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北师大版一年级下册第四单元《认识图形》.贾斐斐.【摘要】：正教学案例——《认识图形》【课题】认识角第一课时(北师大版小学数学第四册第六单元第一课时)【设计者】郑州市金水区文化路第一小学(翰林校区)贾斐斐【基于课程标准】[课程标准第一学段...
北师大版小学六年级上册数学逆向教学设计.课时标题：比的化简.第一步:教学目标（理想的学习结果）设计.学科标准（目标）:比的化简属于“数与代数”的学习内容，《数学课程标准(2011版）》指出：在实际情境中理解“比”，并能解决简单的实际问题...
年级学科：五年级教材版本：北师大版一、教学内容分析这部分内容是在学生学习了整数除法和小数意义的基础上进行教学的。除数是整数的小数除法即使小数除法的起点又是基础。因为除数是小数的小数除法都要转化为除数是整数的小数除法...
北师大版五年级数学下册《长方体和正方体认识》教学设计.doc,北师大版小学五年级数学下册《长方体和正方体的认识》教学设计北师大版小学五年级数学下册《长方体和正方体的认识》教学设计PAGE/NUMPAGES北师大版小学五年级数学下册...
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小学数学北师大教学教研论文篇2浅谈新课程背景下小学数学有效教学策略数学课堂教学作为小学课堂教学的重要组成部分,如何提高小学数学课堂教学的参与性、趣味性...
例如,在北师大版的小学数学三年级上册第六部分《乘法》的教学中,数学教师可以借助多媒体辅助手段,在课堂上向小学生展示动画,站成六排四列的学生除了可以用6+6+6+6的方法计算...
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例如：北师大版二年级数学下册《认识角》这一课是，传统教学方式都是让学生作图、观察、得出结论，但...
伴随着新课标不断的改革,我国大部分地区的小学数学教学都受到一定程度上冲击,所以小学数学的教学改革正处于风口浪尖之处,这就使小学数学的教学必须能够在新课标的引导下做出...
在小学数学教学中,激发学生学习数学的兴趣,既是调动学生学习积极性的方法,也是提高教学质量的有效途径。下面是学习啦小编为大家整理的关于小学数学教学问题及...
【内容摘要】在小学数学课堂教学中,多媒体的恰当使用,有利于激发学生学习的兴趣,使教学由静态变成动态、由抽象变为具体,突破时间和空间的限制,从而降低学生学习...
教师在选用教材时,应以人教版教材为主线,适时穿插北师大版的一些教学思路和方法。从两种版本教材比较中,我们可以初步把握住小学数学教材的发展趋势:(1)以社会为本、知识为中...