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为萍伤心航
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吕鹤是谁

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毕业论文答辩是高职教育的重要教学环节。是否重视毕业论文答辩工作往往成为一个职业学院教育质量的标志性特征;下面是有毕业答辩,欢迎参阅。 1 敬爱的老师同学们: 你们好!我是来自 ,我的毕业论文题目是公益营销策略研究。首先,感谢 老师对我的悉心教诲和指导,从论文的选题,结构安排,提纲罗列,初稿稽核到最后的反复修改以及最终定稿,她为我提供许多有益的帮助,使我能够顺利完成我的毕业论文。其次,我对这次答辩小组的全体老师表示深深的感谢,感谢您们在百忙之中抽出时间对我的论文答辩表示关注,在此,我诚心地希望我的老师们能够幸福安康! 选题目的: 首先向老师陈述的是我为什么选择这个题目是:公益营销正是最近几年才活跃于市场营销中的一个新颖概念。它是通过将企业的营销策略与非营利组织或者公益活动联络在一起,借助公益活动与消费者沟通,在产生公益效益的同时,使消费者对企业的产品或服务产生偏好,并由此提高企业品牌知名度的一种营销行为。由于它出现的时间不长,国人对它的了解不够深入,也缺乏科学的了解。随着中国经济的不断发展,对于一切有利于经济发展的思想都受到一定的支援,本人认为公益营销这种软性营销手段在未来一定会受到企业的热捧。 通过研究调查目前中国市场中的公益活动营销,提出自己对企业公益营销的建议,希望能对中国目前的公益营销提供一种有益的思路,对我国公益营销以及企业发展提供有价值的指导。 论文框架: 接着向老师简要的介绍一下我的论文,我论文的框架结构比较简洁明了,主要参考车慈慧等编写的市场营销的框架结构而制定。 在第一章简要介绍了当前公益营销的背景以及目前国内外对公益营销的一些研究情况,还有的就是说明对公益营销的研究目的。第二章对公益营销的基本含义进行阐述,向读者讲述公益营销的内涵,主要形式以及其重要作用。 在第三章中我根据当前我国公益营销的行为和基本情况,从例子中列举出了在我国公益营销中存在的一些缺陷,并逐一进行分析与研究。 以此为根据进入了第四章,在第四章中,我根据前三章的研究与分析,提出了公益营销策略的构建这个想法。在这一章中,我主要从公益营销、营销环境等因素考虑,力求制定出一份适合中国国情的公益营销策略。同时,由于营销环境的可变性容易对公益营销造成影响,在论文中,我还提出对公益营销策略的控制, 希望公益营销能成为一把有利于企业发展的利器。 不足的地方 由于本人理论知识不够扎实,实践能力不足,以及文字表达所限,在许多内容表述、论证上方法上存在偏颇以及不当之处,与老师的期待还有一定的差距,许多问题还有待进一步思考与探究。 在论文的写作和修改过程中认识到了自己的知识和经验的不足,借此答辩机会,希望各位老师以专业的眼光对我的论文进行批判,指出我的错误和不足之处,为我许多更多的宝贵、具有启发性的建议,让我的论文得到完善与提高。 趁此机会,我衷心的祝福各位老师,身体健康,事事如意。 我的答辩自述完毕,谢谢两位老师。 2 毕业生在毕业期间,准备实习单位,填写实习个人简历表格。感受实践,要准备个人工作总结,最后与辅导老师会面,进行毕业论文答辩。现提供毕业论文答辩词范文,希望对你答辩准备有帮助。 内容预览: 一、选题目的 在中国,主题公园如雨后春笋般涌现。据不完全统计,在1990~1994年间,全国建起了约2500个主题公园,投资金额达3000多亿元。我国主题公园业起步较晚,但是发展势头迅猛。目前全国已有将近1500亿巨资“套牢”在各类2500个主题公园上,其中70%处于亏损状态,20%持平,盈利者只有10%左右,约有2/3难以收回投资。 他们把分析问题的视角集中于“品牌经营”、“经营管理水平”、“市场培育”“顾客关系”、“整合营销”、“可行性与雷同性”等方面,而在推广与品牌运作上,往往都是泛泛而谈,或包括与其它运营管理方式之中。归纳起来,目前国内大部分主题公园存在的问题主要是:①产品同质化;②缺乏文化主题包装。 依据上述理论与实现背景的分析,结合长隆在国内主题公园市场不景气、竞争激烈的环境,通过案例分析的方法,研究分析长隆的现实状况,为进一步分析借鉴长隆的在主题公园整合营销方面的经验。 二、创新之处 1. 结合长隆发展的现实,综合运用整合营销传播的策略; 2. 实证研究与理论分析相结合; 3. 基于长隆内外环境,从推广与品牌运作入手。 三、研究程度 本文所研究之内容,结合了长隆发展的现实,在实证分析的基础,运用整合营销传播的理论进行分析,在国内主题公园市场不景气,其他主题公园的激烈竞争的情势下,长隆如何运用该理论走出现实的困境,获得生存和发展的机会,为国内主题公园的营销传播提供许多可借鉴之处。基于作者的水平有限,对于进一步综合利用多种营销传播理论,针对我国主题公园发展的内外环境,走出现实的困境,作者在日后的研究中进一步的深入下去,以期能够给国内主题公园的发展提供可借鉴策略。 导师可能提问的几个问题: 问题1:长隆景区发展或国内主题公园的内外环境是什么? 1.蜂拥而上;2.盈利能力差;3.缺乏特色;4.没有文化内涵;5.竞争激烈 问题2:整合营销传播策略在长隆的主题公园的发展中是如何运用的? 1.公关策划;2.广告推广;3.品牌运作;4.媒介和营销创新 问题3:国内关于主题公园营销策略的研究有哪些? 国内关于主题公园的研究,把分析问题的视角集中于“品牌经营”、“经营管理水平”、“市场培育”“顾客关系”、“整合营销”、“可行性与雷同性”等方面,而在推广与品牌运作上,往往都是泛泛而谈,或包括与其它运营管理方式之中。归纳起来,目前国内大部分主题公园存在的问题主要是:①产品同质化;②缺乏文化主题包装。 3 1、 陈述顺序: 首先,开启PPT封面,说“各位老师好!我叫***,我的毕业设计题目是《****》,指导老师是***。” 然后,简要介绍工程的概况,包括空间型别、地点、面积、设计理念、你的设计最大的亮点。此时PPT可以停留在封面上。PPT封面上可以采用一张最能表现你设计特点的图片 接下来,针对PPT的每一页做简要讲解。 最后,较快地展示一下你的开题和翻译。这时不用讲什么话,直接翻页展示。 当然,陈述完毕后应该说:“我的陈述完毕了,请各位老师指正”之类的话。 2、 陈述时注意事项: 1 陈述时声音一定要大,压住周围的声音,引起老师的注意;表 现出一定的自信,自述时间务必控制在5到10分钟内,不要太短让老师没有充分了解你的想法,也不要太长让人厌烦。答辩前希望每个同学能打一张草稿,把要说的话按顺序写好,配合你的PPT反复演练,答辩时不要带草稿。 2 当老师问到你的问题时,不要紧张,很多时候是因为老师对你 的设计感兴趣,想深入了解的设计,你详细回答就好了。一定要听清楚老师的问题,在第一时间内明白他真正想问的是什 么。很多老师问你的第一个问题往往是有目的的,引出第二个问题,你要很快猜出他的意图他真正想了解什么。这一点你们在旁听别人答辩时听几个就明白了,自己分析一下。 3 回答老师问题时要不卑不亢,凡是设计理念方面的问题一般不 存在对错,你只要觉得你自己有道理就尽可能坚持你的想法,摆出你的论点和证据与老师争论也未尝不可,不要老师一说你哪里设计得不好你就立刻点头承认。但如果涉及到你的结构或是制图方面的硬性错误,你可以诚恳的让老师更详细地指出来,并承认自己的疏忽,表示以后要注意。 4 尽量不要提及太多“***主义”等概念,一旦提及必须答辩之 前作充分了解,并且保证在你的设计中有所体现。因为这里一般是被提问点。 5 展示PPT时切不可用滑鼠在页面上习惯性画圈或一会儿往下 翻页一会儿往上翻页,翻到每一页都要有相应的解说词,如果觉得这一页没啥说的了,立即往下翻,不要停在那里又不说话。总之,保证自己的陈述不快不慢,不冷场。如果你的PPT中某一些图片上自己都觉得有问题的,尽量少在这一页停留太久,把时间留给你设计的比较得意的地方。 6 陈述时适当表现出你自己在设计前和设计中做了很多工作,比 如资料蒐集、现场考察、设计方案的曲折等,这些内容要巧妙真实地穿插在你的陈述中,让老师觉得即使你拿出来的东西不是很多很好,但你投入了大量的精力,花了很多心思。在打分 时也会酌情考虑的。 毕业答辩不难,不用紧张,但精神饱满、语言流畅、主次分明的答辩会给你增加不少分数,更重要的是在此给老师留下一个很好的印象,对后面老师评阅你的展板和图册时有积极的影响。我想说的是,答辩的人很多,老师也很容易审美疲劳,留下好印象的意义你们可想而知。只要你做到了上述的这些事项,就可以从容应对这次答辩了。 看过还看了:

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深度发掘文化内涵促进旅游产业可持续发展 [摘 要] 旅游产业可持续发展是旅游管理领域内人们关注的中心议题之一。本文在科学发展观的指导下,分析文化在旅游产 业可持续发展中的地位和作用,提出更新认识,深度发掘旅游文化内涵,提升旅游产业素质,从而构筑旅游产业发展 的新优势,实现旅游产业可持续发展。 [关键词] 科学发展观;旅游文化;可持续旅游发展 近20多年,我国旅游产业随着改革开放的深入得到了迅猛的发展,经过对传统发展观的反思,人们意识到经济增长只是手段,经济发展才是目的,旅游产业可持续发展成为普遍关注的中心议题。党的十六届三中全会提出科学发展观,为旅游业的未来发展指出了一条光明之路。旅游产业落实科学发展观,就必须深度发掘旅游文化内涵,从而构筑旅游业发展的新优势,实现旅游产业全面协调可持续发展。 一、文化内涵的阐释 现代旅游是在人们的基本生活需求得到满足后,主动追求更高质量的生活方式而出现的一种综合性大众活动,文化要素对旅游活动影响很大。 文化的内涵,一直是一个众说纷纭的问题。笔者结合众多学者的观点和理解,总体上对文化的内涵得出以下认识: 1.文化的广泛性。文化是一个大的范畴,包括人类社会历史实践过程中所创造的物质和精神财富的总和。人们对文化多角度、多侧面的研究也正说明文化内容丰富,外延宽广。从不同视角可以把文化进行细分,旅游文化是其中的一个分支。 2.文化的层次性。文化具备特有的层次结构,包括表层的物质文化、核心层的精神文化、中间层的制度文化和中介层的教育文化。所以“物态文化和心态文化互为表里地对立统一于整个旅游活动中。而制度文化和行为文化则是由物态到心态的中间性过渡环节,具有承上启下的不可替代的作用。制度文化是保证服务质量,提高旅游层次,促进旅游业健康发展的必不可少的因素,具有保证方向和指南的意义”。因此,深度发掘旅游文化内涵应当多方位、多层次思考。 3.文化的模糊性。由于文化涵盖面广泛,有学者提出文化天然就是一个模糊的概念,其内容既具体又抽象,“模糊的文化和文化的模糊,使得我们在理解、研究文化时,有时不得不不求甚解”。理解和掌握旅游文化内涵必须分门别类,层层递进。 4.文化的差异性和发展性。文化是历史发展中各地区各民族实践中创造的产物,存在着明显的差异性。当今全球经济一体化的趋势下,文化作为一个不断进行物质和信息交换的动态开放系统,在稳定与发展的对立中不断实现自我保持和自我更新。文化与时俱进的发展进程中,人居于中心地位。要以人为本,客观地看待由旅游人群流动带来的文化交流,旅游客源地与目的地的文化差异并不能说明两地文化孰优孰劣。 结合旅游产业理解文化,旅游文化不是旅游与文化的简单叠加,它不仅仅局限在民族传统文化的领域,也不是仅仅关注文化旅游这类文化表征比较明显的旅游形式,而是要将旅游作为一种文化现象,进一步揭示其内在的固有规律,以利于其可持续发展。旅游文化和一般文化形式相同,也包括物质文化、精神文化和制度文化多层次结构体系,“既涉及历史、地理、民族宗教、饮食服务、园林建筑、民俗娱乐与自然景观等旅游客体文化领域;又涉及旅游者自身文化素质、兴趣爱好、行为方式、思想信仰等文化主体领域;更涉及旅游业的服务文化、商品文化、管理文化、导游文化、政策法规等旅游介体文化”。全面而深刻地理解旅游的文化内涵,将使旅游文化建设更具目的性、针对性和实际可操作性。 二、文化在旅游产业可持续发展中的地位和作用 1.先进的旅游文化引领旅游产业发展的方向。旅游是文化性很强的经济产业,文化是旅游的灵魂,旅游的文化本质特征必然要求在发展旅游业的过程中优先发展旅游文化,用先进文化引领旅游可持续发展。现代旅游是旅游者为了满足自己的精神文化需要而实施的一种高级消费,旅游者最大的收获就是精神的愉悦和一段回味无穷的美好记忆,所以没有文化就没有旅游,旅游产品和旅游产业的经济性、文化性是统一的。只有充分重视旅游产品的文化性,挖掘其文化内涵,展示文化特色,提高文化品位和文化含量,才能吸引旅游者,才能带来旅游业的蓬勃发展。 2.文化是旅游经济竞争的核心。旅游业的竞争本质上是文化的竞争,文化因素成为旅游经济发展的决定性因素。在旅游活动中,旅游者物质方面的需求是较低级的需求,易于满足;但是其最终目标是精神文化方面的需求,属于高级而复杂的需求,较难于满足。由于各地域、各民族的文化差异性往往为一个地域、一个民族所独有,很难模仿和复制,可比性较低,易于创出自己的特色和品牌,形成发展旅游强有力的竞争能力,文化中所带有的民族和地域的独特信息,往往是不可再生也是不可替代的,突出旅游文化特色形成区域间文化特质,是培植旅游经济核心竞争力的关键。随着旅游开发逐渐向深度发展,文化象一只无形的手支配着旅游经济活动,只有通过文化创新才能保持旅游经济基业长青。 3.文化是旅游产业可持续发展的驱动力。知识经济时代,文化经济一体化是社会发展的内在要求,重视文化因素对经济社会发展的作用是世界性现象。联合国教科文组织在一份报告中强调:实现发展的动力实际上存在于文化之中,文化是发展的摇篮。国际旅游发展的经验显示,旅游业的收益越来越不依靠人数的增加,而来自于多元文化含量的旅游产品和特色旅游服务,旅游与文化交流结合程度愈高、旅游文化因素越多,旅游经济越发达。以北京大观园为例,从160万元《红楼梦》电视连续剧的制景费起家,不断发掘红楼文化,按《红楼梦》小说中的菜谱开发红楼宴、红楼宴舞,靠挖掘文化内涵使得企业发展成为国内旅游企业的知名品牌。在旅游资源走过普遍开发阶段之后,文化成为将旅游业发展引向深入的重要驱动力。 4.文化旅游是旅游产业的发展方向。我国旅游业在近年的迅猛发展,很大程度得益于我国悠久深厚的文化资源。2002年,海外游客对中国最感兴趣的旅游资源调查中,五种游客最感兴趣的旅游资源,文化类型就占了四种,其中对华侨的调查,文物古迹名列第一位。这体现了旅游对文化的依附性以及它本身具有的文化属性,中国独有的历史文化延续性、深厚的民族文化底蕴、繁多的文化资源种类,有利于开发结构完善、选择适应面广的旅游产品,形成优质品牌。目前,文化旅游市场开发方兴未艾,大力发展旅游文化、开发以文化为特色的旅游景点和旅游活动内容,可以满足游客的高层次文化需求,是中国旅游面向国际市场和竞争的必然选择,推进文化旅游的发展,才能使我国由旅游大国成为旅游强国。 5.旅游与文化相互作用。旅游者通过旅行活动,学习了解到旅游目的地的文化,同时也将自己本地区的文化带给了旅游目的地的居民,传播和交流了两地的文化。同时,为了吸引旅游者,旅游目的地也日益重视文化资源的开发和保护,这对于文化的发展无疑有着积极的作用。但是众多人类学家和社会学家的有关研究结果表明,这种旅游者大规模持续来访,对旅游目的地文化影响更多的是消极部分,最明显的是使当地文化不正常的商品化,这类变化对于那些原本以独具特色的文化和地方社会风情民俗为基本的旅游资源吸引旅游者来访的目的地是致命的,它将使这些目的地失去原有吸引力,失去旅游产业持续发展乃至维持其基本生存的基础。 三、旅游文化内涵建设促进旅游可持续发展 实现旅游产业利益最大化和不断发展,关键在于开发利用各种文化资源,满足人们对旅游产品和服务中的文化需求,在深度挖掘旅游文化内涵的过程中,建立产业良性的内部运行机制和外部发展关系,从而提升产业素质,获得可持续发展。 1.以科学发展观为指导转变旅游发展观念。我国旅游业起步较晚,在特定历史条件下,提出“以旅游养旅游”、“五个一齐上”等发展思路,曾经发挥了积极的作用,使人们对旅游从外事接待到事业再到产业的认识逐渐明晰,一些项目在一定时期内也取得了较好的经济效益,但是这种外延式扩张的粗放型发展,片面追求经济效益,对于旅游目的地的自然资源和社会文化资源造成的破坏难以用经济数字来计量。科学发展观提出以人为本,全面协调可持续发展,要求旅游产业发展从数量型转向质量型和效益型,通过挖掘旅游文化内涵、提升产品附加价值,向深度发展。 2.坚持政府主导全面发挥旅游产业功能。我国现阶段的生产力发展和旅游产业发展水平条件下,形成了政府主导型旅游发展模式,并由此形成的政府主导、市场主体、企业运作、全民参与的产业发展态势,在旅游目的地,旅游投资经营者、游客、当地居民三者之间的利益交织在一起,只有政府才能协调好他们之间的现实矛盾,追求并达到经济效益和社会文化效益的统一,因此,政府管理部门要提高管理的专业化、科学化水平,摒弃短期行为,做先进文化的代表,引导当地旅游产业健康持续发展,并由此全面发挥旅游产业功能。 3.构建旅游企业文化营造和谐旅游环境。随着我国旅游法制建设的逐步健全,促进了旅游市场环境的规范,但是旅游行业恶性竞争、虚假广告、合同欺诈等各种短期行为仍然在侵蚀着旅游经济本不健壮的肌体,严重威胁着旅游产业的长远发展。营造诚信公平的经营环境,改善旅游行业形象,是旅游经营企业必须面对和思考的问题。依法治旅完善旅游法律法规建设,可以一定程度地规范市场秩序,更重要的是依靠旅游经营企业的自律,通过构建旅游经营企业的企业文化倡导诚信守法经营。 4.深度开发旅游资源以品牌促发展。旅游资源开发中的文化内涵开发是差异化竞争的重要手段。旅游文化资源开发利用的核心是文化创意,在分析地方文脉的基础上确定文化的开发方向和主题格调,明确定位围绕主题进行内容组织,进而通过旅游产品加以体现,并不断丰富文化内涵,进行创造性的升级改造。其中,对旅游资源文化主题的感知和把握并经由旅游产品外显是关键,其本质在于对旅游文化资源进行概括、发掘、升华最终凝聚区域特色的个性化精神,然后通过物化、创新,实现更深层次的整合,将文化内涵渗透、表现在旅游产品的各个层面,形成特色品牌,强化旅游吸引力。 5.重视旅游对社会文化的影响做好前瞻性研究。我国旅游产业起步较晚,旅游经济基础比较薄弱,缺乏市场的纵深拓展能力;另一方面,羽翼尚未丰满,恰逢中国加入WTO的巨大变革,刚刚蹒跚学步就面临着信息化和全球化的挑战,客观上使得中国旅游产业不可能亦步亦趋照搬照抄西方发达国家的发展模式。同时,正是由于我国旅游产业发展的历史很短,旅游产业发展的焦点集中在经济领域,加上旅游对社会文化的影响不如它对经济和环境的影响那么直接和易于察觉,往往需要比较长的时间,其结果才逐渐显现出来,可一旦结果显现,其后果也就无可挽回,值得注意的是,我国在这一领域的研究远远落后于旅游对经济和环境影响的问题研究。我们必须重视这个现象并做好前瞻性研究,现阶段研究的内容主要包括旅游接待地区社会文化商品化问题、传统文化衰退问题、民族文化异化问题以及游客带来的文化示范对旅游接待地的文化影响问题等等,从事这些研究的不仅包括旅游工作者,还包括人类学家和社会学家,所以还应当重视做好成果共享和研究成果在实践中的应用推广。 6.加快人才培养夯实旅游产业发展基础。旅游产业链较长,属于劳动力密集型产业,实现旅游可持续发展,必须加快人才培养,提高劳动者素质,充分发挥我国人力资源丰富的优势。长期以来,我国旅游专业教育是置于经济学范畴内的,旅游文化还不是一个独立的学科,对旅游人才文化素质的提高重视不够。而实际上旅游产品设计、资源开发和规划、旅游服务都是基于文化基础上的,但旅游从业人员文化层次偏低,对文化的认知度不够,旅游文化内涵的“白化”环节缺失,无法做到帮助不同文化背景旅游者感悟旅游产品的文化内涵,旅游活动只能停留观光的浅显层面,不能适应现代旅游的发展要求。因此,要加快旅游人才培养,逐步从单纯的生产性投资转向人力资本投资,提高旅游从业人员业务素质,提高他们对所处环境的历史文化、民俗风情的了解程度,既要做好服务员,又要做好讲解员,通过每一位旅游工作者的一言一行给与游客全方位的物质和精神的双重享受,提升旅游文化品位。 旅游产业是兼有经济、文化、社会和环境四大功能的产业,但是一味追求经济效益忽视文化及其他功能的现象在很多地方都不同程度地存在,旅游资源的适度开发和永续利用要求提升产业素质,整合文化要素,进行品牌运作。要在科学发展观指导下,研究精神文化,开发物质文化,打造制度文化和管理文化,推进教育文化,由政府以及与旅游产业有关各方参与,深度发掘旅游文化内涵,积极实践,促使旅游产业走向成熟,持续健康发展。 参考文献: [1]谢春山.旅游文化——中国旅游业参与国际竞争成败的关键[J].北京第二外国语学院学报,2001,(3). [2]安宇,沈山.和谐社会的区域文化战略:江苏建设文化大省与发展文化产业研究[M].北京:中国社会科学出版社,2005. [3]林永匡.弘扬优秀文化,强化阵地意识[N].中国旅游报,2000-01-17. [4]李天元.中国旅游可持续发展研究[M].天津:南开大学出版社,2004.

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在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是我帮大家整理的游长隆欢乐世界作文,希望能够帮助到大家。

寒假,爸爸妈妈带我去长隆玩,我们去了欢乐世界。

一进欢乐世界的大门,耸入云霄的过山车轨道扑入眼帘,我有点害怕坐过山车,于是先去坐“快乐干线”。“快乐干线”像在陆地骑自行车一样,只不过轨道在空中,我们骑了一圈,在空中能看到……“快乐干线”结束后,我们准备去玩“龙卷风暴”,可是那里在修,工作人员让我们去旁边的摩托过山车玩。

终于玩过山车了,我既兴奋又害怕,这种过山车的座位和摩托车差不多,我觉得唯一不好的一点是只能保持骑摩托的样子。开始了,我和妈妈握紧把手,随后过山车像离弦的箭一样飞了出去,我和妈妈一起大声尖叫,还好这是欢乐世界里面刺激等级较低的过山车,不然我们就要喊破喉咙了,终于到了起点,我迷迷糊糊的下来了。

我们又去玩了摇摆屋、疯狂巴士、迷你海盗船……

我记忆最深的是激流勇进和飞马过山车这两个项目。我们先玩激流勇进,我们穿上雨衣坐上座位,过了一会儿,船缓缓地开动了,走上坡,绕了一个弯,刺激的来了,它飞快的往下冲,激起层层浪花,往我们船里扑来,我暗自庆幸还好我们全副武装,不然就变成落汤鸡了,到了终点我们下了船。然后去体验“飞马过山车”项目,这个项目是刺激等级比摩托过山车高一级的过山车项目。

排队的人可真多啊,我们足足等了一个小时才坐上去,上面有免费的VR眼镜,工作人员帮我戴上VR眼镜,视野里面王者荣耀的人物就出现在我前面的座位,而我自己和旁边的爸爸妈妈居然不见踪影,好神奇呀!过山车开始动了起来,开始过山车向上爬坡,然后去VR眼镜影像中我们坐着潜水艇时而往水底开进,时而往水面快速上浮,期间还有一次急速大转弯,影像中一个小卡通人物都差点飞出车外,还好另一个卡通人物及时把他拽回来了,看着影像,不知不觉就到了终点,虽然刺激等级比摩托过山车高一级,但因为有VR眼镜分散注意力,我一点儿也不害怕,我心里不由得有点洋洋得意:过山车也没那么恐怖嘛!

到了欢乐世界要闭馆的时间,我和爸爸妈妈才依依不舍地离开了欢乐世界。

欢乐世界真好玩!

星期天,我一大早起来就向外面看天气,知道为什么吗?因为我们今天要从天气决定去不去长隆欢乐世界玩。看见外面太阳很小,我心中的石头终于放了下来。

吃完了早饭,我们出发了。我怀着着上一次没坐成垂直过山车沮丧的心情,心想这次一定要弥补这个遗憾。

到了目的地以后,我二话不说,拉着爸爸妈妈就冲向垂直过山车,刚进入口处,发现里面人山人海,好不壮观。没办法,只好硬着头皮等了。等了一个多小时,终于轮到我们了,我又激动又害怕地踏上了最后一排的座位……“滴滴滴”,过山车发动了,坐着缓缓上升的过山车,我十分害怕,希望它重回起点,我好临阵脱逃,可一切都来不及了。过山车继续上升,慢慢来到了最顶端,在即将冲下去的那一刻又戛然而止,让我们在30米的高空,欣赏下面的美景。我胆颤心惊的向下看了一眼,原来也没什么吗!可我刚刚放松时,过山车俯冲而下,强烈的离心力把大家都惊得大叫起来,我向下看着,生怕我从安全带的洞中飞出去,当一次“空中飞人”,我越想越害怕,就在快哭出来的时候,过山车终于完成了这一段行程开始了高速旋转,我快进眼眶的泪水也被挤了回去。不一会,过山车到站了,我提着的心也放下来了。可回想着刚才的情景,我的腿又开始抖了,不过我真为我弥补了遗憾而感到高兴。

坐完了垂直过山车,我们又开始向“亚洲过山车三巨头”的第二“巨头”——十环过山车进发,它可是世界环数最多的过山车!不一会儿,车开动了。刚刚加速完成,它就送给我们第一个见面礼,大环一个,连喘息的机会都不给,就接着来了四个小环,玩的我晕头转向,不亦乐乎?

接着,我们又来到了0~80千米/时只需2。8秒的摩托过山车,我们坐在摩托上,系好安全带后,车慢慢行驶到了一个加速点,等了2秒左右后,过山车一个加速,感觉像飞了起来,又像一个骑着改装摩托的赛车手,任风吹在脸上,万分舒服。

下午,我们看了许多表演,获得了许多收获。长隆欢乐世界真是让我们体验刺激的世界,我好喜欢这里!

20xx年3月17日,星期四。我校要去长隆欢乐世界一日游。我早早的起了床,做完了我该做的值日,用飞一样的速度冲进了饭堂吃早餐,然后,回到教室拿干粮。

时间慢慢的流去,终于到了我们出发的时候,旅游车在阳光明媚的天气下用了40分钟就到达了我们的目的地,“长隆欢乐世界”。

进了长隆欢乐世界,首先,我们拍了一张合影,然后,按照教室分好的组去玩,我的组是和王健悦,李伟尧,张世潾,杨又亲,黄南风,刘正杰一组,最长是张世粼,安全管理员是杨又亲和李伟尧,我是点数的。找好队员后,就开始“长隆欢乐世界”一天游了。

我精神饱满的走着,看见了U性滑板,张世潾,王建悦,李伟尧,杨又亲,黄南风他们纷纷跑去了排队了,我和刘正杰没上去,在卖东西的地方买了一个雪糕看着他们玩。玩完了,我的雪糕也吃完了,就过去迎接他们。我看他们的脸色有点白,就问他们:“刺激吗?”他们个个都说:“刺激。”

我们继续走,看到了空中飞椅,我们全都跑了上去玩,怎么知道这东西这么刺激,一下子就飞到屋顶上去了,我抓紧了杆子,一身也没叫,本来红彤彤的脸,一下子,就成了雪人这么白。玩完,我们继续走,张世潾组长,打电话给老师,因为老师说完玩两个游戏就打电话给她,张世潾打完说:“老师上我们玩到12:30打电话给她。”我紧张的心情,突然变得愉快了。我们走呀走到了儿童乐园,我们跑了进去,看见泡泡大战就进去了。我们拿这枪相互打,谁都打中过,玩着玩着,一下就到了12:30分,张世潾再次打电话给老师:“老师说到了3:00再打电话给她。”我们继续玩,我玩了:十环过山车,大摆锤,崇岭漂流,等等项目。

这次在长隆欢乐世界一日游,是多么好玩,我们队的李伟尧说:“要来长隆就先排长龙。”

我们在长隆玩得是多么开心啊!下次我要和爸爸妈妈一起来玩!

今天学校组织我们去长隆欢乐世界秋游,我们高兴的一蹦三丈高。

长隆欢乐世界真不愧为国家5A级景点,它拥有8项世界之最:全球最顶尖的垂直过山车、世界最大亚州首台的U型滑板、世界最新最大的超级大摆锤……而我觉得最吸引人的就是垂直过山车。

“垂直过山车”虽然看起来不吓人,可是玩起来却让我吓得不得了。刚进入口处、发现里面人山人海,好不壮观。没办法,只好硬着头皮等了。等了一个多小时,终于轮到我们,我又激动又害怕地踏上了最后一排的座位……过山车发动了,起初过山车在道下行驶,慢慢来到了最顶端。突然过山车俯冲而下,强烈的离心力把大家惊得大叫起来,我向下看着,生怕安全带突然掉了,把我当做一个“空中飞人”既害怕又惊险的几分钟车终于停止了,我迈着发抖的脚步,回想到刚才的情形,我的腿抖的更厉害了。

坐完了垂直过山车,十环过山车也吸引了众多游客的眼球,“亚州过山车三巨头”的第二“巨头”……十环过山车进发,它可是世界环数最多的过山车。不一会 ,车开动了。刚刚加速完成,它就送我第一个见面礼,大环一个,连喘气的机会都不给,就接着来了四个小环,玩的我晕头转向,不亦乐乎。

接着,我又来到了0—80千米/时,只需2。8秒过完的摩托过山车。我坐在摩托上,系好安全带后,车慢慢行驶到了一个加速点,等了2秒左右,过山车一个加速,感觉像飞了起来,任风吹在脸上,万分刺激和舒服地到达了终点。

转转杯也挺有意思的,好多个大茶杯放在一个大盘子上飞快地转动,越转越快,把我都转得晕呼呼的了。

这次的长隆秋游好玩又有意义!

“走走走走走,我们小手拉小手……”今天是个值得高兴的一天,为什么呢?因为今天我们可以去长隆欢乐世界游玩了。一路上,嘻嘻哈哈的笑声衬托着我们灿烂的笑脸。到站了一下车,同学们才知道今天是西方的传统节日———“万圣节“!

在老师的一声令下,我们快速的找好小组成员准备出发。我们边拍照边向着游戏项目进发,我们首先玩的是“墨西哥草帽”。坐上神奇的“墨西哥草帽”带给我的感觉就像在长满仙人掌的沙漠上飞旋。北风吹的感觉真爽!停下时,我纵身一跳,四平八稳的落在地上,然后我们向下一个项目进发。

下一个项目是“快乐干线”上了游览车,你就可以自由的踏着游览车,在空中漫步畅游,观赏一路上无限的风光。绕了一圈的我们决定向国际特技剧场进发,接着去吃饭,因为我们的肚子已经抗议了。一吃完饭,顾不得去看表演了,所以我们就直接去玩个水战。这个游戏得名称叫“超级水战”穿上雨衣,坐上游艇,经过了“调皮”的青蛙、漆黑的三洞和外面的水枪,就为这三样东西害的我们都成了“落汤鸡”。

之后我们去玩了“急流勇进”光是排队就排了半个多小时的时间,轮到我们了,里面最激动的就数我了,“因为这是突破自我的一次挑战”。我们上了木筏船,它慢慢的上升,迅速的下降,随着我们的尖叫声,撞出了一个庞大的水花。

快乐的时光总是短暂的,时间一分一秒的过去了,在老师的催促下,我们依依不舍的离开了长隆。在回去的路上,同学们互相讨论着自己都玩了什么……在欢声笑语中我们度过了愉快的一天。

暑假我足足在广州跟我姐姐住了半个月,姐姐是一个很好玩的人,她每天都会想着上哪儿去吃点好吃的,玩点好玩的。那一天,姐姐说带我去欢乐世界。

一听到欢乐世界,我的心都怦怦的跳得很快,因为是我最爱玩的地方,那里有我们甜美的欢笑声,让我们可以完全的放开一切烦脑,疯狂的玩,那会是多么的开心和快乐!

带着激动的心情,来到了欢乐世界,我的目光立马被一个铜人吸引过去,这个铜人奇怪了,一开始我还以为他只是一个造得非常逼真的钢像,可我仔细的看了一会儿,铜像居然动了一下,哇偶,吓死我了,这太不可思议了,是不是在这烈日扬扬的太阳下待久了,眼睛花了呀,我擦了擦眼睛,又仔细地瞪着那铜像看了一会,他居然真的会动,我大叫:“姐姐,铜象动了”,姐姐说:“铜像是人打扮好了的,是用金色的颜料涂上去的”,噢,原来是这样啊,这下我明白了。

往里走一点,是我最爱玩的青蛙跳,也叫作奔极,超好玩,超刺激。我坐上去,突然一下子就飞了上去,飞到了最顶上,让我觉得自己已经飞到了云层中,还没回神过来,还想享受一会儿时,这时,又一下子掉了下来,掉到了下面,感觉我一来上天了,一来又下地,完全是两个极端,两种完全不同的感受和心情,非常的爽,超兴奋!

玩过山车,听到这几个字,我感觉害怕,可是我姐姐偏要拉着我和她玩,姐姐一直在和我说好话,在鼓励我,可我总是非常的紧张,看着姐姐一张希望的样子,我就鼓足了勇气,勉为其难的陪她玩了,这过山车的速度超快,一下子就冲到了毛骨悚然的地方,那里完全就是让人感觉到了悬崖,要掉下去了,我害怕死了,我大叫,“啊……”,我闭上了眼睛,无法再看惊心动魄的场面,掉下去了,过山车一下子从100多米高的地方冲了下去,这时我感觉我的魂魄和人分开了,我说不出话来,我希望着快点停下,这种恐怖真的是无法形容。过山车继续在上在下,完全就像一匹不受人控制的野马到处乱冲,终于停下来了,我脚抖抖,手抖抖,头晕晕,现在想起来还汗毛全部竖起来,但我以后还要尝试,因为它值得我挑战。

这欢乐世界有太多的好玩的东西,我不能一一的和大家来分享了,你们有时间自己去体会,亲身体会那些刺激,兴奋,害怕的东西吧!

今天我校小学部四、五、六年级一起到长隆欢乐世界游玩,我带着愉快心情上了车,我们班和三班同坐一辆车,一路上我们有说有笑不一会儿就来到了我们的目的'地“长隆欢乐世界”了。

一进入长隆欢乐世界导游就带我们去玩十环过山车,十环过山车创造了游乐设备环数最多的吉尼斯世界记录。我心里想着,我刚在车上吃了不少东西,要是我坐完过山车后呕吐怎么办,那我的肚子不就受委屈了吗?想着心事,我就坐在长椅上等待了,过了一会儿,老师同意我们分组游玩,我和三个男同学一组,我们首先玩自旋滑车。虽然那不是最刺激的游戏,但我玩的时候还是觉得很刺激。这个游戏到中途从高空一滑落下去,我就觉得有一种离心引力,好象心不知道飞哪去了,只听到人们的惊叫声!这恐怕就是取名“尖叫地带”的原因了。

今天的活动,我觉得最有趣的是看四维电影,这里的电影院是亚洲最先进最大的四维电影院,我们看的电影是《恐龙天劫》。进入四维电影院,我们带上立体眼镜找了一个适合的椅子坐下来,电影开始放影了,故事是这样的:在太空中一个外星飞船来到地球的恐龙时代,想把恐龙消灭掉,一群会飞的恐龙与外星飞船打斗,结果两败俱伤,这时龙王被激怒了,亲自大战外星飞船,经过一番打斗,龙王最终战胜了外星飞船取得了胜利。我觉得龙王好威风啊!打得好,把侵略者赶跑了。在看电影的过程中,你会感觉到自己就在事情发生的现场,也在电影里进行战斗,看四维电影就是这样的效果。

看完四维电影出来,时间不早了,我们只好告别长隆欢乐世界,蹬上校车依依不舍地返回学校!

今天,我们全家人去长隆欢乐世界游玩。

我们怀着兴奋而激动的心情乘上汽车,听导游介绍,长隆欢乐世界一期规划占地1000于亩,拥有游乐设施60余套,耗资超过10亿,是中国全新一代顶尖游乐圆。长隆欢乐世界拥有众多世界第一和亚洲首次引进的大型游乐设施和国内最大的儿童室内恒温游乐城—开心儿童乐园,游园区由国际知名的加拿大Forrec公司主持设计,分为尖叫地带、旋风岛、哈比王国、欢乐水世界、中央演艺广场和白虎大街六大主题区,可满足青少年、长者、幼童不同游乐需要,各有各精彩!听着听着,不知不觉到了长隆欢乐世界。导游买了票,取了地图,掀开一看,哇,这长隆欢乐世界还真大呀!我们走过白虎大街,远远望去,跳楼机呈现在我眼中。哇,好高呀!“啊!”我听到有人在喊。哦,原来我们已经到了尖叫地带。只见那十环过山车像一条长龙,听说十环过山车荣获吉尼斯世界纪录,U形滑板是亚洲首台,摩托过山车是东半球首台。爸爸说:“别玩这些,我也不敢玩。”我说:“哦。”我们来到了旋风岛,走到了地图的第31号,名叫飓风飞椅。我对爸爸说:“我去玩这一个项目。”我坐上椅子,听到控制室的人说:“请系好安全带,飞一般的感觉马上带给你,祝你们玩得开心,拜拜!”说完,机器慢慢地动了,开始上升,就越来越快了。最快的时候,我就像在空中飞-样。下了来,我晕晕地,过了一会儿,就不晕了。接着,我就去玩墨西哥草帽,坐上座位,系上安全带,就开始旋转起来,风在我耳边呼呼地吹过,下来的感觉,一个字:晕!旋风岛的游戏全是转来转去,转得头晕。我们在旋风岛的古堡餐厅坐下,买午餐吃。吃饱了肚子,我们继续去玩其它游戏。我们玩了救火先锋、欢乐摩天轮、蹦跳车、空中警察等等的游戏。我最喜欢的游戏是救火先锋,因为这个游戏是讲合作性,讲谁灭火第一。

将来,我要在新会建一个比长隆欢乐世界还大的游乐园。

转眼间,我已经读初二了。再次来到长隆欢乐世界,不见了小学毕业时的稚气,却多了几分勇气和疯狂。

这次,带着几分勇气和疯狂,在好朋友刘泽霖的怂恿下,我几乎玩遍了所有当年不敢玩的游戏,包括摩托过山车、十环过山车、飞马过山车等。

其中,我印象最深刻的还是十环过山车,其刺激、惊险,乃是我第一次亲身体验。要玩十环过山车时,心中那点勇气与疯狂有点抵挡不过对离心力的恐惧,有点后悔,却早已被笑嘻嘻的刘泽霖拉住,被人潮堵住。过山车也到了,此刻,我就像林冲上梁山——不想上也得上了。我只好怀着必死的决心把背包甩在一边,坐上了十环过山车,系好安全带。刘泽霖在我身边坐下。十环过山车开动了。先是缓缓地向上爬坡,很舒服,我仰着头享受着暴风雨前的宁静。突然,十环过山车顿了一下,来了一个高速俯冲,顿时,一阵阵寒风刮过,仿佛有什么东西压着我,我觉得心脏就要跳出来了,身体就要飞出十环过山车了,耳边是刘泽霖的尖叫声。我开始怀疑自己能否活着走下十环过山车了。我想,我要是能活着走下十环过山车,一定要狠狠地揍刘泽霖一顿。幸好,在剩下近一分钟的时间里,再也没有第一个俯冲那么可怕了。隐隐约约中,听见刘泽霖在尖叫的间歇对我喊:“没事,害怕就像我一样喊出来。”这句话给了我鼓励、力量。

带着疲倦与快乐,我们坐上了回家的车。再游长隆,年龄不同、朋友不同、感觉不同。坐十环过山车的经历告诉我:克服困难,不仅要有勇气,还要有“损友”的怂恿与鼓励,更要有背水一战的决心。

盼,盼,盼,终于盼到了太阳升起来,我和爸爸妈妈一起开车来到了广州番禺长隆欢乐世界。

进入长隆欢乐世界,头顶上突然“刷”地一声让我吓了一大跳,一抬头,原来是十环过山车,这引起了爸爸的注意,于是爸爸拉着我的手走到十环过山车的入口,我这才知道爸爸要带我去坐十环过山车,我刚刚听到声音就害怕,更何况去坐了,我赶紧挣脱了爸爸的手,跑到了妈妈身边,爸爸取下身上所有的东西以免东西从空而降,然后在入口排队,很快入口排成了一条长龙,一轮、两轮过去了又到了第五轮,终于轮到了爸爸,过山车开动了,爸爸坐在第一排,显得很威风,一点也不害怕,过山车翻转了整整十圈才停下来。爸爸从出口一本正经地走向我,好像什么事也没有发生。接着我们玩了碰碰车,我一个人开着一辆碰碰车和旅客相撞,发出各种各样的声音,我们还玩了救火比赛,我和爸爸一队,一共有四辆消防车,我们是第二辆,比赛开始了,我和爸爸一起使劲地摇到火灾的地方,然后我救火,爸爸摇水,我对准火,喷,可是火怎么也不灭,于是我和爸爸挽了个职位,爸爸救火我摇水,很快火灭了,然后我们迫不及待地跑上消防车,又用力地摇着,眼看1号已超过了我们,我们不得不再加油,很快我们超过了1号车,得了第一名,虽然我们得了第一名,但是已是满头大汗。我们还玩了……

接着我们来到了剧场看分秒决战,《分秒决战》是一部电影,由美国人和中国人一起演,主要讲了两位博士被坏人抓住,后来一们有心人因为救他们和坏人开始了激烈地战争,最终博士得救了。他们演得非常逼真,特别是从大约10米的高空跳入水中,空中飞摩托车、汽车飘移,空中飞人,枪火连天,水上起火……我们还看了很多表演。

广州番禺长隆欢乐世界真好玩!Doyoulikeit?

3月16日,学校组织我们小学部一、二、三年级的全体师生到长隆欢乐世界参观游览。

吃过早餐后,我们三(2)的同学由正副班主任带领,乘坐9号车向目的地出发了,大约40分钟的车程,我们就到了长隆欢乐世界。哇塞,长隆欢乐世界的大门口装饰很漂亮哦,停车场四周绿树成阴,鲜花盛开,入口处有大大的花花绿绿宣传广告,地面很干净,我看到了这里有提醒游人讲卫生、注意安全的宣传。

没想到,今天出游,我们班居然是最先到达目的地,因为导游还没有拿到门票,下车后,大家只好在门口等票,可能等了了20分钟左右,我们才通过安检,顺利进入长隆欢乐世界参观游览。

跟随老师,我们步行到旋风岛。

旋风岛的游戏项目真不少,有U型滑板、碰碰车、音乐船、亲亲过山车等七种娱乐项目。

碰碰车是我们最爱玩的机动游戏,于是大家一窝蜂地涌入通道去排队抢着去开碰碰车,我也跟着同学们一起玩。碰碰车看上去操作非常容易,但玩起来很难操纵,我觉得每次玩的时间都非常短,驾驶不好就碰到别人的车,玩了几次都还不过瘾,但玩的人太多,我不能老霸着玩。

看看我们的正副班主任老师,为了大家的开心玩乐,她们就只有帮同学们看守行李了,我觉得有点对不起老师,可能老师也想玩游戏呢!但我很想玩,没有替老师换班守行李。

碰碰车游戏结束后,我和几个同学接着去玩音乐船。我坐上船、系上安全带后,船开动了,开始一上一下地旋转起来,速度越来越快,到了最快时就开始减速,减速到最后船就停下来了,这个游戏挺刺激。

从音乐船上下来后,我觉得有些累,就去小卖部买了一包爆米花、一个用来捶背的海绵小锤子。爆米花买来后就和同学们分享,小锤子就带回家送给妈妈。

吃过爆米花,我又和一位同学去玩转转杯游戏,转转杯游戏是360度旋转的,坐到上面没多久,我的头就被转晕了,这个游戏玩起来挺辛苦,容易头晕的人最好不玩。

玩起来,时间过得真快,很快就到了午餐时间,我们班的老师同学都集中在飓风飞椅旁边的休息区里分享食物,因为同学们带去的食物品种多样,虽然今天中午谈不上大餐,但大家能在一起分享,都吃得很开心。

午餐过后不久,我们乘坐校车返回学校上下午的才艺课,结束了快乐的春游。

一考试完,我们全家和几位好友就马不停蹄地去广州了。坐了一晚上的车,总算等到头了,我呼了一口气。

天啊!我一下车,立刻犹如进入了火炉的感觉,又闷又热。我们迷迷糊糊来到了长隆欢乐世界。

我看到了一个极高极高的小丑,腿又细又长,咦!不对,等等,小丑的脚怎么是木头的?突然,小丑向我大步走来,我猝不及防,慌不择路地跑了起来。同行的伙伴不禁笑了起来,你们竟然见死不救?

我气喘吁吁地拿起了一张地图,一眼就看到了尖叫地带,我看了看伙伴们,走着!没想到,我立刻后悔了。惊险刺激的过山车,三百六十度旋转过山车,大摆锤,u型滑板……

爸爸说:“你们坐u型滑板吧!”我抬头向上看,垂直九十度旋转滑板,我已经听到了此起彼伏的尖叫声。

我心有余悸地坐到座椅上,心跳不断加速,三、二、一,嗖,飞上了天空。啊——我吓得眼泪飞奔,不过,滑板可不给我思考的时间。呼——又滑到了一边,因为冲力太大,我的头一会儿抬,一会儿低,心里恐惧的不得了,不时发出阵阵尖叫,声音都变形了,因为速度太快了,比尖叫声还快。我咬着牙,努力不让自己失控尖叫,但脸部差点扭曲变形,我索性就把恐惧尖叫出来。

终于结束了,我两腿抖着下来的,灵魂都出窍了,同伴们走过来扶我,我已经破音了,那表情可以做新牌表情包了。手心里汗津津的,脸也红红的,热热的,面无表情看着伙伴们,她们被我的样子吓傻了,不停呼唤我。

旁边传来一声声刺耳扎心的尖叫声,我们赶紧转移了目标……

初秋,我们学校组织去秋游,我无比开心。我们上了车,过了一会儿,汽车随着车流缓缓涌出学校正门。

路上,车窗外的景物一个接着一个飞一般闪过窗外,不久,汽车不知不觉驶到东埔大桥之上,我看见桥下江面上一艘艘船尖在江面划开一道道裂纹。车是开得那样快,不一会儿抵达长隆欢乐世界,导游给我们每人发了一张门票。我们班就随着人潮走进了园,骤然映入眼帘的是8只巨大的白虎互相凝视着。

游乐园的第一个项目是十环过山车,这种过山车是在凌空之中有十个360度大旋转,真让人望而生畏。同学们都高高兴兴都去了,而我却当了“逃兵”,我看着他们在过山车上使劲尖叫,同学们下来对老师眉飞色舞地说有多好玩,多刺激。哎!我又后悔我没玩。我就跟着我们组的队长一起去玩“天旋地转”,这是4人坐的大摇车,转得人头昏眼花。我坐在座位上只听见一声清脆的铃响,人就在一伸头再一眨眼的功夫转来转去,啊!转得我隔夜饭快吐出来了。好了!甩甩头站起来再玩下一个项目。“急速摩托”我开始不敢坐,墙上的摩托机器人说:“怎么?不敢!”我坐在摩托上,我旁边的叔叔和我一起坐,摩托终于开动了,一个闪电跑法,我的心一下子提到嗓子眼了,我憋着气,恨不得快点结束,我旁边的叔叔一脸开心的样子,他说放松点!不要怕。这时我紧缩的心才一点一点放松下来。事后我才知道他是开战斗机的,我敬佩的目光投向他。告别了可敬的叔叔,我就去玩够劲、够刺激的“大摆锤”、让人不寒而栗的“U型滑板”,还有使人尖叫和感到恐惧的“飞艳彩虹”。

老师说看四维电影时间到了,我们坐着游览车来到了四维影院,我们拿着立体眼镜走进影院。戴上眼镜哇!屏幕上的恐龙的头整个伸了出来,和我的距离好近哪!好吓人!看完了,我走出影院,脑海还记着电影情景。

太阳开始泛红,我们滔滔的车流映照夕阳。

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