(借鉴)浅谈小学教师的表扬与批评艺术浅谈小学教师的表扬与批评艺术这是一篇关于表扬与批评的艺术,教师批评的艺术,教师的批评和表扬适时.适度主要表现在以下几个方面的文章.推动教学达到.下面,从表扬与批评两方面谈谈评价学生应注意的表扬和批评是教育管理中的常用的两种手段.表扬...
批评的目的是让学生明事理、知己过、知己过、思悔改、学做人。.如果表扬奖励有轻重，那么批评也应该有分寸，应讲艺术。.笔者从事班主任工作多年，对批评的艺术有以下的认识和体1、学生在成长过程中，不但需及时表扬，也需要及时批评，“没有批评的...
浅谈教育教学中表扬与批评的艺术性.在教育教学过程中,教师常采用表扬与批评等手段来管理教育学生,已达到教育教学的目的。.倘若运用恰当,则能收到良好的效果,否则,就会事与愿违。.教师只有在把握好时机、掌握好标准、选择好方式时,才能对学生进行适当...
论教学过程中表扬和批评的艺术-论教学过程中表扬和批评的艺术有人作过这样的比喻：孩子的心田是一块奇怪的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获；你播下习惯的种子，就会获得品德…
因生而异攻心为上——浅谈表扬与批评小学生的艺术小学日常教学活动中，恰如其分、巧妙绝伦的运用表扬与批评，不但有利于优秀班集体的建设、良好班风的形成，更有利于帮助小学生找准自身的优势和不足，不断挖掘自身内在的潜能，促进小学生心理的健康发展，树立学习和成长的自信，从而...
提供浅谈小学生表扬与批评的艺术文档免费下载，摘要:浅谈小学生表扬与批评的艺术姜彩霞对具有良好思想行为的人进行表扬，对犯了错误和存在不足的人提出批评，这是做人的工作中惯用的一种方法，在小学里尤为普遍。一方面因为教育工作是一项塑造人的工作，更需要这种张扬个性、雕琢灵魂...
其他论文之浅谈小学教师表扬和批评艺术表扬和批评是教育管理中的常用的两种手段。表扬实际上就是鼓励，让人产生一种向上的欲望，给人以前进的动力，表扬还会使人产生一种精神上的愉悦感成就感。批评可以说是一种帮助，一种修正。该批评的不批评就会使被批评,文库网wenkunet
——浅谈表扬与批评小学生的艺术小学日常教学活动中,恰如其分、巧妙绝伦的运用表扬与批评,不但有利于优秀班集体的建设、良好班风的形成,更有利于帮助小学生找...
如能个别谈话处理的,就不当众批评指责,做到适可而止。3.注意避讳,免伤感情如对于生理缺陷、家庭矛盾和个人短处等等。做到不揭学生的隐私,使其具有安全感,把...
对学生的能力形成和发展有利方面给予肯定和赞扬,有利于有利方面的强化;对学生的能力形成发展的不利方面给予否定和纠正,有利于抑制不利方面。教师表扬和批评的艺...