蓝色泡泡沫
小学语文作文写作方法和技巧
小学语文作文写作方法和技巧，能写出好作文的人一定是不差的，作文是由词句串联而成的，好的作文可以成为我们反复阅读的文本，下面一起来学习小学语文作文写作方法和技巧。
技巧一、动笔之前不要慌，想好题目列提纲
在动笔之前，列提纲是很关键也是很必要的一步。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细些，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一般来说，列提纲，大约5分钟到8分钟。
技巧二、适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息
考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。可以把写作的梗概和套路归纳出来，可以分别背个三五句。同样，一些典故、俗语、人物事迹的积累也是必不可少的!
技巧三、考试作文5～6段，干净整洁看卷面
考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以5～6段为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
技巧四、作文成绩看字迹，得分要素是第一
任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
技巧五、开头结尾要简练，最好首尾两行半
除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。这不仅会在一定程度上降低文章的美感，也会影响阅卷老师的情绪。
技巧六、作文首尾要扣题，工整简洁出新意
考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法等，要选择一个自己最擅长的。
结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。
小学六年级语文作文的写作方法
一、审清题意。即要看懂题目的意思和要求
第一，必须弄清题目要写的对象
如：《我这个小孩》和《邻居家的小孩》，虽然都是写小孩，但前者是写自己，后者却是写别人。又如在状物的文章《我最喜欢的××》一题，仔细研究，它要求我们写最喜欢的东西或有趣的动物等。如果按《我最喜欢的人--妈妈》来写这就弄错了写作的对象。
第二，必须弄清题目要写的范围
有的题目从时间方面规定了范围，如《夏天的晚上》、《课间》。有的从地点方面规定了范围，如《操场一角》、《在公共汽车上》。有的从内容方面规定了范围，如《学洗衣》、《植树》。也有的从几个方面规定了范围，如《放学路上学雷锋》，就是从时间、地点、内容几方面规定了写作的范围。
第三，必须弄清题目要写的重点
重点是指题目中表示思想意义或思想感情的关键词。如，《二十年巨变》重点应放在“巨变”上，写出改革开放二十年来，我国(或家乡)所发生的巨大的变化，以赞颂改革开放政策的辉煌成果。
二、认真选材
选用哪些材料来表达中心，这就是选择题材，选材要注意以下三点：
第一，要围绕中心选择材料，与中心有关的就选取，与中心无关的就不采用。
第二，要选择熟悉的有意义的材料，使别人读了能受教育或有收获。
第三，题材要力求新颖，吸引人，避免一个模式。但也不能为“奇巧“凭空编造。
三、把事写具体
记叙事情或活动，必须将事情或活动写具体。要做到这一点，首先在动笔时，要把材料准备充足，对要写的事情作认真的回忆。其次，要重点写好一些重要的场面或过程。把它写得具体形象，整个事情就能给人深刻的印象，不要停留在一般现象的记叙上。
四、有条理地记事
无论记事写人，都离不了事。认真写好一件事是写好记叙文的关键。
记叙一件事(或一项活动)，要有条理。要把时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果掌握清楚，然后按一定的顺序记叙下来。
一般来说，记叙的顺序可按时间的先后。事物的发展的顺序和地点变换、方位推移的顺序等来写。但有时为了增强表达效果，也可采用倒叙或插叙的方法。
一、开门见山 落笔扣题
所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨。
如《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”
这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以受很多同学所青睐。
二、引用经典 彰显底蕴
开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远，达到吸引读者、突出中心的效果。
如下例几种常用的：
1、诗词开头
以诗句开头，气势磅礴，震撼人心。如：“莫等闲，白了少年头。”我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡……
2、俗语开头
俗语是孩子们所熟悉的，以此开头，倍感亲切，激发兴趣。如：中国有句俗语说：“三棒槌打不出一个屁来。”我的爸爸就是一个不爱说话的人……
3、名人名言开头
这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要，言简意丰，而且能集中地表达文章的主旨，起到画龙点睛的作用，使文章增色不少。如一学生写《自信》：著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。
4、故事导入
引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法，可以增加文章的趣味性，能引起读者的兴趣。
如一学生写《宽容》时，这样开头：“一位理发师正在给周恩来总理刮脸，由于周总理咳嗽了一声，理发师不小心将他的脸刮破了，这时理发师紧张不已，以为周总理会大发雷霆。想不到，周总理却很抱歉地说：‘这不关你的事，要是在咳嗽之前给你打个招呼，你就不会刮破我的脸了。’这样一句暖人的安慰，我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。”（马上点标题下“小升初”关注可获取更多教育经验、方法、学习资料，每天更新哟！）
5、声音开头
对话、琴声、风声、雷声等等，都可以用来开头，信手拈来，渲染氛围。
如：“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。
三、精辟修辞 韵味悠长
用修辞手法开头，易抒写作者心灵的感悟，引发读者赏读的情趣。
1、比喻
开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。如《中国石拱桥》开头：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”
2、对比
用对比来开头的方法，可以加强文采，有力地突出主题。
如：古今中外，凡是在事业上有所造就、取得成功的人，其成功没有不是用辛勤的汗水换来的；反之，那些懒惰昏庸的人，则无法成就事业，由此可见，勤则成事，惰则败业。
3、排比
用排比句开头，句式整齐，语势铿锵，促人赏读。如：假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；假如我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印……
4、设问
设问开头，铺排文气，先声夺人。
如：为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装?为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话——提倡科技创新？为什么一座座拔地而起的高楼不沿用20世纪五六十年代建筑的风格?一切的一切，只因为时代在变化，人的思想也在变化。时装要迎合时代潮流，发展要与时俱进，生活赋予了我们创新的动力。
四、借物联想 引发情趣
文章的开头或从远到近，或由此及彼，从别的事物写起，再联想到要写的事物上来，借以烘托要写的事物。
如一学生这样写《路》：日常行走的路有大路、小路之别，人生之路有正路、歧路之分。人，应该择路而行。
五、巧设悬念 曲径通幽
开头设置一个悬而未决的问题，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折，显现布局之美。
如一学生写《感受生活之美》：“我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。”
六、名人作答 启人深思
采用名人作答的方式展开文章，有利增强开端气势，给人高远之感。
如一学生如此写《幸福》的开篇：有人问：幸福是什么？答案是丰富多彩的。尼采认为：“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚，却毫不恶心，这种人是最幸福的。”而思多葛派却认为：“拥有无穷的财富和威力，而且能够处事不惊，那才是真正的幸福。”
七、场景描写 渲染气氛
描写法即借助某种修辞或某种描写技法，通过对景物的描写，渲染气氛，烘托氛围，为下文人物或事情的开端做好衬托铺垫。
请看《考试》一文的开端：教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响，教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。
八、交代要素 引人入胜
交代要素式也是写作文较为常见的一种开头形式，即交代记叙文的几要素：时间、地点、人物和事件。
如《捉鱼》一文的开头：“一个星期天的早晨，我和小辰拿着小盆，拎着小桶来到一条小溪边围坝捉鱼。”这样开头可以让读者清楚地了解到记叙文的几要素，为下文展开故事情节作准备。
九、介绍背景 蓄势待发
以介绍情况、交代背景的方式开篇，可以让读者充分了解事情原委，有利于对整篇文章的正确、顺利解读。这种方法主要用于写一些事件或重要人物的文章。
如《火烧赤壁》一文的开头：“东汉末年，曹操率领大军南下，想夺取江南东吴的地方。东吴的周瑜调兵遣将，驻在赤壁，同曹操的兵隔江相对。曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸。”这个开头，使读者看了以后，对两军相对峙的形势、所处的地理位置和即将发生的事一目了然。
十、概括内容 凸显主旨
开头总领全文，下文则围绕着它进行“分述”，全文因此而比较有条理，而且可以让读者迅速了解文章梗概，一睹为快，为下文的阅读埋下情感基调。
如作文《春花朵朵》一文的开头：“五讲文明的春风，吹开了学校这万紫千红的百花园中的朵朵春花。让我们从这万紫千红的百花园中摘取几朵，领略一下那满园春色吧！”
十一、巧用倒叙 暗渡陈仓即文章开头先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，以造成悬念，增强文章的吸引力。
请看一学生如何写《异乡情怀》：独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……
十二、抒发感情 先声夺人
即文章一开头就将作者的亲身感受和思想感情抒发出来，直抒胸臆，渲染气氛，达到以情感人。
如一学生在《诚信》开头写道：“如果人生是一趟奔驰的列车，那么诚信便是不可缺少的轮子；如果说人生是一条航行中的大船，那么诚信便是不可缺少的背囊，它将伴你永远前行。”
常言道：“文无定法”。
是的，作文的开头往往是由作文的内容、体裁、读者对象、构思技巧和作者的写作功底等综合因素所决定，并无固定的格式。
衡量好坏的标准只有一个，那就是看它是不是文章的有机组成部分，能否为文章的内容和中心服务，能否吸引读者读下去。我们学生朋友要善于结合实际，灵活变通，巧妙派生，才能写出好的开篇。
1、充分发挥自己的优势。认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。
2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或、巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。
3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔，"宁停三分，不争一秒"，因为写作是"开弓没有回头箭"的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情也坏了。干着急。建议打草稿，防止"三边工程"（边立项，边设计，边施工）。考场作文不宜见异思迁，边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定，就不要轻易改变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。此外，要谨慎对待修改。修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题；二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明；三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
6、一定要完篇。熟话说，好文章是凤头、猪肚、豹尾。没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。用半篇文章给你评分，怎么会得高分？
7、要重视拟题，特别要注意不能缺题。不是万不得已，不要以话题做标题。张伟民讲那是一种浪费。拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。缺题影响远不止2分。正好给了评卷老师扣分的理由。
8、文章要有一至两个亮点。如果是记叙文，应该用抓人的.情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能没有描写。如果是议论文，就一定要有1--2个典型的论据，就应该有纵横捭阖，很深刻的见解。如果是微型小说一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句，也可以是一个精彩的比喻，也可以是一个超常的搭配（酽酽的歌喉）。总之，要能使评卷老师精神为之一震。
9、行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，"回眸一笑百媚生"。中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。有球场上叫暂停的效果，可以调整思路和写法。
10、思想要健康。"思想健康" 不是说要你只说冠冕堂皇的话，不是要你刻意拔高，"健康"是针对"病态"、"庸俗"而言的，它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。恋爱题材是考场作文的禁区，无论考生写得如何缠绵悱恻，真挚动人，因其行为是中学生日常行为规范所不允许的，这类作文自然得不了高分。
11、观点不可太绝对，要留有余地。"义正"未必要"辞严"，"理直"未必就要"气壮"。联系现实生活时，涉及社会的黑暗面时，要有分寸，不要一味指责。"质问京山大冤案"。批评家长、老师和社会要与人为善，抱着协商与治病救人的态度，要提建设性意见。不可尖刻、讽刺、挖苦，甚至恶意地进行人身攻击。
12、临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前。如以"沟通"为话题作文，写与家长的沟通，可想像父母就在身边；写"沟通"之艰难和必要，就好像误解过你的人正在听你倾诉；写国际间通过沟通走向合作，就设想自己参与了国与国的谈判。即使所写文章没有明确的阅读对象，你也可以想像此文是写给你的语文老师的。你要知道，你的文章的惟一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人。写记叙文，且最好将主人公设定为自己。想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。尽可能赢得评卷老师的同情。
13、写法上可以求新，要考虑，怎样表现更智慧，更艺术，更有可读性；但更要求稳。我的意见是大家一定要在一种比较稳的情况下，确有把握时才可写小小说或者是写戏剧，或者是写别的，确有把握之后才写这种文体，如果没有把握的话，就选择比较稳妥的老的文体，老的写法。
14、不可按上年或前几年的中考作文思路行文。求新、求变是人们所追求的，中考作文也不例外。但若按上年或前几年的中考作文思路行文，甚至拿来套用，机械模仿，不懂灵活应变，就会吃力不讨好，这也是失分的点。因为阅卷者大都是相对固定的，对以前的中考作文非常熟悉。不主张写诗歌、文言文。
15、苦于材料缺乏则可以突出自己的爱好。你如果喜欢体育，那你就像体育记者一样，叙体育、议体育，只要切合题意就好。你如果喜欢听××的歌、看××的书、爱好上网……你就可以将自己这一方面的经历和感受与命题联系起来。那样就不愁内容贫乏、文思枯竭。不要瞎编乱造。靠编故事取老师的眼泪从而获得高分的时代已经一去不复返了。
16、要美化自己，而不是丑化自己。要显现自己的高境界、大抱负、多知识、同情心，要显现自己以天下为己任的豪情。不要出于反衬别人等考虑而故意丑化自己，如果让评卷老师以为你真就是那样，那就麻烦了，因为高考是选拔性考试。从某个角度讲，评卷老师评卷的过程就是一个选择淘汰对象的过程。
17、字数以600字左右为宜。不能给人凑字数的感觉，但也不能拖得太长，不允许加纸条。喜欢写长文的同学，开篇要注意不要放得太开，开口不要太大，能跳过去的就跳过去，要相信读者的理解能力。要注意节省篇幅，要防止高潮来了没地方写了。切忌三段文。要突出的句子（扣题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等）最好单独成段。
18、看到题目后，可先搜索一下自己以往所写的优秀作文，看有没有可以再利用的。须要注意的是一定要不牵强。
1、题目
题目，犹如一个人的眼睛那样引人注目。一篇好作文，如果配上个好的题目，常常能起到画龙点睛的作用。好的题目，能够引起读者的兴趣，一般化的标题，容易在读者的阅览中被忽视，被淘汰，以致连累整篇文章。
所以一定要在标题上下足功夫，打磨一个好的标题。如何起一个夺人眼球的标题，睿妈给大家总结了几个小技巧。
01、准确概括中心内容
写作中有一大忌讳，“跑题”。不止是命题作文（给定材料类型）应该注意，自己立意的作文也应该特别注意。
很多人都把跑题理解为，写作内容不符合给定要求。其实，题目和内容不搭也是跑题的一种。一旦写跑题，就会给人一种这样的感觉，题目和内容完全是两码事，让人不知所云。
题目其实就是“画龙点睛”里的“睛”，“提纲挈领”里的“纲”。所以题目不仅要生动，更要准确，这样才能抓住整篇文章的精髓。
给大家说一个小诀窍，如果一开始实在想不起来如何起题目，没必要一直把时间浪费在上面。可以整篇文章写完后，再来拟题目。因为写着写着或许就有了灵感。
02、拟题有绝招
以主要事件拟题：就是做了什么事。如我们学过的《画杨桃》。
以主要物件拟题：文中有的东西很重要，可作为题目。如《妈妈的账单》讲的是我给妈妈开了一张账单，让妈妈付给我酬劳。
以主要人物拟题：文中要介绍的主要人物。如《西门豹》、《卖木雕的少年》等。
以文章中心拟题：文章要表达的意思。如《全神贯注》讲的是罗丹画画的时候忘记了朋友的存在，赞扬了罗丹全神贯注的精神。
以重要语言拟题：文中某个人说的能表现中心或起重要作用的话。如《我不能失信》讲的是宋庆龄不跟爸爸妈妈去大伯家，而守在家里等朋友小珍，她告诉爸爸妈妈：“我不能失信。”
2、 开头和结尾
开头和结尾是文章的重点。特别是开头。如果你不能在故事的开始就吸引读者，那他们就很难有耐心把整篇文章读完。所以投入更多的时间去考虑怎么写好开头，读者一旦对你开头感兴趣，他们会想知道得更多、、、
写好开头后，再弄一个精彩的结尾，这会让读者更加期待你的下一篇佳作。
01、开头
一、开门见山法
文章一开头，就直入正题，把文章所要叙述的主要内容直截了当地交代出来，让读者一看就知道这篇文章描写的是什么人、什么事、什么活动。这种开头一下子就能吸引读者的注意力，而且还不会跑题。
二、提示中心法
一开头就点明全文的中心，使读者对文章的中心思想有一个明确的了解。
三、描写引入法
描写人物和景物来开头，对人物的肖像、服饰、神态、等进行描写，以达到人物在读者面前树立一个鲜明形象的效果。
以描写景物来开头，在文章的开头对故事情节所处的自然环境或社会环境必要的描写，以起到交代背景、渲染气氛突出中心的作用。
四、对比法
在文章的开头，把不同的人和事物或同一个人和事物的不同时间，不同方面的情况作对比介绍。
运用对比法可以使描绘的形象更为突出，增强文章的表达效果，给人留下深刻的印象。
五、设置悬念 法
在写事的文章中，我们常常把事情的结果或文中的某个片段放在开头来写，以引起读者的疑问。然后再记叙事情的起因和经过，这种方法可以激发读者强烈的兴趣。
02、结尾
一、自然收束 水到渠成
是指把文章内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，以事情的终结作全文的结尾，干净利落。
二、卒章显志 画龙点睛
这种结尾方式，是指在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来。或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清，使文章中心鲜明突出。
三、首尾呼应 凸显主旨
首尾遥相呼应，结构完整，浑然一体，能唤起读者心灵上的美感。
四、启发思考 意犹未尽
即作者用恰当的词语组织形成句子，结尾给读者留下思考余地，让人有所启迪，获得感悟。
五、升华主题 揭示本质
所谓升华主题，就是在主题的基础上自然延伸，透过现象，揭示本质，丰富和深化文章主旨。
除此之外还可以引用一些耳熟能详的俗语警句、名人名言等。除了引起人们的思考，还能够提升整篇文章的档次。
3、(中间）主要内容
01、积累
在这里给大家强调两个字“积累”。题目和结尾都可以谈点技巧，主要的内容，除了掌握基本的技巧外，还是重在积累。
俗语说“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”，这些都从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。平时靠积累，写作凭发挥”。 要积累的内容有，词汇，好词好句等。 多阅读，平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记。把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片。
日常生活中，注意捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累,说话就能出口成章,作文就会妙笔生花。
02、随时随地记下你的灵感
随身带一本小笔记本，当你有什么灵感的时候，马上记下来。当你听别人谈话时的只言片语而所有顿悟时，或看到一段文章或是一句歌词让你很感动时，都可以马上记下来。
灵感总是转瞬即逝，及时的记录下来，便可以成为你写作的素材。
03、简明扼要
这是写作中最重要的一件事情。尤其是在写完后，要一句句，一段段的修改，把无关主题的统统都删掉。
一个短句比一段冗长的废话更具说服力，大白话比晦涩的专业术语更受欢迎。记住一句话，简单就是力量。
04、多些富有感染力的句子
一篇文章中，必须有富有感染力的句子。当然，并没有要求每一句都是这样，需要变化。但是，多试试能够吸引人的句子。而且，不要再到了要修改的时候才想起来用，最好是刚开始写的时候就要考虑这个问题。最好先列个提纲，至少在心中对每一部分都有个大致的轮廓。
我爱微辣
过去八十年代末九十年代初，经济条件有限，很少人家有空调，夏天很热，一般三十岁以上的少妇在夏天都会到理发店去剪一个短发，又清爽又凉快，当时除了蘑菇头外还有一种发型也很流行，前面长，后面短，鬓角很长，俗称大鬓角。一到夏天理发店里就非常热闹，每天总是有很多女人在剪头，剃头。那时的理发店的老板娘总是忙得不亦乐乎，每天都要干到夜深才能关门。一个闷热的夜晚，我到家门口的这家小理发店去剪头洗头，推门进去才发现已经有七八个人在等着理发，看来要等了，老板娘一边忙着一边热情的招呼着，"剪头啊，坐一会儿。"于是坐下看着老板娘拿着推子，梳子上下翻飞，动作麻利，很快一个女士短发便完成了，刮完汗毛，解下围布，立即喊到“下一个”，等这个女的站起来去付钱，坐在第一个的一个少妇站起来走到理发椅上坐上去，这个少妇身材很好，穿着粉色无袖汗衫，五分短裤，丰胸细腰肥*，一头黑发略卷披在肩上，坐在理发椅上用双手摞着头发镜子中看见腋下黑黑的长长的腋毛，老板娘收完钱走过来给她披上毛巾，拿起白色围布给她围上，问到“剪短还是修一下”少妇说“天太热，剪短吧，不然捂得颈子上都要捂出痱子了。”老板娘问“剪蘑菇头还是大鬓角”少妇说“我的脸型长，剪蘑菇头不好看，再说，蘑菇头还是长，不凉快。”老板娘说“那就剪大鬓角吧，现在流行这种发型，清爽凉快。”少妇说“行，老板娘你看着办吧，只要短一点凉快就行”说完老板娘走到工作台前拿了把长剪刀，走到少妇的后面，把少妇的长发用双手撸起来，撸起一把抓在手上，另一只手用剪刀从最下面的发根部开始剪，头发很多，剪刀用力的剪着，咔嚓咔嚓声中，头发在不断的剪断，剪了十几下，才把这把头发剪下来，老板娘随手把头发扔在地上，此时地上已经有很多剪下来的头发，有长有短，在一旁的角落还堆着一大堆头发，其中还有几把超过四五十公分的长发，不知是从谁的头上剪下的，给人以很多遐想。因为太忙，地上的头发都没时间扫，每个理发椅周围都堆着很多头发，每个人脚下都踩着长长短短别人的头发。此时再看少妇的头，后面被剪过后，由于长短不一，像一朵大花一样，短的地方已经看见发根，长的地方还垂在耳边。上一篇文就写到，那个年代剪发由于价格便宜，一般三块五块，所以剪发很粗糙，不像现在要先洗发再剪发，剪发过程精细，很舒服。过去虽然态度很好，也非常热情，但为了提高效益剪发过程很快，很粗，剪出的发型也是千篇一律，客人的头任由理发师摆布，发型也基本上是由理发师说了算，即使你提出什么意见，最后剪出来还是那个样子。老板娘把剪刀扔在工作台上，顺手从挂勾上拿下电推子，还拿了一把细齿梳，绕到少妇后面，左手按下少妇的头，轻声的说“别动，推了。”右手打开电推子电源，推子顿时“嗡”的一声响起，过去的推子样子笨重的很，（现在的电推子精致小巧几乎听不到噪音）噪音也大，用一个推子推头发，整个小店的人都能听见。少妇的头只低了一点点，老板娘开始给少妇推后面的头发，由于后面的头发长，老板娘的推子伸不到最下面，于是再一次用手按著少妇的头说“头再低一点”，接着用力把少妇的头按了下去，这是少妇的头已经坑得很低，下巴已经碰到围布上了，这是少妇的后颈全部展示在老板娘的面前，老板娘用梳子把少妇后面的头发梳通，推子从最下面开始贴着颈子往上推去，一片头发推下来落在颈上，这是少妇的后脑像被铲过的麦田一样，中间一道白印，老板娘的推子从最下面开始是贴着头皮推，然后逐渐拉开距离推出一个斜坡，就像男同志剃头一样，后面推出斜坡上去，老板娘从中间开始往右边推，由于头发多，大片大片的碎发被推了下来，还不时隔着梳子用推子修着，直到把右边全部修剪出形状来，修剪整齐，这是有一位剪好头的老阿姨叫老板娘收钱，老板娘关掉推子，对少妇说“等一下，我马上来。”这是少妇的头被推了一半，一边长一边短，颈子上堆着很多碎发，少妇抬起头，不知是头低的时间长了还是别的原因，少妇的脸颊飞红，不时的把头歪向两边，想看看剃成什么样了，但从前面镜子看不到后面的样子，她不知道她现在的样子从后面看起来难看极了，怪怪的。老板娘收好钱重新回到少妇旁边，再次拿起推子又一次把少妇的头按下去推另外一边，推子嗡嗡的响着，迅速的推着少妇的头，左边的头发很快被推了下来，整个后脑被推出一个完整的斜坡，老板娘隔着梳子用推子不断的修着，一层层碎发被修下来落在颈子上，落在围布上，太多的碎发堆在颈子上都看不到发髻线了，于是老板娘用力一吹，后颈的碎发被吹掉不少，推子又把后颈的杂毛推得一干二净，这是少妇的头前面依然是长发垂在耳际，而后面已然是一个男士发型，老板娘关掉推子，拍拍少妇的肩膀，也不帮她掸掉碎发对她说“去洗头”，于是少妇围着围布，顶着个怪异的发型走到水池边洗头，过去没有躺着的洗发水池，只能低头洗，在水池边，老板娘调好水温，把少妇的头按到水池里，用淋浴头打湿头发，用肥皂（过去为节约成本，有的理发店还不用洗发水）抹在头发上，胡乱的揉出肥皂沫来，用力的抓了几下，便用水开始冲，不一会儿就冲好了，拿了一条干毛巾帮少妇把头发擦干，少妇又重新回到理发椅上，老板娘拿起梳子和剪刀开始修剪前面的头发。在老板娘不断削剪少妇的头发的时候，在旁边的理发椅上的一个四十几岁的女人突然和给她剪头的师傅吵了起来，给她剪头的是老板娘的妹妹，那个女人剪的是个短发，后面的头发还留有一厘米左右，应该是个运动头，她一边摸着后脑的头发一边说“我要剪短，你却好像没怎么剪，后面还是长，”老板娘的妹妹说“现在给你剪的发型很协调，后面再短就不好看了”，而那个女人却说“我又不是不给钱，钱一分都不会少给的，你这样马马虎虎，敷衍了事怎么行”老板娘的妹妹听她这么一说脸色顿时很难看，气咕咕的说“给你重新剪一下就是了，别说得这么难听。”旁边她的姐姐老板娘一手拿着剃刀，一边削着少妇的头发，一边对她妹妹说“你就重新帮她推一下不就行了嘛，按她的要求把后面推短一点”然后给她妹妹使了个眼色，她妹妹听姐姐这么一说，对那个女人说“坐上来，我帮你重新剃一下”，于是那个女人很高兴的重新坐上理发椅，很得意洋洋的样子，心想‘今天算是占便宜了，花一次钱，剪了两次发。’妹妹拿起围布，也不围毛巾，胡乱的围在女人的颈子上，把她的头按下去，对她说“把头低下”女人低着头等妹妹拿推子，妹妹拿起推子，打开电源，推子‘嗡’的一声大响，妹妹手持推子左手按着她的头，右手推子贴着头皮推了上去，贴着头皮一直推到发髻线上两公分的地方才往上拉开距离向上推斜坡，发髻线上两公分的地方很快就被妹妹剃光了，露出青青的头皮，妹妹拿起一把细齿梳隔着梳子用推子一点一点修着，只见越修越短，直到后脑短得都能看见头皮了，妹妹才满足的关掉推子说“好了，你肯定满意”于是掸掉碎头发，扯掉围布，调脸就走开了，不再理会那个女人，那个女人站在镜子前左看右看，前面看不出什么变化，用手一摸后面，最下面的头皮是光光的，往上是短短的，肯定是很扎手，怎么摸怎么不对劲，但又说不出什么，她也看不到后面，其实她要是看到后面被剃得哪么短一定会后悔的，我从侧面看一点都不协调，简直好笑，这个女人一脸无奈，因为是她自己要剃短的。没办法付了钱走人。这是少妇的头已经剪得差不多了，刚才还是蓬的一头的长卷发，现在已经是短短的发型，前面有运动头哪么长，鬓角长长的，后面推的很短，看起来即干练又清爽，配着修长的脸型，有点像张敏刚出道时短发的造型，此时围布上全是剪下的碎头发，发梢上还有水珠滴落，老板娘停下手中的剪刀，拿起剃刀，在荡刀布上来回的荡了几下，绕到少妇的身后，按下她的头，把她颈后的杂毛和细小的绒毛剃得干干净净，最后用粉扑把碎头发掸干净，扯下围不，喊到“下一个”。长长的叙述，好像很长时间，其实从推到洗到剪再到刮，只花了不到半个小时的时间，少妇站起来，摸摸后脑勺，满意的左看右看，自己小声的说“这回舒服了，感觉轻松多了”付了钱高高兴兴的走了。临走的时候，老板娘还特别关照，过十天半个月来修一次。那个年代的夏天，大街上很多女人都顶着一头短发过了一天又一天.......
tingting2171
过去八十年代末九十年代初，经济条件有限，很少人家有空调，夏天很热，一般三十岁以上的少妇在夏天都会到理发店去剪一个短发，又清爽又凉快，当时除了蘑菇头外还有一种发型也很流行，前面长，后面短，鬓角很长，俗称大鬓角。一到夏天理发店里就非常热闹，每天总是有很多女人在剪头，剃头。那时的理发店的老板娘总是忙得不亦乐乎，每天都要干到夜深才能关门。 一个闷热的夜晚，我到家门口的这家小理发店去剪头洗头，推门进去才发现已经有七八个人在等着理发，看来要等了，老板娘一边忙着一边热情的招呼着，"剪头啊，坐一会儿。"于是坐下看着老板娘拿着推子，梳子上下翻飞，动作麻利，很快一个女士短发便完成了，刮完汗毛，解下围布，立即喊到“下一个”，等这个女的站起来去付钱,坐在第一个的一个少妇站起来走到理发椅上坐上去，这个少妇身材很好，穿着粉色无袖汗衫，五分短裤，丰胸细腰肥*，一头黑发略卷披在肩上，坐在理发椅上用双手摞着头发镜子中看见腋下黑黑的长长的腋毛，老板娘收完钱走过来给她披上毛巾，拿起白色围布给她围上，问到“剪短还是修一下”少妇说“天太热，剪短吧，不然捂得颈子上都要捂出痱子了。”老板娘问“剪蘑菇头还是大鬓角”少妇说“我的脸型长，剪蘑菇头不好看，再说，蘑菇头还是长，不凉快。”老板娘说“那就剪大鬓角吧，现在流行这种发型，清爽凉快。”少妇说“行，老板娘你看着办吧，只要短一点凉快就行”说完老板娘走到工作台前拿了把长剪刀，走到少妇的后面，把少妇的长发用双手撸起来，撸起一把抓在手上，另一只手用剪刀从最下面的发根部开始剪，头发很多，剪刀用力的剪着，咔嚓咔嚓声中，头发在不断的剪断，剪了十几下，才把这把头发剪下来，老板娘随手把头发扔在地上，此时地上已经有很多剪下来的头发，有长有短，在一旁的角落还堆着一大堆头发，其中还有几把超过四五十公分的长发，不知是从谁的头上剪下的，给人以很多遐想。因为太忙，地上的头发都没时间扫，每个理发椅周围都堆着很多头发，每个人脚下都踩着长长短短别人的头发。此时再看少妇的头，后面被剪过后，由于长短不一，像一朵大花一样，短的地方已经看见发根，长的地方还垂在耳边。上一篇文就写到，那个年代剪发由于价格便宜，一般三块五块，所以剪发很粗糙，不像现在要先洗发再剪发，剪发过程精细，很舒服。过去虽然态度很好，也非常热情，但为了提高效益剪发过程很快，很粗，剪出的发型也是千篇一律，客人的头任由理发师摆布，发型也基本上是由理发师说了算，即使你提出什么意见，最后剪出来还是那个样子。老板娘把剪刀扔在工作台上，顺手从挂勾上拿下电推子，还拿了一把细齿梳，绕到少妇后面，左手按下少妇的头，轻声的说“别动，推了。”右手打开电推子电源，推子顿时“嗡”的一声响起，过去的推子样子笨重的很，（现在的电推子精致小巧几乎听不到噪音）噪音也大，用一个推子推头发，整个小店的人都能听见。少妇的头只低了一点点，老板娘开始给少妇推后面的头发，由于后面的头发长，老板娘的推子伸不到最下面，于是再一次用手按著少妇的头说“头再低一点”，接着用力把少妇的头按了下去，这是少妇的头已经坑得很低，下巴已经碰到围布上了，这是少妇的后颈全部展示在老板娘的面前，老板娘用梳子把少妇后面的头发梳通，推子从最下面开始贴着颈子往上推去，一片头发推下来落在颈上，这是少妇的后脑像被铲过的麦田一样，中间一道白印，老板娘的推子从最下面开始是贴着头皮推，然后逐渐拉开距离推出一个斜坡，就像男同志剃头一样，后面推出斜坡上去，老板娘从中间开始往右边推，由于头发多，大片大片的碎发被推了下来，还不时隔着梳子用推子修着，直到把右边全部修剪出形状来，修剪整齐，这是有一位剪好头的老阿姨叫老板娘收钱，老板娘关掉推子，对少妇说“等一下，我马上来。”这是少妇的头被推了一半，一边长一边短，颈子上堆着很多碎发，少妇抬起头，不知是头低的时间长了还是别的原因，少妇的脸颊飞红，不时的把头歪向两边，想看看剃成什么样了，但从前面镜子看不到后面的样子，她不知道她现在的样子从后面看起来难看极了，怪怪的。老板娘收好钱重新回到少妇旁边，再次拿起推子又一次把少妇的头按下去推另外一边，推子嗡嗡的响着，迅速的推着少妇的头，左边的头发很快被推了下来，整个后脑被推出一个完整的斜坡，老板娘隔着梳子用推子不断的修着，一层层碎发被修下来落在颈子上，落在围布上，太多的碎发堆在颈子上都看不到发髻线了，于是老板娘用力一吹，后颈的碎发被吹掉不少，推子又把后颈的杂毛推得一干二净，这是少妇的头前面依然是长发垂在耳际，而后面已然是一个男士发型，老板娘关掉推子，拍拍少妇的肩膀，也不帮她掸掉碎发对她说“去洗头”，于是少妇围着围布，顶着个怪异的发型走到水池边洗头，过去没有躺着的洗发水池，只能低头洗，在水池边，老板娘调好水温，把少妇的头按到水池里，用淋浴头打湿头发，用肥皂（过去为节约成本，有的理发店还不用洗发水）抹在头发上，胡乱的揉出肥皂沫来，用力的抓了几下，便用水开始冲，不一会儿就冲好了，拿了一条干毛巾帮少妇把头发擦干，少妇又重新回到理发椅上，老板娘拿起梳子和剪刀开始修剪前面的头发。在老板娘不断削剪少妇的头发的时候，在旁边的理发椅上的一个四十几岁的女人突然和给她剪头的师傅吵了起来，给她剪头的是老板娘的妹妹，那个女人剪的是个短发，后面的头发还留有一厘米左右，应该是个运动头，她一边摸着后脑的头发一边说“我要剪短，你却好像没怎么剪，后面还是长，”老板娘的妹妹说“现在给你剪的发型很协调，后面再短就不好看了”，而那个女人却说“我又不是不给钱，钱一分都不会少给的，你这样马马虎虎，敷衍了事怎么行”老板娘的妹妹听她这么一说脸色顿时很难看，气咕咕的说“给你重新剪一下就是了，别说得这么难听。”旁边她的姐姐老板娘一手拿着剃刀，一边削着少妇的头发，一边对她妹妹说“你就重新帮她推一下不就行了嘛，按她的要求把后面推短一点”然后给她妹妹使了个眼色，她妹妹听姐姐这么一说，对那个女人说“坐上来，我帮你重新剃一下”，于是那个女人很高兴的重新坐上理发椅，很得意洋洋的样子，心想‘今天算是占便宜了，花一次钱，剪了两次发。’妹妹拿起围布，也不围毛巾，胡乱的围在女人的颈子上，把她的头按下去，对她说“把头低下”女人低着头等妹妹拿推子，妹妹拿起推子，打开电源，推子‘嗡’的一声大响，妹妹手持推子左手按着她的头，右手推子贴着头皮推了上去，贴着头皮一直推到发髻线上两公分的地方才往上拉开距离向上推斜坡，发髻线上两公分的地方很快就被妹妹剃光了，露出青青的头皮，妹妹拿起一把细齿梳隔着梳子用推子一点一点修着，只见越修越短，直到后脑短得都能看见头皮了，妹妹才满足的关掉推子说“好了，你肯定满意”于是掸掉碎头发，扯掉围布，调脸就走开了，不再理会那个女人，那个女人站在镜子前左看右看，前面看不出什么变化，用手一摸后面，最下面的头皮是光光的，往上是短短的，肯定是很扎手，怎么摸怎么不对劲，但又说不出什么，她也看不到后面，其实她要是看到后面被剃得哪么短一定会后悔的，我从侧面看一点都不协调，简直好笑，这个女人一脸无奈，因为是她自己要剃短的。没办法付了钱走人。这是少妇的头已经剪得差不多了，刚才还是蓬的一头的长卷发，现在已经是短短的发型，前面有运动头哪么长，鬓角长长的，后面推的很短，看起来即干练又清爽，配着修长的脸型，有点像张敏刚出道时短发的造型，此时围布上全是剪下的碎头发，发梢上还有水珠滴落，老板娘停下手中的剪刀，拿起剃刀，在荡刀布上来回的荡了几下，绕到少妇的身后，按下她的头，把她颈后的杂毛和细小的绒毛剃得干干净净，最后用粉扑把碎头发掸干净，扯下围不，喊到“下一个”。长长的叙述，好像很长时间，其实从推到洗到剪再到刮，只花了不到半个小时的时间，少妇站起来，摸摸后脑勺，满意的左看右看，自己小声的说“这回舒服了，感觉轻松多了”付了钱高高兴兴的走了。临走的时候，老板娘还特别关照，过十天半个月来修一次。
贪嘴森淼
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我收集整理的剪发作文范文（通用9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
人生中有许多“第一次，但我最难忘的事那一次……
家中
“我不要，不要！“我躲开了妈妈的手，大声叫着。”听话，把头发剪了方便一些。“妈妈一步步向我逼近，用温柔的语气对我说。看着妈妈越来越近，我死死护着我的头发，坐在床上……
理发店
好吧，我承认我拗不过老妈。老妈软硬兼施，三十六计，终于把我带到了理发店。看着理发师在别人头发上“咔嚓咔嚓”，那一头的秀发掉落下来。妈呀！太恐怖了！我正准备开溜，妈妈一脸坏笑地拉住我：“怎么？怕了？当逃兵？”
我看着镜中的自己，眼泪难道已经流干了？认命吧，可怜的娃。有希望就有失望，如果原来很失望又变成了希望是什么？我现在就是这样。
镜子面前
虽然我长得不漂亮，但我有一点臭美。镜中的我一头清爽的短发显得有一些俏皮，刘海剪得比较短，给人一种干净的感觉。哇！这还是我吗？真是剪了头发18变，不，72变。我拿着梳子梳来梳去，理发师不禁说道：“怎么样？不错吧？”“太棒了！”我恨不得抱着理发师猛亲两口。剪了头发感觉太棒了。
这是我惊险的“第一次”。
上个星期天，妈妈要给我剪发，我是多么不情愿啊！剪发前我站在镜子前面照了又照。看看镜子里的我，长长的头发，圆圆的脸蛋，多可爱啊！我心想剪了头发不知会变得美了还是丑了呢？再转念一想，妈妈已经下定的决心是无法改变的，看样子头发一定要剪的。我又一次走到镜子面前·····
从我懂事起，妈妈总是给我梳着两条小辫子，我多么喜欢它们啊！妈妈又叫我了，我只好搬来椅子坐端正，闭上眼睛等着妈妈给我改变模样。只听见。咔嚓咔嚓。几声，一会儿妈妈就剪完了。我迫不及待地准备拿镜子照，可是刚拿起镜子我就没有勇气了，真不敢想象现在自己变成了什么怪模样。但我还是要敢于面对自己啊，照一照吧，于是，我拿起镜子慢慢地对着自己一照，啊！果真变了样，原先还是一个甩着辫子的小姑娘，可现在却变成了一个十分潇洒的"小男孩"了。
过了两天，我才觉得剪短头发确实方便多了，如洗头、梳头，一会儿就可以完成了，不仅清爽，还可以节省不少时间呢。
昨天晚上，妈妈说要带我去剪发。我的心情非常不好，心想：好好的干嘛要剪发呀！真是的！人家长发飘飘的多漂亮，又没招你，又没惹你的！我告诉妈妈我不舍得剪，可她还是坚持她的主意，哎！谁让她是长辈呢，我也没办法了，只好去剪吧。
到了理发店门口，我抬起沉甸甸的腿一步一步的爬上了楼梯，进去以后妈妈说：去，跟着人家洗头去我说：嗯，一开始，我还以为是自己洗呢，心想我还从来没有自己单洗过头呢，怎么洗啊？正在我担心的时候，店里的一个姐姐走过来说：来吧小妹妹躺在这，我给你洗头发。我的脸上不由得挂上了笑容，真舒服呀！我开始喜欢上剪头发了，心情渐渐的也不那么压抑了。
洗完头发该剪了，我飞奔向了剪头发的椅子上，咣当就坐了上去。听着剪刀咔嚓咔嚓的声音，看着镜子里自己胖胖乎乎的脸颊，心里美滋滋的。没一会就剪完了，我正准备走呢，妈妈说；等会有头发渣再去洗洗头发我心里别提多高兴了，心想又能享受一次洗头发的快乐了。剪发的任务完成之后，我就和妈妈恋恋不舍的离开了理发店。
这一次下台阶我迈着轻盈的步伐，心情是高兴的；是快乐的，我多么希望我的头发快快长长吧！再来享受剪发的乐趣！
天气越来越冷了，我起床的时间比以前晚多了，常常是辫子梳不好，早饭吃不成。为了节省时间，爸爸、妈妈建议我把辫子给剪掉，我经过长时间的思想斗争，终于同意了。
晚饭后，我和爸爸去了理发店，我对理发师说：“就剪齐肩的，不要太短了。”哪知，那理发师竟是和爸爸串通好的，把我的头发剪得连耳朵都遮不住。望着掉在地上大把大把的头发，我伤心而又气愤地回到了家。
站在镜子前，我越看越气愤，越看越伤心，越看越不顺眼，泪珠一颗一颗落下来。第二天，我戴上帽子，把头发裹得严严实实，丝毫也看不出剪了头发。来到学校，我双手紧紧捂住帽子，生怕有人摘去。这一举动引起了几个调皮鬼的注意，只要我双手一松，他们就千方百计地想摘下我的帽子，我的手只好时刻捂着帽子，几堂课下来，手早就酸了。放学回家时，我的秘密还是被同学发现了，他们说我这样其实挺清秀的。我回家又来到镜子前，看着发型，真的越看越觉得清秀。第二天，不顺眼的感觉彻底没了。
当你以欣赏的态度去看一件事，便会看到许多的优点；以挑剔的态度去看，便会看到无数的'不满意。
我的蘑菇头又长长了，前面遮住了眼睛，妈妈带我去剪发。
我们往理发店走。妈妈本来要带我去“快刀”阿姨那里去剪。“快刀”阿姨给我剪头从来没有超过五分钟，收费四元。但她剪得很潦草，有一次居然有一撮头发没剪去。难道给小孩子剪头就可以跟打草稿一样吗？
走在路上，我看到一家店里有橡皮筋买，就走过去看了看，刚好卖橡皮筋的隔壁也是一家理发店。妈妈说：“就在这里剪算了。”我的妈呀！我的恐怖记忆马上回来了。我六岁的时候曾在这里剪过一次，妈妈对她说：“剪短一点。”就去买菜了。等她买了菜再来接我的时候，竟然吓了一跳——站在她面前的居然是个小“一休”！妈妈是健忘还是怎么了，竟然又让我在这里剪。
我表示抗议，可是抗议无效。妈妈的理由是：“难走了。不就是个蘑菇头吗，剪齐就是了，谁剪不一样？都是四元钱。”我只能闭上眼睛让她剪。剪完回家，路上遇到一个阿姨，阿姨说：“吴题剪个男孩头，很凉快吧？”
哦，天才的理发师啊，奇葩的妈妈啊！
大家可能觉得剪发是一件平凡的事，但我的剪发记可不太一样，留个悬念，跟我去看看吧。
“头发很长了，今天我要去剪发了。”妈妈说。“那顺便带上我吧。”我说。妈妈说：“嗯。”以往我们常去的理发店装修了，没法营业。妈妈没办法就随便在附近找了一家，我心想：这家店的理发师理发技术好不好呢？不好的话，头发可就不好看了。
来到理发厅，里面的顾客可真多呀，有的在烫卷发，有的在刮胡子，还有的在修眉毛。这时，来了一位理发师招呼我洗头。我仰卧在躺椅上，那位叔叔的手在我头上揉啊揉，水流缓缓地在发间流，时而慢，时而快，感觉舒服极了，比在家洗爽多了。
洗完头后，他叫我坐到转椅上，围上围脖，并用夹子把围脖夹起来，接着，他拿起一把剪刀，左手的食指和中指夹住我的头发，右手一刀一刀地剪起来，那手法可真娴熟啊！“咔嚓咔嚓”，不一会儿，镜子里出现了一个焕然一新又有点像假小子的我。这时，我感到脖子上和脸上像有小虫在爬，连忙用手去抓，他好像看出了我的心思，赶紧用电吹风在我的脖子和脸上吹了一遍，这些碎头发就像逃兵似的消失了，真是爽极了！
今天的剪洗发，使我舒服许多，也让我感受到了不同发廊的服务特点。
星期天的下午，天阴阴的。姨妈见店里不忙，就决定去剪头发。我一听说姨妈要出去，也缠着要去，姨妈拗不过我，就带我去了。
来到理发店，我就要求理发师给我剪个娃娃头。年轻的理发师爽快地同意了，并给我围上围布，用喷水器将我的头发喷湿，然后“卡擦”“卡擦”地剪起来，顿时，我的头发像秋风扫落叶一样，刷刷地掉在了地上，我忍不住闭上了眼睛。过了一会，剪完了发，我睁开眼睛一看：“哇，怎么成了个小男孩啦！”我叫了起来，“这是娃娃头吗？”我问理发师。姨妈在一旁看了，也这样说。理发师笑着说：“小朋友，不是我不给你剪娃娃头，而是你的头发太薄，不适合剪娃娃头。”我听了没再说什么，心里想：原来剪头发还有这么多的讲究啊！
突然，姐姐来了，她好奇地看着我说：“唉！你怎么一点也不像邵思琦了？”我一扫刚才的开心，惊奇地问：“怎么，发型换了就变了一个人吗？”说话间，我俩面面相觑，都开心地笑了。
回到家，家里的人都被我的发型给搞糊涂了，都问：“你怎么都变了？”是啊，换了个发型，大家都不认识我了。因此，这一次剪发在我的童年生活中留下了深深的烙印。
这天，长发公主待在屋子里闷闷不乐。因为她觉得自己的头发太麻烦了，虽然长头发有好处，但坏处要比好处多得多。比如，一不小心，头发就会把家具碰到地上摔碎，拖在地上走来走去头发不仅会脏，而且会累得气喘吁吁，在街上买东西时，别人会对她指指点点……
于是她下定决心去剪发。她来到理发店，理发师对她的头发惊叹不已，他想：这么长的头发，要剪到猴年马月啊！于是他就对长发公主说自己无能为力，长发公主只好有气无力地走了。她又来到另一家理发店那家理发师也同样把她打发，长发公主只好伤心无奈地走回了家。
忽然，长发公主灵机一动，可以自己剪头发呀！于是，她那拿来梳子、剪刀…一切工具准备齐全后，她就要开始了。可是，她的头发太长了，需要一个得力的助手。正巧，有一个人坐在一块石头无所事事。长发公主便邀请她和自己一起剪发，那个人说自己非常愿意，她说自己叫莉娜。长发公主和莉娜成为了好朋友。接着她们俩开始剪发了，三个小时过去了，终于剪好了，可是她们俩吧把头发剪的歪七扭八，长发公主只好尴尬去理发店把头发弄整齐些，莉娜也陪她一起去，去了理发店，理发师修整的非常漂亮。
最后，长发公主改名叫“短发公主”，还结识了一位好朋友。
“走，带你去剪头发啰！”妈妈对着我说，我开开心心的和妈妈一起出门剪头发。以前我觉得剪头发好恐怖，因为理发师会用理发器修剪我的头发，我怕他会剪到我的头皮或是耳朵，或者剪成了一个乱七八糟的发型！所以我以前不喜欢剪头发！现在我一听到要去剪头发，我就觉得好开心，因为剪完头发可以让我很凉快，而且洗头后吹头发一下子就吹干了！
小时候妈妈帮我剪头发，总是温柔而且小心翼翼的修剪，最后还会帮我洗个舒舒服服的澡，把身上沾到的头发洗掉。舅舅有时候也会帮我剪头发，但是我有一点怕怕的，想说舅舅真的会剪吗？舅舅有一天突然问我说你喜欢谁的发型？我说我喜欢周杰伦的发型，因为他的发型很帅气，然后我拜托舅舅不要把我剪成光头，不然别人会以为我是和尚！舅舅哈哈大笑说你放心，我一定给你剪得很帅气！果然技术超好的舅舅真的把我剪得很帅！
虽然给这么多人剪头发，我还是最喜欢妈妈帮我剪头发，我觉得妈妈的技术一流，而且很细心，会随着季节调整我头发的长度，谢谢妈妈这么照顾我！
写作背景，本文章著于1984年文化大革命，是一篇回忆性散文，作者记述了自己从前同老王交往的几个生活片段，当时正是文化大革命时期，杨绛夫妇在这个荒唐动漫的特殊年代
异次元2015 7人参与回答 2023-12-08 在我很小的时候，妈妈就离开了我，家里只剩下爸爸和我。为此，爸爸总是闷闷不乐的，有时候兴高采烈的样子也是装出来的，而且他有时候还会暗暗地流泪。两年前，我又有了一个
我的猫叫毛毛 3人参与回答 2023-12-09 或许真的存在吧，但是具体也不知道在哪里啊
pangdaxiang 6人参与回答 2023-12-05 默默无闻,无私奉献,任劳任怨的精神写作文可以找伞这一篇文章借鉴
萌哒哒的Ashley 4人参与回答 2023-12-10 在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我精心
魅丽无限 3人参与回答 2023-12-06 
