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浅谈交响童话《彼得与狼》中音乐形象的塑造与赏析.【摘要】：19世纪的作曲家谢尔盖.普罗科菲耶夫(1891-1953)为儿童创作的交响童话《彼得与狼》完成于1936年春,同年5月2日在莫斯科的一次儿童音乐会上首次演出。.该作品是普罗科菲耶夫的代表作品之一。.
《彼得与狼》音乐赏析.doc,华南师范大学增城学院课程论文题目：《彼得与狼》音乐赏析课程名称音乐鉴赏考查学期2012/2013学年第二学期考查方式课程论文姓名XXXXXX学号201103014126专业国际会计成绩指导教师沈玉华...
展开全部.《彼得与狼》作品赏析.普罗柯菲耶夫为儿童写的一部交响童话，完成于1936年春，同年5月2日在莫斯科的一次儿童音乐会上首次演出。.该作品是普罗柯菲耶夫的代表作品之一。.该曲虽以儿童为对象，但同时也使成人们产生很大兴趣。.由作者本人所...
彼得与狼教学设计与反思篇一：彼得与狼教学反思篇一：彼得与狼教学反思彼得与狼教学反思篇一：彼得与狼教学反思彼得与狼是一部听音乐讲故事的交响童话音乐作品，作者是作曲家普罗科菲耶夫。这首作品创作于1936年，根据俄罗斯同名童,点石文库dswenku
交响乐论文我最喜欢的交响乐作品《彼得与狼》1交响乐论文完成本学期的交响乐欣赏课，受益匪浅，我感受到了音乐形式的美、乐曲中气质的美、节奏的美、旋律的美、多声部的美、整个学期的课对我来说应该是一种美的享受，以美来激起了我的感情的波澜。
《彼得与狼》完成于1936年春，同年5月2日在莫斯科的一次儿童音乐会上首次演出。该作品是普罗柯菲耶夫的代表作品之一。该曲虽以儿童为对象，但同时也使成人们产生很大兴趣。由作者本人所构思的情节和撰写的朗诵词，具有生动活泼而又深刻的教育意义。
神话原型视角下的《彼得·潘》人物分析.张艺翔.【摘要】：詹姆斯·马修·巴里是苏格兰小说家、剧作家。.1901年至1902年间,巴里的作品屡次获得成功。.其中,最受大家欢迎的作品是《彼得·潘》。.这部作品1904年第一次登上舞台,1911年改编成小说《彼得与温迪...
交响乐童话彼得与狼赏析.doc.本文来源：文书吧|时间：2017-02-16|浏览：130152|页数：5|评分：4.18分|.当前文档.若此文档侵犯了您的权益，请提交您的信息。.盗版或者侵权.若您发现360文库平台上合作方上传的内容，侵犯了您作品的信息网络...
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。关键词:彼得与狼作品简析彼得与狼作...
关于《彼得与狼》作品赏析二彼得对小鸟说:"飞下去,在大灰狼头顶上盘旋,但小心不要被捉到。"(飞舞般的长笛声)小鸟低飞得几乎翅膀要碰到大灰狼的头,大灰狼非常愤...
《彼得与狼》作品简析摘要:运用音乐鉴赏的知识与技巧,通过对前苏联作曲家普罗科菲耶夫为儿童创作的、带有故事朗诵的交响童话《彼得与狼》的作品背景、作品中所...
《彼得与狼》是19世纪作曲家谢尔盖.普罗科菲耶夫于1936年为儿童创作的交响童话;整个乐曲分别用不同的乐器为我们生动鲜明地刻画了不同的角色及场景;每种乐器富有个性的音...
少先队员彼得与他的小朋友鸟儿一起玩耍,家中的小鸭在池塘嬉游,与小鸟争吵。小彼得与狼猫趁机要捕捉小鸟,被彼得阻拦。爷爷后来吓唬他们说狼要来了,把彼得带回家。... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于彼得与狼作品分析论文的问题>>
教学课题:人音版第八册第五课《彼得与狼》教学类型:欣赏课教学分析:首先,这首乐曲的故事情节较为简单,如何能透过简单的故事情节感悟真善美的主题;其次,这首乐...
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常需要用到教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。怎样写教学...
当然,最可宝贵的还是这部作品的思想内容:只要团结起来,勇敢而机智地进行斗争,任何貌似强大的敌人都是可以战胜的。整个乐曲生动活泼,犹如在面前展开一幅生动的画...
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泻药一个是管弦乐作品，一个是小提琴协奏（而且是民族风）。并且所描写的对象内容思想完全不一样，要...