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我当时在复现论文的时候，在网上搜索了相关的内容，但是可参考的内容少之又少。为此，我将自己复现第一篇论文的心路历程以及经验教训记录下来，希望可供将来复现科研论文的同学借鉴。在某个风和日丽…
B站将1990-2000年出生的年轻人定义为Z世代人群（GenerationZ），Z世代人群大约有3.28亿人，占中国总人口的24%，这部分人群是B站的主要用户。他们是中国娱乐市场关键驱动力，代表着在线娱乐市场的未来，具有深度的用户渗透，愿意花时间并有...
今天是五四青年节，一个属于年轻人的节日。平时，马老师有浏览B站的习惯，经常被上面的各路“神仙”们的才华所折服。而昨晚上看完B站首页推送的《后浪》宣传片后，内心彭拜不已，深深感知到，这是一个属于青年人追…
弹幕视频网站传播分析——以B站弹幕为例◎刘竞帆【摘要】近年来,随着哔哩哔哩和Acfun等弹幕视频网站的广泛传播,弹幕这种网络传播方式开始走进人们视...
每周两更！李沐老师已在GitHub开源了《深度学习论文精读》，挑选了近10年来深度学习必须文章，知乎B站油管同步视频讲解！作者|吴彤编辑|青暮深度学习应该看哪些文章？大神...
我寻思2333梗也不是B站的啊。真就当B站的梗了？
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读论文系列里先讲方法再实际动手演示的风格,在李沐别的课程中也有体现。李沐在B站上传的第1门课就叫《动手学深度学习v2》,也是他的书《动手学深度学习》的配套课程,这本书已被全...
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