胃食眉眉
新闻传播学硕士论文怎么写
2、如何确定研究思路?
在研究中到底是问题重要还是概念重要呢?我认为,问题是研究的价值基点,概念是研究的逻辑起点。所以首先要找一个真问题,好问题,以及抵达问题的方法路径要合理和科学,这个非常重要。我有两点值得注意:
(1)关注现实(问题/现象),但必须思考理论问题,而不是套一个理论,经常有同学说我得找个什么理论,千万别被理论绑架了,是我们对现实问题的本质和规律把握上,只有从理论上才能很好地诠释和概括,所以才要思考理论。
(2)对策性研究要用数据和方法支撑,拍脑袋谈对策是不行的。不仅要“自圆其说”,还要有足够的说服力。
研究思路要求:
(1)要交代研究命题成立的合法性,也就是为什么这个研究问题成立,问题性到底在哪儿,不要到最后答辩的时候,老师说你这个问题是一个伪命题。
(2)研究思路不是说你要分几部分来论述,然后每一部分研究什么,而是要说明白我为什么从这几个部分来谈,每一部分之间是什么逻辑关系,这个要交代清楚。
(3)研究思路即论文框架设计,在开题时应完成总体设计,在写作过程可以进行局部设计,但最好不要进行大的修改。如果推翻重来也就说明原定思路有问题,开题工作没做好。但也有另一种情况,原来的思路是对的,但写着写着就走歪了,那就是写作的问题了。
创新性要求:
明确指出你在哪些方面进行了创新,这个一般要结合前文文献综述中的结论来谈,一般需要一二三明确指出来,哪些方面创新了。
如何思考整个研究呢?可以从两个方面来变换自己的思路。我觉得专家与学者的区别是学者是把简单问题复杂化,专家把复杂问题简单化,二者结合起来就比较好。既能化繁为简,也能深入浅出。站起来可以看清一群蚂蚁,蹲下来才能看清每只蚂蚁。研究视角沿着宏观——微观——宏观不断变换,形成一个“葫芦式”的研究思路。
3、论文写作
研究生论文主要有三类:课程论文、学术论文和学位论文。课程论文主要是作学术训练,目的是培养研究意识和学术规范;学位论文分描述性与论述性两种,用于研究生的综合训练和学术评价,论述性论文有可能取得一定的研究成果;学术期刊发表的论文则是体现最新研究成果,是呈现新观点新发现的.理论创新。
学术论文是科学研究工作者以理论的形式表述自己科学研究的创新成果,公开发表或宣读。学术论文与一般杂文、理论文章的不同点就在于科学和创新。学位论文是要通过答辩和专家评审并授予相应学位的学术论文。研究生学位论文首先是写给老师看的,要经得起学者的审阅和检验。学位论文的核心在创新,尽可能用自己的话、自己的材料来充分论证自己的创新观点。当然,现今的硕士研究生一般都是科研新手,要求他们的学位论文都达到以上的创新程度,一般很难,但应该是努力的方向。
学位论文完成初稿后,最好冷处理一段时间。一方面交给导师看,提出指导修改意见;一方面利用这段时间考博、找工作、继续读书研究,还可将学位论文拆成小论文发表。在这一过程中,可能又有新的思考和收获。到最后正式提交论文前,或者在预答辩之后,静下心来认真修改论文,这样才能跳出原有的思维定势,将论文修改好,精益求精,不留遗憾,顺利通过答辩并力争取得好成绩,为读研划上一个准备通过圆满的句号。
此外,写论文要从看论文开始,要多读论文读好论文。还要会读论文,研读论文的三种方式:学习知识型、批评讨论型、启发研究型。
4、学术规范
20世纪英国哲学家布朗在一篇题为《科学的自治》一文中,首次使用了“学术共同体”这个概念。学术共同体指具有相同或相近的价值取向、文化生活、内在精神和具有特殊专业技能的人,为了共同的价值理念或兴趣目标,并且遵循一定的行为规范而构成的一个群体。新闻传播学尽管尚未形成真正的学术共同体,但是需要学术规范已形成共识。所谓学术规范是指学术共同体根据学术发展规律参与制定的有关各方共同遵守的有利于学术积累和创新的各种准则和要求,是整个学术共同体在长期学术活动中的经验总结和概括。学术规范的内容涵盖以下三个层面:
逻辑层面,主要规范逻辑思维与创造性等方面的内容;论文各章节之间要有一个递进的逻辑关系,形成一条问题链,不要采用教科书的写法,前后章节只是并列关系。
方法层面,主要规范研究的路径、边界与方法等;问题决定思路,思路决定方法,而不是反过来。同时要注意问题的边界,把问题讨论限定在一个合适的范围内。
形式层面,主要指文本规范,包括文献索引、引证出处、参考书目、注释体例等。
研究要讲学术规范,没有规矩不成方圆,这就是科学性。但任何一种极致离荒谬只一步之遥,任何东西强调过头了也会有问题。引经据典、旁征博引不能代替原创。有的一万多字的论文可以有100条以上的引文。不妨做个试验:将文中的引文全部抽去,还剩下什么?再将转述的话删除,还只剩下什么?
论文要有学术性,那么什么是学术性呢?有一个最基本的判断,就是你的核心概念是一个学术概念,就是你的标题里面最起码应该有个学术概念。有人说我要研究电视台做的活动,这只是一个研究范畴,如果聚焦到电视台活动中的仪式传播,仪式传播就是一个学术概念,这样学术性就上来了。
不是学术概念或尚未形成学术概念者难道就没有研究的价值吗?例如“新闻立台”、“网络问政”,是不是学术概念?研究民生新闻、传媒产业到底有多少学术性?处于急剧发展的新闻学和转型中的传媒,有太多的现象需要关注,有太多的问题需要解决,难道因为它还没有成为一个学术概念我们就不去研究它吗?我们完全可以用学术的方法来研究这些现实问题、中国问题。
三、研究方法和方法论
研究方法是新闻传播学研究生的核心竞争力。研究任何一门科学都需要找到合适自身的方法和路径。这里说的方法有三个层面,狭义的层面是作为分析工具的研究方法,如内容分析法;广义的方法包括什么是可以研究的问题,怎样设计一个回答问题的研究计划,用什么方法搜集和分析资料,怎样从资料中提出对问题的解释,怎样阐明自己的发现并把它表述出来等。最高层次的就是哲学层面的方法论,它就是人们认识世界、改造世界的一般方法,是人们用什么样的方式、方法来观察事物和处理问题。概括地说,世界观主要解决世界“是什么”的问题,方法论主要解决“怎么办”的问题。在此我着重谈后两个层面的方法。
1、方法论
“方法论的自觉是学科成熟的标志。”从方法论层面来看,研究新闻传播用什么方法呢?科学的结论通常用两种方法来保证其有效性:要么由经验事实(尤其是数据)予以支撑,要么由逻辑推理予以保证。研究方法本身并没有优劣之分,应该是具体问题具体分析,可谓一把钥匙开一把锁。受美国实证主义的影响,我国新闻传播学研究加强实证研究,这是好事,但也会走进另一个极端。我参加一次传播学硕士论文答辩时发现,有的同学的实证研究虽然做了大量的数据采集和分析,但却感觉他是认真真地去做一个毫无价值的东西。新闻传播学研究的是一个极为复杂的社会系统,简单生硬地使用一种研究方法来讨论和分析某一问题往往是力不从心的。人文科学回答“为什么?”,社会科学回答“是什么?”,应该互为补充,相辅相成。
我国新闻传播学方法论的演变:人文学科方法论——社会学科方法论——人文、社会、自然科学结合的方法论。1987年,祝建华教授发表的论文《传播学定量研究方法的科学来源》,可能是最早的以“科学方法论”为论证对象的文章。这篇文章明确提出,传统的研究方法——哲学思辨、历史求证、法规判别——已不能适应科学研究深入发展的客观需要,需要借鉴“科学方法论”。文章指出了科学方法论的要义:科学研究的关键不在于结论是什么,而在于得出结论的过程是否合乎科学原理。目前我国新闻传播学质量较高的文章,通常是量化分析与质化分析相结合,新闻学话题与传播学方法相结合。陈力丹教授认为:“新闻传播学在研究方法上的整合方向,除了证实研究的量化分析与质化分析的结合外,更为长远的整合,应该是人文——历史——哲学的思维方式与‘科学方法论’的思维方式的结合。”①
“当代学术发展,正面临着两个基本现实:一是没有哪一个学科,仅仅依靠自己的力量,能够解决任何一个重大社会理论和实践问题;二是实现学科进步,越来越多地需要借鉴其他学科的理论、方法和成果,也就是说,不同学科之间相互依存度在加强。正是这两个现实,是学科之间的对话、交流不但成为可能,而且成为必须。”②因此,跨学科研究和系统研究的方法日益显得重要。
2、研究方法
时常有些同学还在尚未确定选题时就跟我讨论研究方法,试图通过研究方法的优势而确保论文的品质,这是一种为方法而方法的做法。研究方法的选取应该是为研究选题度身定做的。不要过分关心方法,重要的是某研究有没有意思,逻辑是否成立,经验根据是否充分可靠,结论是否有助于社会变革的思考和对策。
实证研究
实证研究主张研究真实的世界,有别于语词构成的概念世界或由信条构成的理论世界。实证研究用可经验感受和验证的方式,有别于概念界定和演绎的方法,运用特定研究所必备的多学科知识,努力追求功能性和因果性,理解社会中的各种现象,进而有助于人们审慎但有效地改造世界。实证研究也完全可能做得不好,同样可能毫无学术意义,同样可能自觉不自觉地研究假问题,仅仅是把概念或意识形态争论演绎成所谓实证研究。因此,所谓的实证研究,不是以方法来界定,或者是以概念来界定,而是要看这个问题是不是有意思,是不是我们必须面对的问题。
不要以为实证研究只有定量分析,它包括定量和定性两种研究方法。量化研究主要是回答“是什么”,而质化研究主要回答“为什么”。当然,质化研究对于样品的选取十分严格,如果能够辅助其他研究方法,可以避免“只见树木不见森林”的偏差与片面。量化研究同样面临挑战,一是假设和取样,二是对数据的解读,对结果的解释。长期以来,人类学和民族志的“田野调查”没有引起新闻传播学者足够的重视,少有学者把新闻实践和传媒业务作为调查研究的“田野”。为此,我曾在《中国社会科学报》撰文《质化研究:新闻传播被忽视的分析工具》,之后在《湛江师范学院学报》作了更详尽的介绍和讨论。
个案研究
在国内外学界,问卷调查成为主流研究方法;个案研究方法则备受批评。在各种批评意见中,代表性问题成为个案研究方法遭受最多批评的问题。例如,人们常常发出疑问:对单个个案的研究,能有代表性吗?能有多大的代表性?个案研究的结论怎么能推论到总体?可以说,个案研究的代表性问题是国内外社会学界至今还没有完全解决的问题。其实所谓“代表性”属于统计调查研究的问题,主要是指在概率意义上“样本”能否估测“总体”的特征(谢宇,2006;彭玉生,2011)。因为没有涉及“大数”现象,个案研究无从谈及这一问题,但这也并不意味着个案研究的意义就限于其本身,研究者都试图“走出个案”(卢晖临、李雪,2007)。
像统计调查研究一样,个案研究最终呈现的结果也是一项知识,这一知识是否有意义在于它能否增加新的认识,即能否促进知识的增长。知识包括经验知识和理论知识,相应地,知识增长也包括两个方面:扩充对经验事实的认知与提出新的理论见解。个案研究如何能获得对更大范围事实的认知?如何能获得更具一般性的理论概括?即基于个案研究能否获得超过个案适用范围的知识?这是个案研究始终要面临的问题,我们称之为超越性问题,也是个案研究的典型意义所在。在社会学/人类学的研究脉络中,三种研究取向对于这一问题的处理深具影响,它们分别是费孝通的“社区研究”、格尔茨的“深描说”和布洛维的“扩展个案法”。对超越性问题的处理主要从两个维度展开:一是将个案视为“整体”中的“部分”,探寻事实层面上通过“部分”认识“整体”的途径;一是着眼于个案研究的理论意义,试图通过个案进行理论启发或检验。
研究方法是为研究服务的,没有一种研究方法是可以轻而易举取得效果。思辨推理需要很强的理论功底,实证研究不仅要求数据采集和分析的严谨,还要有解释力和说服力。往往单一的研究方法难以解决问题,可以采用多种分析工具相结合的方法,如定量研究加深度访谈,个案研究为主,比较研究为辅。但一般不宜超过三种研究方法。我们要充分认识各种研究方法所能和所不能,了解它的适用范围和局限性,才能把它用对用好。此外,除了史学研究之外,文献分析一般不能算是一种研究方法,它是研究前必须做的文献综述。
①陈力丹:《新闻传播学:学科的分化、整合与研究方法创新》《现代传播》2011年第4期,第29页
②卷首语:《中国社会科学》2008年版,第24页
libby131313
论大众传媒对学校体育的影响
在社会的各个领域,大家都尝试过写论文吧,通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。你写论文时总是无从下笔?以下是我整理的论大众传媒对学校体育的影响论文,希望能够帮助到大家。
论大众传媒对学校体育的影响
论文关键词:学校体育;大众传媒;媒介教育
论文摘要:本文是对于大众传媒对于学校体育的影响进行的阐述和分析,并对其正负两面的影响对于学校体育的主体—学生的作用进行了分析。
在现在这个全新的信息时代大众传媒横行,并影响和改变着个世界。大众传媒的影响也逐渐的涉及到了学校体育并渗透其中,对学校体育今后的发展起着越来越重要的作用。我们应该对其引起重视,并对其与学校体育的关系和影响进行研究,使我们更好的利用传媒来发展和改善学校体育。
1.大众传媒和其功能
大众传媒的定义
郭庆光先生在《传播学概论》中明确提到:“传播者指的是传播行为的发起人,是借助某种手段或工具、通过发出信息主动作用与他人的人。传播者处于传播过程的首端,对信息的内容、流量和流向以及首传者的反应起着重要的控制作用。报社、电台、电视台等媒介机构是从事信息的采集、选择、加工、复制和传播的专业组织,从其生产规模的巨大性和受传者的广泛性而言,我们又把它们称为大众传播者,或称为大众传媒。”
大众传媒的功能
众传媒最基本的功能就是获取信息和传递信息,其他功能是在这一基本功能的基础上发展起来的。从过去的口语、体语传播,到今天的书籍、报刊、广播、电影、电视等,人们借助他们,能够突破时间和空间的限制,将信息迅速传递到目标地点。现代传媒大大提高了信息传递的速度、容量和范围,实现了信息在社会生活各个领域的四通八达。
大众传媒具有文化传承功能。它传播前人的知识与经验,记录同代人的探索与创新,引领社会时尚与风气,倡导一定的价值观念。正确运用传媒,可以分享人类的共同智慧,丰富人们的精神世界。
大众传媒具有监督功能。它及时报道和评论社会生活中发生的重大事件,揭露社会上一些假恶丑现象,对其形成强大的压力;维护社会公正,促进社会健康发展。
大众传媒具有娱乐功能,它提供了大量文学、艺术、休闲方面的内容,大大丰富了我们的日常生活,陶冶我们的性情。我们能随时随地收听到美妙的音乐,观赏到丰富多彩的电视节目,还可以在网上下载自己喜爱的游戏和音像资料。
2.大众传媒对学校体育的影响
大众传媒对学校体育的正面影响
大众传媒对学校体育的正面影响主要表现在对学生体育的价值观和行为的影响。其通过书籍、报纸、电视以及网络来传播体育信息,学生可从中观察、感受和学习到体育的价值观和行为方式,并逐渐将二者建立起来,为学生构筑了一副现实和完善的体育生活的蓝图。
大众传媒与学生体育价值观
首先媒体体育节目的娱乐性是源于人们对生命的赞美和对生活的热爱。竞技体育追求挑战人体极限,东方体育则期望达到身心合一的境界,这也是体育节目所重点表现的。这有助于学生体育态度和价值观的形成。其次,媒体传播的有关教育内容的信息是体育科学,报道最先进的体育文化成果、体育精神、体育方法及手段。这有助于学生对良好的体育价值观的'接收和养成。最后,其传播的娱乐性的内容可以满足学生的幻想需要,使学生从中感受到体育带来的丰富多彩的生活,对调节学习生活、解除疲劳和娱乐身心有着积极地作用,进而对学生体育价值观产生影响。
大众传媒对学生体育行为的影响
在现代社会里,大众媒介的影响与家庭、学校和同龄人群的影响一样,是影响人的社会化的重要因素。其在人获得个性和学习社会和群体习惯的过程中。参与了对个体思想和行为的塑造。传播媒体传播的体育内容可以使学生在体育行为上表现的更加积极。而在现代社会里电视和网络是体育示范的重要来源,即学生观察和学习体育的课堂,也就是说学生可通过媒体提供的大量符号性示范活动,观察学习各种不停的体育行为方式。这也就为学生的体育行为提供了好的正确的途径。
大众体育对学校体育的负面影响
对体育的认识方面的影响
铺天盖地的信息传播可能使人产生错觉似乎体育中有你永远都想永不尽的最美好最优秀的东西,如成功和富有,而这些东西又是那呀更生动和鲜活的展现在学生眼前,而对于辨别力和判断力不强的学生,可能会使其忘记在真实的体育世界中这些美好的东西是智慧与体力,以及艰辛的付出下得到的传媒在有意无意间蒙蔽了受众,而受蒙蔽最深的就是青少年了。
体育暴力的传播
传媒的报道有时会虚假失真或经常传播含有暴力和不道德成分的体育信息。由于青少年心智发展尚未成熟,可能会不知不觉得受到感染,或由于偶像崇拜的心态盲目附和,使其思想行为受到不良影响和模仿媒介中的不良行为。
体育道德方面的传播
在体育中会出现假球、黑哨等违背体育道德的现象,而大众媒介也广为报道,使学生不避免的接触到这些信息,是有些学生对体育现象和含以上片面或表面上的理解,对体育产生误解,在潜意识里具有了这种不良的体育道德。
其他的一些负面影响
传播媒体对体育方面的成功人士、体育用品、体育周边文化的大量宣传,而这些宣传有的是吹鼓物质至上、追求名牌、重视包装、偶像崇拜等的负面东西。青少年对这些信息过多的接触会使其也进入一个体育的误区,影响其不能走入真正体育教育的正轨之中。
小结
综上所述,大众传媒对于学校体育的影响有正面的也有负面的,我们应该处理好体育教学于大众传媒的关系,并在学校体育的教育过程中应该扬其正避其负,引导学生正确的、全面的、客观的面对大量的体育信息,对接收体育信息的渠道和内容加以选则。使大众传媒成为学校体育更好发展的阶梯,为学校体育提供快捷的服务。
拓展阅读;谈大众传媒对公共管理的影响论文
【摘要】 随着时代的不断发展,政府公共管理更加强调全民参与,以切实保障人民群众的切身利益。大众传媒具有开放性、广泛性和时效性等特征,它的出现为我国公共管理提供了更多便利,对于促进公共管理的发展有着重要的意义。本文先简要概述了公共管理和大众传媒之间的关系,然后分析了当前我国公共管理的主要特性,最后就大众传媒对公共管理的具体影响进行了简要分析。
【关键词】 大众传媒;公共管理
引言
公共管理指的是政府对社会公共事务的管理,加强政府的公共管理,对于稳定社会秩序,促进社会经济、文化等发展有着重要的意义。大众传媒是一种信息传播速度快、传播范围广泛以及传播影响力较大的媒介,是当前媒介发展中的重要组成部分。随着大众传媒的不断发展,其对公共管理的管理形式产生了深远的影响,本文章就大众传媒对公共管理的影响极其相关问题进行了简要分析。
1.公共管理和大众传媒
大众传媒是加强公共管理的媒介
公共管理的效率和质量需要以加强信息的传递为基础,如何巧妙地进行信息的传递、提高公共管理的效率,一直是我国政府特别关注的问题。大众传媒包含的内容较为广泛,它包括传统的纸质传媒、广播、电视,也包括现代化网络信息技术下的各种新型媒介。可以说,大众传媒在信息传递、社会影响力方面具有重要的作用,而要加强公共管理则必须依靠大众传媒的力量。例如,政府需要利用报纸来颁布公共管理相关的条例、在网络信息技术的支持下为民众普及公共管理知识等,这样人们可以更加方便地接受政府公共管理的相关信息,政府也能够利用信息技术中的交互性获得人民群众对于公共管理意见的反馈,以便进一步整合公共管理工作,提高公共管理的效率和质量。因此,从信息的传递和接收角度来看,大众传媒在公共管理中充当着中介的作用。
大众传媒能够引导舆论走向
随着科学技术的不断发展,当代大众媒体呈现多样化发展特征,传统媒介和新型媒介共同发展,且新媒体的发展态势更加迅猛,隐隐有超越传统媒体的趋势,新媒体的出现以信息技术为核心,我们可以明显地看出,互联网信息的传播影响力日益凸显。在公共管理中,舆论导向是十分重要的,只有正面的舆论导向才能够更好地推动公共管理的发展,加强政府的公共管理。但是,如何正确引导舆论,稳定社会秩序是重要的问题,同时也是难点问题。大众传媒的出现和发展能够第一时间将社会公共管理事件上传网络,让网民了解到最新、最完整的社会公共管理事件,且能够保证社会公共管理的真实性和有效性,这种信息传播方式可以起到较好的舆论引导作用,对于推动公共管理事务的发展、提高公共管理的效果有着积极的作用。
公共管理要接受大众传媒的监督
虽然我们说大众传媒可以帮助政府进行正确的舆论引导,但这是有前提条件的,政府只有按照规章流程办事,坚持从人民群众的根本利益出发进行公共管理,大众传媒才能够在还原事实真相的基础上进行正确的舆论引导。但是换个角度来看,这其实也表示,政府的公共管理是在大众传媒的监督之下进行的。大众传媒的传播效率非常快,且随着科学技术和通讯技术的不断发展,大众传媒已经渗透在人们的日常生活和工作中,因此大众传媒可以随时随地对政府的公共管理进行实时监督,如果发现政府在公共管理中存在不合理之处,那么大众传媒会将其曝光。也就是说,公共管理和大众传媒的关系是被监督和监督的关系。
2.公共管理的主要特性
公共管理具有管理功能
管理功能是公共管理的主要功能,而且是公共管理的显性功能,政府在进行公共管理过程中,必须要对公共管理的客体进行科学管理,并对公共管理资源进行优化整合。公共管理的管理功能要求政府在管理过程中要重视各项事务之间的协调性,要强调公共管理的透明性和组织性,要按照一定的计划和流程进行公共管理。此外,政府在公共管理过程中还需要加强对各方利益的协调,促进社会的协调发展。
公共管理具有制约性
公共管理具有管理职能,但是其管理的对象及其手段等却有一定的制约性,这是我国公共管理的另一特性。政府在公共管理的过程中需要考虑到多种因素,如环境因素、社会因素以及人口因素等,只有在综合分析各方面因素的基础上进行公共管理,才能够真正达到稳定社会秩序的目的。这一点正好给大众传媒在公共管理中的应用提供了视角和方向,可以帮助大众传媒对公共管理的对象、方式方法以及结果等进行分析和研究,约束政府的管理行为,推动公共管理的正常发展。
3.大众传媒对公共管理的具体影响
大众传媒可以加强公共管理的预警
大众传媒对于公共管理的影响需要从几方面进行分析,首先从大众传媒对公共管理的预警功能来看,公共管理关系到社会公共事务,对人们的切身利益,如生命财产安全等有着直接的影响,加强大众传媒在公共管理中的应用,可以帮助人们对这些问题提高警惕,并采取有效的措施予以预防和解决。例如,在大型地震事件中,大众传媒可以及时将地震的伤亡和抢救情况进行信息传播,让身处不同地区的人们随时查看到地震相关的信息,稳定人们的情绪,这就是大众传媒加强公共管理预警作用的具体体现。我们知道,大众传媒具有时效性和真实性,即在公共管理事件发生中,利用大众传媒,人们可以在第一时间将政府公共管理具体情况上传至网络,这一举动一方面可以帮助广大人民群众了解事件的真相,另一方面可以起到警示的作用,让广大公民能够响应政府号召,加强对自身利益的保护。
大众传媒可以协调公共管理的行为
公共管理事务需要依靠政府进行执行,而在执行过程中,政府的行为实际上会受到多方面因素的影响,例如政府在公共管理中必须要考虑到舆论压力,必须要对各方资源进行整合,必须要整合相关信息等,当然政府还需要做好人员的工作安排事项。为了更好地提高公共管理的效率和质量,政府需要做好相关的宣传工作,并尽可能地获得广大人民群众的理解和支持。因此,如何增强宣传的效果是政府在公共管理工作中首先需要重视的问题,而大众传媒的出现正好可以解决这一问题。信息技术的出现和发展使得政府在信息平台中可以与网友进行实时互动,了解网民的意愿,从而进行政府决策的调整。也就是说,大众传媒在公共管理中的应用,可以帮助政府更好地协调公共管理的行为,使政府及时发现公共管理中的不足,并帮助政府调整不当行为,创新公共管理形式和手段,进一步保障人们的切身利益,维护公共管理秩序。
大众传媒能够加强公共管理的舆论监督
大众传媒使得政府的公共管理更加公开化和透明化,也加强了公民对政府公共管理的民意监督。利用大众传媒,人们可以在网络中看到各种社会公共管理中的不良现象,而后在网络和现实生活中形成强大的舆论压力,迫使政府相关负责人正视公共管理问题,加大管理力度,也使得社会上投机倒把分子能够更加踏实地工作,做到诚实守信。目前,我国电视台经常以社会公共管理事件为主要报道对象,专门报道社会公共事务中存在的不良现象,这种报道对人们的吸引力较强,也容易使不良商家在舆论压力和政府政策的双重压力下改邪归正。大众传媒在公共管理中的应用不仅能够更好地维护社会秩序,加强对公共管理的监督,还能够使民众和社会组织之间形成良性的来往关系,对于推动公共管理的发展、稳定社会发展有着重要的意义。
结语
综上所述,随着时代的发展,大众传媒在公共管理中的应用更加广泛,也在公共管理中发挥着越来越重要的作用。就大众传媒和公共管理的相互关系来看,大众传媒是加强公共管理的媒介,能够引导舆论走向,而公共管理的发展要接受大众传媒的监督。就公共管理而言,公共管理具有管理功能和制约性,利用大众传媒,政府可以强化公共管理的预警作用,协调公共管理的行为,并加强公共管理的舆论监督。
新闻传播学硕士论文怎么写 2、如何确定研究思路? 在研究中到底是问题重要还是概念重要呢?我认为,问题是研究的价值基点,概念是研究的逻辑起点。所以首先要找一个真问
在写作音乐论文过程中,正确地标注以及合理地引用参考文献不仅关系到音乐论文的质量 ,也在一定程度上反映了作者的学术态度。下文是我给大家带来的关于音乐论文的参考文献
甄嬛传这个是可以写的,不难。毕业论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类:1.专题型论文。这是分析前人研究成果的基础上,以直接论述的形式发表见解,从正面提出
首说一下你是做什么的?看重的是媒体的哪些方面.再做分析针对性会明确些.
改革开放以来,中国社会的各个方面正面临着巨大变革,相对于社会进步的其他方面而言,中国金融业发展制约了整个经济的进步。下文是我为大家搜集整理的关于金融分析论文范文