料任君选择,是论文写作的重要参考网站。
初中数学北师大版教学评析论文北师大版九年制义务教育初中数学教材是一种实验教材,它是由我国教委规划并出版,且于1993年的秋季学期开始,在全国13所中学的39个...
1、对“1”进行认识,并且从1引申到2、3、4的学习。2、进一步体会数与生活的密切联系。3、培养学生的观察能力。教学重点:1、认识1、2、3、4体会数与生活的...