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”拟物就是把“人”弼作“物”来写,使人具有物的动作戒情态,戒者翅甲物弼作乙物来写。表达某种强烈的爱憎感情。例如:(4)我到了自家的房外,我的母亲早已迎着出来了,接着便飞出了八岁的侄(5)坦克后面,“老虎团”的士兵嗷叫着冲了过来。
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比喻和比拟的修辞方法教案.ppt,比喻和比拟的修辞手法谌红【教学目的】1、知识目标:了解比喻和比拟的特点及分类。2、能力目标:学会区别比喻和比拟。3、情感目标:能够准确、灵活的运用比喻和比拟两种修辞手法。【教学重点】1、了解比喻和比拟的特点并会区别两种修辞手法。
论文》中所说的那样,不假良史之辞,不托飞驰之势,而声名自传于后。这里所突出强调的是人格的美,人格的力量。两句中的自字、非字,一正一反,相互呼应,表达出对人的内在品格的热情赞美和高度自信,表现出一种雍容不迫的风度气韵。
比喻——修辞学上辞格之一。思想的对象同另外的事物有了类似点,就用那另外的事物来比拟这思想的对象,叫比喻。从上面的表述中,我们可以看出二者的相同点是:二者都是通过选择一个具体的形象或事物来形容、比喻另一客观事物,即二者都要借助于具体形象,二者都有喻体。
统编人教部编版语文七年级下册语文专项复习:修辞手法.部编版七年级下专项复习:修辞手法初中阶段应掌握的有比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问、对偶、反复等八种。.一、比喻定义:描写事物或说明道理时,用同它有相似点的别的事物或道理来打...
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而借喻只需出现喻体。而拟物,属于比拟,是将某人或某物当作某物来写,这个过程不出现喻体和喻词,更多...
比喻和比拟,都是加强语言形象性的修辞手段,但它们是两种不同的修辞方式.初中教材中说:“比喻重在‘喻’、即以甲事物晚乙事物,甲乙两物有主有从;比拟重在"拟",即将...
不少小朋友在学习修辞手法的时候,遇到的最大难题就是,容易把比拟和比喻弄混,拟物当作比喻,要么把比喻当作拟人。看到这,你可能叹口气说∶"我也遇到过这样的问题,但是有什么办法呢?这...
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