神秘岛毕业论文

地心历险记的观后感篇一：《地心历险记2：神秘岛》观后感

《地心历险记2：神秘岛》观后感

历险新片《地心历险记2：神秘岛》简介：故事源于片中主人公17岁的肖恩?安德森收到的一组发自无人知晓的神秘岛密码求救信号。因为无法劝阻肖恩追踪信号来源，肖恩的继父汉克只能陪着他一起踏上这段南太平洋之行。而他们最终的目的地，是一座没几个活人亲眼见过的岛屿。那里风光旎丽，鸟语花香；珍禽异兽，应有尽有；金山火山，叹为观止；是座无奇不有的神秘天堂。

他们俩只找到一个，愿意跟他们铤而走险的直升机驾驶员，叫嘎巴托和他美丽，坚强的女儿凯兰尼，四人一起踏上了这段寻岛之旅。一路上他们不仅仅拯救了岛上唯一的人类居民，更在地震冲击波淹没岛屿，埋葬其无限宝藏之前，逃出生天。这一切的一切，都发生在《地心历险记2：神秘岛》上，这是继20xx年全球大获成功的《历险之旅1：地心游记》后，另一段惊心动魄的历险故事。

值得一说的是，该片我已经看过四遍，每次看过后，都有新的感受。仔细想来，该片吸引你白看不厌的主要有：既有美丽的风景，又有漂亮的剧中人，既有惊险的瞬间，又有享受的时刻。观后不禁要感叹影片拍摄功底、剧情编排、场景选取的独到之处。是3D视觉、美景、美人的综合享受。影片结尾，继续留下悬念，让观众盼望续集的尽快出笼。

地心历险记的观后感篇二：电影《地心历险记2》观后感

电影《地心历险记2》观后感

博文小学 五(4)班 陈子旋

指导老师 姚春丽

周六下午，我看了一场电影，它是一部科幻片，名字叫《地心历险记2》，漂亮的画面，壮观的场景，曲折的情节，都深深地吸引了我。

电影的'主人公是一名叫肖恩的17岁小伙子，讲述了肖恩的爷爷神秘失踪，肖恩收到了爷爷发来的密码电报，肖恩和继父汉克破译了电报：凡尔赛所说的神秘岛是真的。根据电报的提示，他们从三本与神秘岛都相关的书中取得三张地图，然后将它们融合组成了完整的神秘岛地图，并得到了神秘岛的经纬度坐标。肖恩和继父汉克在一对渔夫父女的帮助下，铤而走险的驾驶一架破旧的直升飞机驶向神秘岛的坐标所在位置，然而他们被龙卷风卷入中心，直升飞机坠毁了。

但是，他们又很幸运。因为和书上说的一样，暴风雨的中心就是神秘岛一会儿。他们醒了之后，发现已经身在一个风光旎丽、有着各种珍禽异兽和金色火山的小岛，在小岛上大的生物变得很小，小的生物变得很大，这就是神秘岛。在岛上，他们遇到了爷爷，后来他们根据情况发现这个岛不到一天就会再沉到海底。他们跟着爷爷找到尼摩的日记，又翻山越岭，费了好大劲弄好了鹦鹉螺号潜艇逃离了几将要沉没的神秘岛，回到了家乡。

这部影片，充分发挥了电影制作团队的想象力，他们把所有的景物都做得非常美丽、神奇。我觉得美国人的科技真先进，这么好看神奇的电影都能拍摄出来，如果中国也能拍出这么美丽、神奇又富有想象力的电影那该多好！观看完影片后，我被肖恩、汉克以及爷爷的勇气深深折服，他们应对各种险境的智慧也让人敬佩。我暗暗下决心一定要好好学习科学知识，还要锻炼好身体，将来有机会我也要去探险，探索那些神秘的地方。

地心历险记的观后感篇三：系列活动二：观看科普片《地心历险记-观后感》写作目的及内容要求

系列活动二：观看科普片

《地心历险记-观后感》的写作目的及内容要求

新课标对教学提出了新的训练体系，即低年级学生要求达到“乐于表达”，中年级学生要求达到“自由表达”，高年级学生要求达到“学会表达”。新课标从根本上改变了过去的那种只注重语言训练的做法，转而重视情意训练，即针对低年级学生应强化“词句训练”，针对中年级学生应强化“段的训练”，针对高年级学生应强化“篇章训练”。此次科技节观影观后感的写作目的及相关内容要求列举如下，以供写作参考：

小学一年级作文要求：

一、写作目的：

1.对写话有兴趣；

2.能够把句子写完整、通顺。

二、写作内容：

1、通过看图、影视节目、观察周围事物等，写几句完整、通顺的话；

2、能运用阅读好生活中学过的词语造句，并根据表达的需要，学习正确使用“句号、问号、叹号”等符号。

三、写作形式：观察写话；用词造句；仿句练习。

小学二年级作文要求：

一、写作目的：

1. 能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物；

2.能写几句连贯、通顺的话；能写留言条、请假条；

3.学写简单的日记。

二、写作内容：

1. 从能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物，写几句连贯、通顺的话，逐步向连句成段过渡；

2. 能用几个词语写几句连贯、通顺的话；

3. 会写留言条、请假条。学写简单的日记。

三、写作形式：

看图写话；观察日记；用词造句；连句成段；结合阅读练习，仿写、续写。

小学三年级作文要求：

一、写作目的：

1.乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象；

2.能写内容较具体的片段，修改明显错误的词句；

3.课内习作每学年16次左右，小练笔每学期30次左右，40分钟完成不少于250字的习作。

二、写作内容：

1.通过观察（抓住特点）写一段内容较具体的片段；

2.用一段连贯的话写下来，字数不少于300字；

3.能根据提供的词语展开想象，书写内容丰富的语段。

三、写作形式：

1.仿写练习；

2.连句成段；

3.修改练习；

4.结合阅读仿写、扩写、续写练习。

小学四年级作文要求：

一、写作目的：

1.能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容；

2.愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐；

3.能用简单的书信、便条进行书面交际；能修改有明显错误的词句；

4.每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于350字左右。

二、写作内容：

1.能围绕习作要求，自主收集习作素材；

2.能抓住特点观察自己周围的事物，并用几段连贯的话写下来；

3.学写书信、便条，掌握其格式；

4.能修改有明显错误的短文；

5.每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于350字左右。

三、写作形式：

1.书信练习；

2.修改短文；

3.学习命题及自由作文；

4.结合阅读进行扩写、续写练习。

小学五年级作文要求：

一、写作目的：

1.懂得写作是为了自我表达和与他人交流；

2.学习写简单纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实；

3.学写板报稿、建议书；

4.自拟题目，学习编写作文提纲；

5.能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作；

6.每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于400字左右。

二、写作内容：

1.能审清题意，围绕中心选材；

2.初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律，养成勤于练笔的习惯；

3.培养先列提纲后作文的习惯；

4.学写板报、建议书，掌握其格式。

三、写作形式：

1.板报及建议书的练习；

2.习作的互评互改；

3.命题或自由作文；

4.结合阅读进行扩写、续写练习。

小学六年级作文要求：

一、写作目的：

1.有自我表达和与人交流的欲望；

2.能写简单的纪实和想象作文，内容具体，感情真实，条理清楚；

3.学写会议记录和读书笔记；

4.能根据习作要求自主选材，编写作文提纲；

5.能独立修改自己的习作，并与人交流修改，做到语句通顺，行款正确，学写规范、整洁。

6.每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于450字左右。

二、写作内容：

1.能围绕目标系统地搜集、整理材料。

2.能进行初步的记叙、议论、抒情的综合训练，为升入中学打好基础。

3.能写简单的会议记录和读书笔记，做到格式正确。

4.能熟练运用常用批改符号进行习作的互评互改。

三、写作形式：

1.综合练习；

2.会议记录；

3.命题或自由作文；

4.文章修改。

七年级作文要求：

1、写作时考虑不同的目的和对象。

2、写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。

3、多角度的观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意的表达。

4、根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想像，丰富表达的内容。

5、写记叙文，做到内容具体；写简单的说明文，做到明白清楚；写简单的议论文，努力做到有理有据；根据生活需要，写日常说明文。

6、能从文章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章的内在联系和自己的合理想像，进行扩写、续写；能变换文章的文体或表达方式等，进行改写。

还有关于搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工、标点符号等要求，不一一列出。

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我为大家收集的六年级旅游作文10篇，希望能够帮助到大家。

那已经是小学的事了，学校组织了一次一日游，只不过这个旅游有点特别，是徒步的。

当老师公布这个消息后，我们班就炸开了锅。有点询问老师要带什么东西，有的手舞足蹈，还有一些较弱的女生嘟着嘴，因为要走很远的路，往返不能做车，当时只有六年级积极参加了活动，因为马上就要毕业离开母校了，做个纪念。

当天，六人分一组，每组发一个包，用来装零食和汽水，六个人轮着背，于是这个队伍就出发了，走出了校门，看着那些惊讶的围观的人群，纷纷议论着，我第一次这么神气。不一会儿，走累了，老师让唱歌提提劲儿，我一听就来了精神，唱歌，太好了，虽然五音不太全，但是热情一点不减。领唱是个俏皮的女生，竟让我们唱两只老虎，丢人啊！嘿嘿！不过很开心！

到达目的地—大堤！真壮观呢！夏日的大堤绿草如茵，累坏的我们一屁股就坐在了草地上，一边休息一边欣赏满目的新绿！老师及时的打开了背包，大家迫不及待的吃了起来，大有狼吞虎咽之势！没一会儿学校的饭也到了，同学们叽叽喳喳的排队领饭，一根黄瓜西红柿，还有一个鸡蛋和火腿肠，饭是一碗绿豆汤，还有一个面包，哇！还算丰富！我们坐在用报纸做的床上就吃了起来！大家边吃边笑，可开心了！饭后，大家友整装出发，又去了河边观看汪洋般的芦苇丛！同学们在那里争着和老师合影留念！之后我们还去了花园。去的时候还比较轻松，回来的时候就糟了，每个都累的上气不接下气，拖着酸溜溜的双腿终于坚持到了学校，老师还算理解同学，每人盼了一根冰棍，我们结束了这次徒步旅游。

这次活动虽累，但还是给我留下了深刻的印象，让我们亲近了大自然，也锻炼了体格，知道了自然的美丽和魅力，也让我们认识到只有通过自己的努力才能见识更广，才能见到更精彩的世界！

听说上海是个闻名中外的大都市，我一家准备去那儿游玩三天。

我们七点半出发，整整坐了一上午的车，终于来到了上海，旅游的第一站是上海巧克力开心乐园。进了门，门后是一个大广场，广场中央有一个巨大的三米多高的奶油味加巧克力味的冰激淋模型、大热狗模型，还有一个个花坛。导游为大家买了门票后，就让我们自由玩了。

制作美食需要明白美食，于是，我第一个去了巧克力展示厅。哇，里面有许多巧克力作品。说说最大最逼真的吧！那就是——巧克力加菲猫，作者把白奶油的外面颜色用好吃的橘红色奶油涂上，再加上其它的奶油，看上去十分光滑，栩栩如生，而且又做出了许多的模样：有立着的、变成超人的、与女猫咪朋友在一起的……各种各样，美丽极了。下一个，才是乐子了。

这一次，我们要去做甜甜圈。要开始做了，服务员给我一个普通的甜甜圈和一瓶草莓味奶油瓶，我搬到了一张桌子上，拿出普通的甜甜圈，又打开奶油瓶的盖子，挤出奶油，涂到甜甜圈上，最后，亮出桌上的巧克力渣瓶，打开，洒上了五颜六色的巧克力渣，一个美味的甜甜圈出场了，看着好吃的巧克力甜甜圈，我开心极了。

再说说饼干吧，我们一家三人进了门，找了一个位置，服务员给了我们两块粘手的面团，还有一个杆面杖。我们先抓起面团，使劲儿地揉，让面团不再粘手，再用杆面杖压在面团上面，往前推，这样一直做下去，面团就扁了下来。然后，用一边塑料碗里的模型：有蝴蝶型的、有熊型的、有五角星型的、有米老鼠的头和耳朵型的、有六边型的、还有小鱼型的……各种各样，我抓起一个袜子型的模型压在扁了的面饼上，又抓起熊、六边、小鱼、五角星、兔子、米老鼠的头和耳朵等等形状的模型，压上去了。最后，把多余的面饼小心翼翼地撕下来，揉成团，开始按照第二步至最后一步的方法接二连三地做下去，一直到面团没了。

我又做了许多作品，有棉花糖、披萨和五颜六色的巧克力。

自古以来，中国应有”礼仪之邦”的美称，可是随着现代经济的高速发展，我伙身边的人在文明礼貌上却变得越来越不象样了：不尊老爱幼，在别人有危难时漠然处之，并不伸出援助之手，在公共场合事无忌惮，大声喧哗……长此以往，”礼仪之邦”将不复存在。古人云：”衣食足而知荣辱。”但在我们班的长鹿山庄春游活动中，却让我看见了我们班的同学平时不为人知的一面：

那天活动刚开始，车子一起动，我们的同学就迫不用待地打开背包，看看家长们给他们准备了哪些好吃的东西，哗!真丰富，只见同学们掏出了五花八门大包小包的薯片，话梅，果冻，海苔，饼干……很快在座位上堆起了一座座的”食品山”，不一会儿，同学们就互相交换零食，那些打闹声，嬉笑声传遍了整个车厢，那场面比菜市场还要热闹，很快一些同学的座位上就撒满了各色各样的包装纸和零食的残渣碎片，原来干干净净的车厢一下子变成了一个肮脏的猪圈，空气中还充满了难以忍受的气味，在这种气味的冲击下，使极容易晕车的我把早餐全都吐出来了，哦!真是”呕吐，呕吐。不知所措!”原来外出游玩的目的是要增长自己的见识，学会一些书上没有的东西，而现在我们却把它变成了美食大会。

我在书上看见过一篇日本小学生外出旅游的文章，富有的日本小朋友们从不带零食，每人只从家中带一盒饭，一壶水(从不带瓶装水)，而且午餐后各人都会把垃圾带回家处理。正是每人都注重卫生环保，所以才造就了干净的公共场所，舒适的生活环境。从他们的例子中我们是否要反思一下我们的行为呢?我觉得我们应该做好以下几方面：一是外出时要教导同学们只带一些面包或盒饭，要带零食的话也只能带少量的东西。二是要每人自带一个垃圾袋把自己的垃圾带走。三是在途中要引导同学们观察窗外的景色，学会体验旅游的乐趣。我期待着下一次旅游是一次文明之旅，希望我们的收获会更多更丰富多彩……六年级关于旅游的作文：对旅游文明的反思

只要到了一年一度的暑假就不能少了旅游的快乐，这个暑假我们准备去张家界，每次旅游都要制定旅游计划，这可少不了电脑的功能。记得有一次去云南旅游，没制定旅游计划感觉既不是很好玩还了几千元。我一想起那次旅游就想这次旅游一定要制定旅游计划。虽然这是第一次制定旅游计划，但是我知道旅游计划怎么写。不仅需要所花的金钱时间，还需要写玩的景点，还要了解当地的生活习惯和应该买的一些物品..........旅游计划要把这些资料清清楚楚写在表格上。

首先我打开了电脑查了关于张家界的资料我一看到图片我惊呆了看着那清澈的溪水从上游流入下游四处都是郁郁葱葱的树木。另一张图片则描述了张家界的石林，石头不计其数形态各异有的像仙人手把一把羽毛扇；还有的像一个佛主躺在一块大石头上，佛主耳朵很大身带佛珠。这些石头旁还有些直挺挺的卫兵——松树它们郁郁葱葱颜色较深。我们去张家界五天其游玩天子山、宝峰湖、袁家界、猛洞河漂流、凤凰古城、黄石寨、芙蓉镇这几个景点至于张家界的特产有：龟纹石 、杜仲茶、岩耳 、葛根粉等等8月9日轻铁去湖南游玩猛洞河漂流下午去袁家界8月10上午游玩天子山下午游玩宝峰湖8月11至8月12日游玩凤凰古城黄石寨8月13日上午游玩芙蓉镇下午坐轻铁回深圳。

计划表制定好了我相信这次旅游很开心！

睡梦中我听到妈妈在轻轻的叫我：喂，宝贝儿醒醒，我们到苏州了，快起来看看，这里有不一样的房子！，我揉揉眼睛，伸了个懒腰，看到了翘起角的屋檐，妈妈说这叫做飞檐，真有趣，房子长了翅膀了。妈妈笑着说：让我们跟着导游叔叔看看更神奇、更迷人的风景吧！

拨开清晨淡淡的薄雾，虎丘山上害羞的小桥、流水、枕头石、试剑池一一呈现在我的眼前，我好奇的看看形状怪异的石头，摸摸桥上的小石狮子，呵呵，小狮子还吓我呢，我可不怕它，它是我的朋友，我要保护它。我看到了像被施了魔法一样倾斜的虎丘云岩寺塔，我想它可能是累歪的吧，因为它站在那里已经一千多年了，好像随时就要倒下来，大自然真是太神奇了。

红色的鲤鱼在戴着珍珠项链的荷叶下吐着泡泡，游来游去捉迷藏，看到小鲤鱼这么快乐，我真想变成一条小鱼和它们一起做游戏。太湖水像镜子一样映出玲珑的阁楼和亭亭玉立的荷花，柳树姑娘把长长的辫子放在湖水里洗了又洗，我也忍不住把小脑袋伸过去与荷花比比谁更美，妈妈摸着我的头说：呀，湖面又开出了一朵会眨眼睛的荷花呢！这就是苏州留园如画一般的秀丽景色，你也来来看看吧！

第二天我们来到了美丽的杭州，西湖的山很温柔，连绵起伏像妈妈的手一样，将西湖紧紧地抱在怀里。西湖的水是碧绿的，像一块美丽的大绿宝石。西湖的风暖暖的，吹在我的脸上，让我觉得很舒服。西湖边上迎风跳舞的花花草草都让我着迷，雷峰塔下白娘子荡气回肠的传说也让我听的如痴如醉，回到家很久我还在回忆西湖的美景。

我喜欢旅行，喜欢看到祖国美丽神奇的景色，我喜欢大自然。

八月四日我和小姨、果果哥哥、表姐、外公一起去张家界旅游。我们先到了长沙，又到了韶山看了毛主席和毛泽民的故居。故居里有厨房、卧室、兵器室、还有牛栏、马栏、猪栏。在去一条小小的通道里面买毛主席的小头像。就走出去到广场上看了毛主席的全身像。就坐着大巴车开到张家界酒店里去睡觉了。

第二天，我们坐车到杨家界那里买了门票。走到了缆车站，坐缆车到山顶。走了一会儿看到天然长城。又离开了天然长城，到达汽车站，坐车到了袁家界看到天下第一桥。又走了一会儿，就下山走回酒店。在酒店休息了一下就去魅力湘西看表演了。表演有室内、室外两场。室内表演有书法表演、赶尸表演、打鼓表演。书法表演是一位书法家当场写字。赶尸表演是两个法师和一些死掉的人，法师摇着魔铃把死人的灵魂赶回来，然后一个法师在前面带路，另一个法师在后面保护僵尸。打鼓表演是两个男人在上面打着大鼓，一些人在下面打小鼓，两个女人打着中鼓，还有两个女人在跳舞。室外表演有鬼谷神功、上刀山下火海。鬼谷神功有两场。第一场是一层沙布，往上洒丁子。然后让一个人躺在上面，在扑上一层布，架上一个洒满玻璃碎片的床，在让一个人躺在床上，在扑上一层皮，在架上一个洒满玻璃碎片的床，在让一个人躺在上面。第二场是一个人躺在地上，扑上一层布，架上一块木板，在把三块很重的水泥板塔在上面。在请了六位一百八十斤以上的男子站在水泥板上面，又让一位女人站在那块木板上。那位表演者使出他的绝招，站在上面的人都感觉三块水泥板动了动。上面的人都下来了。然后由工作人员把那三块水泥板拿走，又把那块木板和那块布拿走。上刀山下火海是由三位法师表演的。他们先祭神但愿他们的法术能成功。上刀山是一位法师走上一把锋利的刀，又从那把刀上走下来。下火海是两位法师分别走在被火烧过的地上。

第三天，去了吐司城里拍了张照片。就跟着解说员去城里参观了。在那里有一个习俗拦门酒，拦门酒就是把观众拦在门前喝酒，喝完酒在进城参观。我们上二楼看了一些银饰品和那时候穿的衣服。去纺织坊看了些用线织成的画。在去喝野生罗汉果茶，可好喝了！然后我们就去吐司城门口吃吐司宴了。吃完饭就坐车离开张家界前往凤凰。凤凰是一个很穷的地方，在那里晚上连路灯都没有。住在山里的人，吃的是自己种的菜。但是在山里虽然很穷，可是那里空气好、水好。所以住在山里的人都不想走。开到了凤凰之后，我们在凤凰酒店里吃晚饭。吃完饭去看住的房间，哇！房子可漂亮了。这个酒店是五星级酒店，里面还有游泳池呢。晚上，我们去凤凰古城看夜景。我们看到了虹桥。我们走到一条街上，叫凤凰街。在那条街上，我们看到了一家银坊，卖的是九百九十九纯银。那里有很多店铺卖的是银子、姜糖、牛角梳。

第四天，我们去凤凰古城坐小船。首先要排队刷身份证，然后才可以去坐船。船限载十人，我们坐一条船。坐船的时候我和果果哥哥都把手伸出去摸水，有一次我摸到了水草，果果哥哥也摸到了。坐完船，我们坐了六个小时的车。到了高铁站，我们开始吃晚饭。我和表姐吃的是公仔面，果果哥哥吃红烧牛肉面，小姨和外公吃的是快餐。吃完饭我们去坐高铁回深圳了。我这次旅游很高兴。

回想起五一放假去的济南科技馆可真是记忆犹新！济南科技馆让我开阔了眼界，让我懂得了更多的科学知识，更让我知道了现在科技的发达！

那天，一进科技馆大门就看见了20xx年发射的神舟五号飞船，想起小时候从电视上看到的指挥大厅准备倒数发射的场面真是让我赞叹！看完神舟五号飞船再往前走，就到了火箭模拟区，从屏幕上看到关于火箭的资料让我知道了科技的力量大无穷啊，想想那些科学家太了不起了，想想那些宇航员真是让人尊重。

接着，到二楼，让我的眼睛目不暇接，多的都快看不过来了，有模拟驾驶、激光音乐、无管水龙头、神奇的魔术表演等等，尤其是无管水龙头，让我不可思议它是由一个水池和一个悬空的水龙头组成的，水龙头看似没有任何连接管道，可是他不停地往外流水，这是怎么回事呢，还是让我来揭开它的奥秘吧！其实，水池子底下有台抽水机，抽水机通过一根透明的玻璃管与水龙头相连，池子里的水通过玻璃管被抽到水龙头里在流下来，流下来的水遮住了玻璃管，这样不断地有水从悬空的水龙头里流下来却找不到水来自何处。

这次游济南科技馆我收获很大，让我领略到了人发展的奥秘、科学的伟大，现在我要好好学习，争取长大后当一位大名鼎鼎的科学家，为民造福！

第一站我们来到了植物园，见到了两个大刺猬，它们守在植物园两边。听了导游的介盼望着，盼望着，春天来了，春游的'脚步更近了。我们等待着，终于坐上了春游的快乐大巴。一路上，撒下了我们银铃般的笑声。大约过了一小时，我们来到了目的地——洪塘绿色学校。

绿色学校，顾名思义，当然是有许多绿色植物。绍，我才知道这种植物学名枸骨，俗称鸟不宿。听说在夜里还能防盗呢！接着我们看到了紫滕花，这种植物先开花后长叶。开花时，起风了，就会听到风铃碰撞的声音，真是一株怪花。

野餐完，我们就去抓泥鳅。只见泥鳅像淘气的小宝宝，见到我们就逃。我将目标锁定到一条，用手像泰山压顶似的扑向泥鳅，可是那条泥鳅还是从我的手缝里溜走了。我毫不气馁，向那条泥鳅发动了猛烈地进攻，可是每一次都被泥鳅那灵活的动作给瓦解掉了。我只好将矛头对准了另一条泥鳅，结果，我全力去抓的那条泥鳅比上一条还要机灵！它还会装死，等到我走了之后，它又活灵活现地游走了，那摇头摆尾的样子，真是气人！

最后，我们进入草莓园。一进大棚，便闻到了一股清香，又见红红的草莓藏在碧绿的叶子下，真像一颗红宝石！我用手飞快地采着大草霉。不一会儿，我的袋子就鼓鼓的了，里面全是又红又大的草莓，一看就让人口水直下三千尺。我再也忍不住诱惑，偷偷地吃了两个草莓。嗯，甜中带酸，真好吃！正当我满足的回去时，我被柱子绊了个嘴啃泥，竟然压坏了两个大草霉！我惋惜地看着这两个草莓，真想再去摘。结果，集合时间到了。

这一段快乐而又美好的时光令人难忘

“滴答、滴答……”早晨大地还未从薄明的晨嫩中苏醒过来，一切显得那么美好。“妈妈，快点，快点！”我一边催着老妈，一边拎着书包就往门口冲。今天学校组织我们六年级去“珠海神秘岛一日游”这可是我们小学期间最后一次旅游啊，心中那种兴奋心情不知用什么来形容。

来到学校，教室里同学们三三两两的讨论着旅游的事情，看看你带了什么好吃的，我想玩什么游戏……有的还拿出了手机玩起了自拍发朋友圈“我们准备出发旅游啦……！”可是好景不长，一瞬间狂风暴雨，连第三组的同学都淋到了雨。“同学们，由于天气原因今天的旅游取消了！”唉！盼望已久的旅游说没就没了。同学们发出一阵阵哀声怨道。没办法，我们只好在教室里看书。

谁知过了一会，雨竟然停了，还出太阳了！我们的队伍再一次重整出发啦。经过一个多小时的车程，我们终于来到了目的地——神秘岛。

刚进门我就看到了“云霄飞车”，于是立马向它发起“挑战书”。“梁绮铃，走啊，我们去玩云霄飞车！”

“不不不，你和余谊、黄颖琪去玩吧！我和方琦在下面等你们！”梁绮铃害怕地说。没办法，我只好和黄颖琪她们一起排队了。终于轮到我们了，我紧系好安全带，“铃——”，准备，GO！刚开始的时候速度有如箭一般，吓得我把眼睛紧紧地闭了起来。当来到最高点，速度放慢了一些，我以为游戏结束了，悄悄地睁开眼，突然，我感到整个身子往下坠，肚皮往里收，心压得紧紧的，透不过气来。车上的人呱呱大叫。车子下坡以后，又迅速左转上坡来个内坡360度转弯，简直像拿人命似的。转完了360度又来一个上坡。这次的上坡速度极快，有着火箭登天的感觉。然后速度貌似减慢，我睁开眼睛，看了看，这次真的是游戏结束了。

后来我们玩了传说中很恐怖的闪灵鬼屋、十分幼稚的旋转木马、还拉上林老师一起坐了旋转飞椅，下来后老师直喊晕。最后我们玩了我们的收官游戏——碰碰车。老师还为我们拍照，留下了美好的回忆。

小学生涯的最后一次旅游圆满结束了，虽然天公不作美，但我们依然留下了美好的足迹。

海南美丽的清晨，鸟在鸣叫，窗外的椰树撑出很大的树冠，新绿的叶尖上衔满羽毛一样的阳光，仿佛精灵舞蹈。

如此碧蓝的海水与蓝天相连在一起，海底有许多美丽的鱼，如：嘴巴长的像烟管的鱼叫烟管鱼，特别丑的小丑鱼，还有凶猛的大鲨鱼......，还有很多我叫不出名字五颜六色的鱼，还有许多美丽的珊瑚，海星，海胆.......

到了东郊椰林，一望无际的椰树，两旁都有一排排的小木屋，有一棵被被风吹倒的椰树，弯弯的树枝一直伸到海边，漂亮极了。还有几颗金椰子树，上面结了好多的金椰子，摘一个椰子把皮切开，插一根吸管就可以喝到又酸又甜的椰子水了，特别是金椰子的岁甜的不得了。

海南也有许多的游乐设施，有香蕉船，火箭，快艇，潜水......，我们坐了一次香蕉船，感觉很刺激，先是开得很慢，然后很快，跑快的时候，两边溅起咸咸的海水打湿在我的衣服上，全身湿透了，我们在三亚玩得很开心，然后我们坐车到南山，我们先进入金佛堂，里面有一个大大的金菩萨，然后又到了三十二观音堂，里面有很多观音，有坐着的，站着的，我还跪拜了佛祖，得到一个平安果，我们又坐观光车到了著名的海上观音，导游说海上观音的由来是，以前海南寺很穷，四面八方的佛寺为海南寺捐钱，海南人民就在海上建了一个高180米的三面观音，在开光的那一天发生了奇迹，人们发现海上观音的上方在发光，所有人都以为是观音显灵了，都跪拜了观音，海上观音高大无比像一个巨人征服了海面。我们参观了海上观音，我们就坐飞机回家了。

真是美丽的海南，让我流连忘返。