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在小学语文童话教学时之所以运用戏剧表演的方法来进行，是因为戏剧表演能够以学生为主体，开拓他们的思维方式，打破传统语文教学的局限性。.运用戏剧表演把教材内容展现出来，不仅可以加深学生对知识的理解，还能够提高语文教学效率，实现更好的...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]情境教学法被各个阶段的各科教师所青睐，在小学语文这一科目的教学中，小学语文教师如何科学合理地开展情境表演的教学活动，需要教师的集思广益和积极创新。
小学语文情景表演与设计在教学中的有效应用.pdf,小学语文情景表演与设计在教学中的有效应用摘要：面对教学改革发展的要求，教学方法的层出不穷，在小学语文课堂教学中，情景设计与表演的应用取得了良好的效果，本文通过对小学语文课堂教学中情景表演的开展和常见形式进行归纳总结。
小学语文课堂中学生表演性朗读的运用研究.邱晨.【摘要】：所谓表演性朗读,是指在小学语文的课堂上,学生以类似于戏剧中表演的方式,将自己的面部表情、动作和语音语调配合有声语言进行朗读的活动。.表演性朗读对于小学生们课堂的语文学习非常重要,它...
【关键词】课本剧编演小学语文课【课题】课题名称：“课本剧”的编演在小学语文高段教学研究与实践，课题编号：GS[2018]GHB1182。【中图分类号】G623.2【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2019）30-0146-02一、课本剧编演的
语文教学中学生朗读能力培养策略摘要：摘要：我国非常重视教育工作，教育事业随着时代的发展在持续提升。当前，小学语文质量持续提升，教学题材多变，培养小学生的朗读能力是学好语文的基础。朗读能力的培养不是一日练就的，需要学生长时间的坚持才可以有…
小学语文教师应明确朗读教学中存在的问题，帮助学生认识到朗读在语文学习中重要性，积极、正确指导，提高学生的参与程度，进而提升朗读教学效果，改进小学语文教学质量。参考文献：[1]彭淑丽.小学语文朗读教学策略探究[A].
浅谈表演在小学音乐课堂教学中的作用在传统的音乐教学中，很多音乐教师把乐曲的知识与技能训练放在教学首位，忽略了音乐与表演、音乐与情感之间的联系。欢快的曲调会让学生在聆听时不自觉地随着乐曲扭动身躯或和着节拍，这一天性的表达释放...
2018年第25期素质教育Qualityeducation浅谈情感教育在小学语文教学中的渗透梁琴秀（甘肃卓尼柳林小学，甘肃甘南747600）【摘要】情感教育在小学语文教学中起着至关重要的作用，是维系师生情感的重要纽带，贯穿在教学当中，既能够起到事半功倍的教学效果，又能够改变当前语文教育中的不...
情境教学法在小学语文教学中的应用.摘要：情境教学法作为课改以来普遍应用的一种方式不仅能够调动学生的学习积极性，激发学生的学习热情，而且，对高效语文课堂的顺利实现也起着非常重要的作用。.所以，为了保护小学生的学习兴趣，也为了提高学生...