高考任务情境下的驳论文写作初探教案喻晓玲一、教学目标1、理解驳论文的基本概念，在已有的驳论点、驳论据的基础上，尝试用逻辑学的方式，反驳论证。2、培养阅读、表达过程中的思辨能力、逻辑分析能力，能够用所学知识驳斥对方，指出对方错误的实质。
驳论文写作训练教学设计.doc,驳论文写作训练教学设计记得在电视上看到过这样一个画面：一群大学生正和诺贝尔奖获得者丁肇中教授进行对话。一个学生问：“您在研究中获得成功的主要因素是什么？”丁先生毫不犹豫地回答：“兴趣，兴趣会推着你一直向前走。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]本文基于初中语文课程标准，结合部编版初中语文教材单元编排设计特征，对议论文单元阅读教学设计的思路和侧重点做简要…
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四、单元设计方案1、单元教学目标（说明参赛单元的具体教学目标）本单元的主要教学目标为：培养学生对议论文进行批判性阅读的能力；培养学生驳论文的写作能力。具体能力目标及相关技能和知识点，见下表：
2017-02-07咬文嚼字不求甚解教案2011-05-07初三短文两篇教案中不求甚解应该怎么理解72017-12-16非师范专业如何准备小学教师资格证数学考试教学设计题？52015-10-27小学教师资格证考试教学设计题怎么准备啊322011-05-08班会课程教学设计怎么写21...
短文两篇谈读书不求甚解教案22短文两篇（陋室铭爱莲说）教学设计《狼牙山五壮士》教学建议小英雄雨来教案《短文两篇》导学导练（练习型设计）（优、转）《短文两篇》（夸父逐日两小儿辨日）教学设计不求甚解教学设计
不求甚解教学设计一教学目标一知识目标1.理解不求甚解的含义2.掌握举例论证和引用论证的方法3.掌握驳论文的写作...
1教学目标知识技能1.理解重要语句的深层含义。理清文章的思路，了解驳论文的特点，学习文章的驳论方法；2.培养学生阅读议论文的兴趣，把握阅读议论文的方法。过程方法培养学生自主、合作、探究的学习方式。情感态度价值观
语文《议论文阅读》教学设计一、导入新课二、明确目标1、能准确把握文章的论点(包括中心论点和分论点),能用自己的话概括论点。2、能理解并分析论据(事实论据和道理论据...
还剩2页未读,继续阅读资源描述:《2021语文驳论文主题学习教学设计触及灵魂的舞蹈》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021语文驳论文主题学习教学设计触及...
议论文阅读教学设计教学目标:?1.通过对文章的自主学习和探究引导,让学生了解议论文的相关知识点2.了解作者观点,学习做一个富有创造力的人。?3.培养学生的创...
议论文教学设计简案《师说》韩愈⑴古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎...
驳论文写作训练的教学设计中学语文戢葶2007年7月驳论炙写作刁I练的教学设计王访格记得在电视上看到过这样一个画面一群大学生正和诺贝尔奖获得者丁肇中教授进行...
优化学生的语言感知和理解,探索出一条能以阅读代理解,以读带讲的语文课堂教学途径。三.实验研究过程一)、学情分析以前曾经进行过说明文专项阅读,学生对说明文的阅读...
文件下载:议论文阅读复习教学设计《春》教学设计廖海丽《雪》教学设计彭冯燕《我的叔叔于勒》教学设计彭冯燕《闻一多先生的说和做》教学设计陈林《音...