浅谈交响童话《彼得与狼》中音乐形象的塑造与赏析.【摘要】：19世纪的作曲家谢尔盖.普罗科菲耶夫(1891-1953)为儿童创作的交响童话《彼得与狼》完成于1936年春,同年5月2日在莫斯科的一次儿童音乐会上首次演出。.该作品是普罗科菲耶夫的代表作品之一。.
《彼得与狼》音乐赏析.doc,华南师范大学增城学院课程论文题目：《彼得与狼》音乐赏析课程名称音乐鉴赏考查学期2012/2013学年第二学期考查方式课程论文姓名XXXXXX学号201103014126专业国际会计成绩指导教师沈玉华...
交响乐论文我最喜欢的交响乐作品《彼得与狼》1交响乐论文完成本学期的交响乐欣赏课，受益匪浅，我感受到了音乐形式的美、乐曲中气质的美、节奏的美、旋律的美、多声部的美、整个学期的课对我来说应该是一种美的享受，以美来激起了我的感情的波澜。
2013-09-01童话剧音乐《彼得与狼》是谁的作品？12014-06-25交响童话《彼得与狼》的曲作者和各个乐器所代表的人物2272013-05-01彼得与狼讲的是什么故事？402020-04-02《彼得与狼》音乐欣赏课教学设计2011-06-18求歌词：彼得与狼交响童话14...
不过，大管也并非都是忧伤沉重的，在普罗科菲耶夫的交响童话《彼得与狼》中，别具匠心地运用乐队中的每一件乐器刻画故事里的各种人物和动物。.大管所指代的就是主角彼得的爷爷，慈祥中带着些许絮叨，与大管低沉的声音不谋而合。.《彼得与狼》是一部...
《彼得与狼》是前苏联作曲家普罗柯菲耶夫为儿童写的一部交响童话，作曲家运用乐器来刻划人物和动物的性格、动作和神情，旋律通俗易懂。音乐中用长笛、双簧管、单簧管、大管、弦乐四重奏、定音鼓和大鼓所奏出的具有特性的短小旋律和音响，分别代表小鸟、鸭子、猫、爷爷、少先队员彼得...
彼得与狼教学设计与反思篇一：彼得与狼教学反思篇一：彼得与狼教学反思彼得与狼教学反思篇一：彼得与狼教学反思彼得与狼是一部听音乐讲故事的交响童话音乐作品，作者是作曲家普罗科菲耶夫。这首作品创作于1936年，根据俄罗斯同名童,点石文库dswenku
在音乐史上有不少音乐家专门为小朋友写的作品。苏联作曲家普罗科菲耶夫创作的交响童话《彼得与狼》就是其中之一。《彼得与狼》完成与1936年，用不同的乐器去刻画不同的小动物，目的是让小朋友通过轻松有趣的音乐会去认识乐器、认识音乐。
《彼得与狼》是一首交响童话，全曲长27分钟，这么长的一个曲子要在短短四十分课堂中完成，显然是很困难的。所以我根据实际情况，把乐曲根据片断剪辑了几个短小的音乐片断，配上简单的动画形式，让学生始终保持愉悦的心情，在兴趣激昂的情况下不知不觉的感受音乐，了解音乐，并掌握...
交响童话彼得与狼,彼得与狼交响乐-音乐时光.第001章主卧里的动静.我正躺在床上睡觉，忽然隔壁的主卧里，传来不小的动静。.我立即起身光着脚，悄悄地打开房门，探出脑袋，竖着耳朵听了听。.不错，那声音确实是从主卧里传出来的。.开始是吱吱呀呀的...