mla格式引用其他人的学位论文

参考文献MLA格式

借用他人的思想，引用他人的话在写论文时不可避免，这个时候我们就要写参考文献，下面是我给大家带来的参考文献MLA格式，希望能帮到大家！

参考文献MLA格式

一、 引文的格式

引文的格式可采用文中夹注、脚注和尾注的形式。MLA和APA格式不采用脚注或尾注，而使用文中夹注的形式，MLA格式要求标明作者的姓和页数，它们之间没有逗号。APA要求括号里标明作者姓名、出版日期，引文的其他信息可在参考文献中找到。

1 文中夹注（Parenthetical Citation）

1）引文较短时，要用双引号括起来，引文与正文融为一体。如果作者已在文中出现，注释中就不再列作者的名字。

Hosenfeld found that unsuccessful readers could be taught the lexical strategies of successful readers, confirming Wenden’s observation that“ineffective learners are inactive learners. Their apparent inability to learn is, in fact, due to their not having an appropriate repertoire of learning strategies.”（1985:7）

2）当引文较长时（四行或超过四行），引文要另起一段，缩进五个空格，不用引号。

Results supported the notion that learners can be taught to use more effective learning strategies:

Strategies training was successfully demonstrated in a natural teaching environment with second language listening and speaking tasks. This indicates that classroom instructions on learning strategies with integrative language skills can facilitate learning（O’Malley et al 1985a: 577）.

3）多个作者在第二次被提到时可用第一个作者的姓加et al.

Finally, information type is based on contrasts such as concrete-abstract, static-dynamic, contextualized-decontextualized（Brown et al.1978）.

4）引文是翻译材料时要注明最初出版时间和翻译时间。

This is not a recent discovery. More than a hundred years ago, the neo-grammarians Hermann Osthoff and Karl Brugman described such a situation very well:

When serious attempts at upset are directed against a procedure that one is used to and with which one feels comfortable, one is always more readily stimulated to ward off the disturbance than to undertake a thorough revision and possible alteration of the accustomed procedure.

（Osthoff and Brugman 1878（1967）：204）

2 脚注（Footnotes）

脚注写在该页最后一行下面数四行的位置。如果该页有两个以上的.脚注，脚注之间需要隔行。在正文中的引语（直接或间接）处的上方标上阿拉伯数字，脚注也标上相应的数字。注释要包括作者姓名、书名、出版地、出版社、出版时间及页码。

1. The materials used in the class consisted of two texts－a vocabulary building text and an advanced reading text－and the SRA Kit2

2. SRA Reading Laboratory is a set of materials for students in grades 9 to 12. The kit contains multilevel individualized learning materials focusing on reading and study skills.

3. 尾注（Endnotes）

尾注要另起一页，放在该章的最后一页，标上Notes,隔行打印。引语处的上方要标上阿拉伯数字，尾注也同样标出相应的数字。

Notes

1. Emily Bronte（Ellis Bell, pseud.）, Wuthering Heights（London, 1850）.

2. E. Nwezeh, “The Comparative Approach To Modern African Literature,”Yearbook of General and Comparative Literature, no. 28（1979）:22.

二、 参考文献（Bibliography）

APA格式建议使用references一词。当使用references时，列出的作者和作品一定是在文中提到过的。Bibliography可包括文中提到的作者或作品，也包括相关的阅读的材料。MLA形式要求用List of Works Cited。

参考文献的条目要按字母顺序排列，不用阿拉伯数字标示。隔行打印。每个条目要从左开始，同属一个作者时，后面几行要缩进三个空格。

书目的写法包括四项：作者、日期、书名和出版社。作者项里先写出作者的姓，名字用首字母，名和姓间用逗号隔开。如果超过两个作者，最后一个作者前用&，所有的作者的姓和名都要颠倒。

APA形式把日期放在名后，其前后都有句号。书名的第一个字母要大写，用斜体或下划线。如果有小标题，用冒号把大标题和小标题隔开。

Krashen, S. 1982. Principles and Practice in Second Language Acquisition. Oxford: Pergamon.

Lenneberg, E. 1967. Biological Foundations of Language Teaching. New York: John Wiley and Sons.

MLA也包括这四项，只是顺序不同。它的时间放在后面。当有两个以上的作者时，只颠倒第一个作者的名字。

Cisneros, Sandra. Woman Hollering Creek. New York: Random, 1991.

Barlett, Donald L., and James B. Steele. Forevermore: Nuclear Waste in America. New York: Norton, 1985

在标注杂志或期刊时，注明年月，年在前，月在后，由逗号隔开。月份要求会拼。标题的第一个字母要大写，用单引号。还要提供具体的页数。

Gregg, K. R. 1984. ’Krashen’s monitor and Occam’s razor.’ TESOL Quarterly 20:116-22

Jacobson, W. 1987.’ An assessment of the communication needs of non-native speakers of English in an undergraduate physics lab.’ ESP Journal 5:173-88.

Johnson, K. 1983.’ Syllabus design: possible future trends’ in K. Johnson and D. Porter（eds.）: Perspectives in Communicative Language Teaching. New York: Academic Press. （论文集中的一篇）

MLA形式要求标题的所有词的首字母大写。

摘引报纸：

Greene, Bob.“What’s Bad For General Motors?”. Chicago Tribune 24 December, 1991:2.1（MLA格式）

参考文献格式

(1)期刊文章(文献类型标识：j)[序号] 主要责任者。题名[j]。刊名，年，卷(期)：起止页码(任选)。

(2)专著(文献类型标识：m)[序号] 主要责任者。题名[m]。出版地：出版者，出版年，起止页码。

(3)论文集(文献类型标识：c)中析出的文献(文献类型标识：a)[序号] 析出文献主要责任者。析出文献题名[a]。论文集主要责任者(任选)。论文集题名[c]。出版地：出版者，出版年，析出文献起止页码。

(4)学位论文(文献类型标识：d)[序号] 主要责任者。题名[d]。出版地：出版者，出版年。

(5)国际、国家标准(文献类型标识：s)[序号] 标准编号，标准名称[s]。发布年。

(6)专利(文献类型标识：p)[序号] 专利所有者。专利名称[p]。专利国别：专利号，出版日期。

(7)电子文献[序号] 主要责任者。电子文献题名。电子文献出处(或可获得地址)，发表(或更新)日期/引用日期。专著(m);论文集(c);报纸文章(n);期刊文章(j)学位论文(d);报告(r);标准(s)专利(p)

(8)未定义类型的文献(文献类型标识：z)[序号] 主要责任者。文献题名[z]。出版地：出版者，出版年。

MLA不仅仅指引用格式，也包括了学术essay写作的其他格式要求。本文仅以引用格式为主体。在MLA格式中，引用主要分为两部分，文内引用以及引用页。在需要引用的部分后，以括号形式备注所引用文献的作者及所在页，文末单列一页为引用页。 总体格式 1.双倍行距，字体建议Times New Roman，12号（pt）大小。 2.页边距设为1英寸。 3.每段首行缩进半英寸。强烈建议使用tab键而不是猛敲空格。 4.使用页眉（或页脚）来标注页数，向右对齐。 5.加粗仅适用于题目，斜体仅适用于较长作品的名称以及强调重点。 何时引用 1.当你不确定的时候，引用总是没有错的。 2.当你解释（paraphrase），总结（summarize），提到（mention）某人的想法时，cite it！ 3.当你引用某人的原句时，注意不仅要标注引用，还要用引号标出具体哪些部分是引用的。 4.当你引用数据、图片、表格、视频、动画等时，cite it！ 5.当你提到一些并非常识的内容时，cite it！ 注：常识是相对于潜在的读者而言的，一般来说对于普罗大众的内容所需要标注的引用比面对专家学者更多。同时，常识也意味着读者可以很快的查到的信息，不仅是在网上随处可见的，更是毫无争议的。因此当你不确定是否要标注引用时，cite it！ 引用页 引用页字体等格式与总体一致。在第一行中间注明work cited。每个引用条目除首行外缩进半英寸。不需要标号，但需要以字母顺序排列。 文内引用 文内引用是在你的文章中简短地提及所引用的文献。在MLA引用中，你仅需要提供所引用文献的作者及所在页。中间不用逗号隔开，括号在句子内。常见格式为： Romantic poetry is characterized by the"spontaneous overflow of powerful feelings"(Wordsworth 263). 如果作者名字已经在句子中提到，则只在括号内标注页码（如为网站等则不标注）。 例： Imperialism is“the practice,the theory,and the attitudes of a dominating metropolitan center ruling a distant territory”(Said 9). According to Edward W.Said,imperialism is defined by“the practice,the theory,and the attitudes of a dominating metropolitan center ruling a distant territory”(9). Work Cited Said,Edward W.Culture and Imperialism.Knopf,1994. 引用条目格式 引用条目即引用页（work cited）所罗列的引用文献的条目。MLA规定了几个较为重要的元素。原则上多多益善，但是如果有实在没法找到的也可以省略（如引用圣经时就以The Bible开头，而不是Jesus）。在你的引用中，这些元素应排列如下： 作者。文献名称。文献所属上级（container），其他参与者，版本（version），版号（Number），出版商，出版日期，位置（location）。 1.作者：引用条目应以作者的姓（last name）开头，然后是逗号及名（the rest of the name）。以句号结尾。例：Said,Edward W.Culture and Imperialism.Knopf,1994. 2.文献名称：作者名后为所引用文献名。以句号结尾。取决于所引用文献类型，应使用斜体或引号。 ①.引用书应斜体：Henley,Patricia.The Hummingbird House.MacMurray,1999. ②.期刊应使用引号：Bagchi,Alaknanda."Conflicting Nationalisms:The Voice of the Subaltern in Mahasweta Devi's Bashai Tudu."Tulsa Studies in Women's Literature,vol.15,no.1,1996,pp.41-50. 3.文献所属上级（container）：即文献所在期刊、母页等。通常使用斜体，以逗号结尾，因为后边的信息都是描述本部分的。例：Kincaid,Jamaica."Girl."The Vintage Book of Contemporary American Short Stories,edited by Tobias Wolff,Vintage,1994,pp.306-07. 4.其他参与者：即译者、编者等，所谓二作、三作等依旧算做作者，不需要时可省。以逗号结尾。例：Foucault,Michel.Madness and Civilization:A History of Insanity in the Age of Reason.Translated by Richard Howard,Vintage-Random House,1988. 5.版本（version）：如果文献属于某一版，应包括进引用条目内。以逗号结尾。例：The Bible.Authorized King James Version,Oxford UP,1998. 6.版号（number）：如果文献属于某个系列，如期刊或丛书，应包括进引用条目内。以逗号结尾。例：Dolby,Nadine.“Research in Youth Culture and Policy:Current Conditions and Future Directions. 7.出版商：以逗号结尾。例：Women’s Health:Problems of the Digestive System.American College of Obstetricians and Gynecologists,2006. 8.出版日期：有争议时使用你所使用的版本或原始版本。以逗号结尾。例：“Hush.”Buffy the Vampire Slayer,created by Joss Whedon,performance by Sarah Michelle Gellar,season 4,Mutant Enemy,1999. 9.位置（location）：应尽量详细标明⽂献所引出处，即页码、网页、或作品所在地理位置。以句号结尾。例：Matisse,Henri.The Swimming Pool.1952,Museum of Modern Art,New York. 10.可选元素，引用日期：考虑到网络元素的多变性，MLA建议在引用条目最后标注引用时间。 例：Bernstein,Mark."10 Tips on Writing the Living Web."A List Apart:For People Who Make Websites,16 Aug.2002,alistapart.com/article/writeliving.Accessed 4 May 2009. 脚注及尾注 较长的解释对于读者的阅读是不小的干扰。因此大部分学术写作格式（MLA、APA）不建议经常使用脚注及尾注。不过MLA依然允许作者使用脚注或尾注来提供给读者其他有价值的文献。例： 1.See Blackmur,especially chapters 3 and 4,for an insightful analysis of this trend. 2.On the problems related to repressed memory recovery,see Wollens 120-35;for a contrasting view,see Pyle 43;Johnson,Hull,Snyder 21-35;Krieg 78-91. 使用过程中应注意脚注及尾注的数字上标应在标点符号后（破折号之前），不要使用星号或其他符号。数字标号应正确和脚注及尾注关联。 以上就是Meeloun小编给同学们分享的关于MLA格式的正确使用，大家他在使用MLA格式时一定要弄清楚引用的内容到底是什么。同学们可以结合《MLA格式Essay参考文献引用指南》这篇文章阅读，不要因为格式问题导致自己的essay被扣分。