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腹黑芝士
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威武的灰姑娘

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天下熙熙,皆为利来;世间攘攘,皆为利往.作为一个头脑健全又不断为自己的名利权式惨淡经营的理性人来说,是否符合满足其个人利益的最大化也许是我们判断是否该采取某种行为的重要标准.如果我们能够时刻把这一经济学中亘古不变的真理和准则作为我们对人类社会中形形 *** 、光怪陆离的现象认知与思考的依据,那么许多理性人做出的看起来貌似有违常理,不可解释的行为也将变得如此清晰和理所当然!

以下列举个我所亲身经历的事情以及我对它们的体会,以此对我上文所言略作证明.

一、计算器的秘密

也许对行内人来说,这早已尽人皆知,但对于对计算器的生产、销售流程不甚明了的学生来说,知情者必不在多数.大二下学期,信息学院的电路理论逼迫我产生了买一个高级一点计算器的想法(亦即可以直接进行复数计算),等货四五天,终于收到了一款卡西欧fx-991ES,功能不少价格也确实不菲,110(不含油费).正当我怀着无比优越的情感用它在教室很轻松秒杀电路题时,一个对硬件颇有了解的同学在听完我对它的介绍吹嘘后,马上问价,“120”.听罢,它拿出自己的老古董,演示一番,功能与我的一模一样,除了运算速度稍次.“知道我的多少钱吗?13”

班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证.班级管理是以班级为单位的一切教育活动及作为班主任的一切职责的总称,“是指以一定的价值为目标,求得具备一定要素的业务的完成.”([美]杜克主编《班级管理》)因而班级管理是班级教育的总和.要把班级管理搞好,就需要做大量深入细致的工作.一、要有明确的班集体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力.所以在班级管理中首先要有一个明确的班集体的奋斗目标,这样可加大班级的凝聚力,那么作为班主任应结合本班学生的思想、学习、生活实际制出本班的奋斗目标.对一个班集体来说,既要有远期目标,又要有近期目标.特别是近期目标要切合实际,学生易于接近,易于实现,只有实现了一个又一个近期目标,才能引导学生实现其理想的远大目标,并为实现这些目标而努力.所以我们需要发挥整个集体中每个学生的积极性.促使其形成集体荣誉感和责任感.二、要培养班级正确舆论与良好的班风在班级管理里班级风气是评价一个班主任工作成绩好坏的依据.一个有正确的舆论与良好的班风,可以制约每个学生的心理,制约每个学生的行为.正确的舆论是一种无形当中的巨大的教育力量.班风是反映一个班级精神面貌和教育质量的重要标志.培养一个团结友爱、奋发向上、纪律严明的良好班集体,是班主任班级管理工作的基础.良好的班风一旦形成,对学习和生活在这个班级中的学生起着潜移默化的作用,有着强大的感染力.良好的班风应该是反映社会主义精神文明、反映新时代人才素质要求的,而且,它还应该具有本班的特色.

我们建立一个模型表明,过于自信的经理人,有时使valuedestroying谁投资,但是有较高的可能性比合理经理故意晋升为总裁根据价值最大化的公司治理。

此外,规避风险的首席执行官的过度自信增强了公司的价值在一定程度上,但效果是非单调和不同于低风险厌恶。

过于自信的 CEO们也underinvest在信息的生产。

董事会火灾都过分羞怯和过分自信的CEO 。

最后, Sarbanes - Oxley法案预计将提高精度的信息提供给投资者,但减少项目投资

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5.他们观察使用他们自己和只能选其中之一的产品的顾客, 并且采访他们详细关于他们的爱好和厌恶。

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11.商业信用对利率变动是相当敏感的, 而消费信贷受在收入和失业上的变化的主要影响。

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为落实科学发展观,推进社会主义新农村建设,提高环境卫生质量得到了各地的重视。

*** 副总理在考察环保工作时指出,要进一步加强生态环境保护建设,大力发展环保产业,促进经济发展方式加快转变,提高经济发展的稳定性、协调性和可持续性,这充分体现了党中央、国务院对环境保护工作的高度重视和进一步加强环境保护的坚定决心。

昌邑市在全国率先实施了“城乡环卫一体化”,创建了具有昌邑特色的城乡环卫一体化模式和垃圾处理模式,其模式是省乃至全国唯一的不需 *** 投资的管理模式,不仅锻炼了队伍,更壮大了资产。

对昌邑市“城乡环卫一体化” 的调研报告如下:一、昌邑市“城乡环卫一体化”的开展情况 (一)实行有偿托管,逐步扩大镇、村保洁范围。

昌邑市农村实行城乡环卫一体化管理,进行环卫服务有偿托管,农村新产生生活垃圾集中清运,无害处理。

在加快各镇街区行政村托管速度的同时,也加大了对镇(街、区)驻地的街道保洁、垃圾清运的拓展力度,逐步把乡镇驻地、厂矿企事业单位、个体工商户、菜市场、背街小巷等纳入一体化管理范围,通过实施辖区内的机关企事业单位、学校、个体工商户等与环卫局签订有偿服务合同方式,使街道清扫保洁、生活垃圾清运处置纳入托管范围,全市镇(街、区)驻地的企事业单位等90%实现垃圾有偿清运、处理,并在单位内配置了标准生活垃圾桶用于垃圾收集存放。

全市沿主要公路的企业、单位等全部在厂内安装了垃圾桶,签订了有偿服务合同,实现了垃圾合理收集、及时清运。

村庄附近的企业70%实现了垃圾有偿清运处理,逐步解决了厂内生活垃圾向厂外随意乱倒,污染村庄周围环境的问题。

(二)加强农村垃圾清运能力建设和垃圾资源化设施建设。

随着城乡环卫一体化工作的深入展开,垃圾运输、处理量大大增加,为解决运力不足问题,2009年以来,市环卫局加大了对镇、村环卫设备、设施资金的投入力度,两年来投入资金1400多万元,用于购买和建设环卫设备设施。

其中,投资720万元建设了6处垃圾中转站,投资近400万元购买了大型清扫车8台、小清扫车21台、改装洒水车2辆,铲雪车2辆,投资近200万元购买了垃圾清扫车24辆,垃圾压缩运输车2辆。

另外,投资近50万元为每个环卫所配备了1辆管理用车,大大增强了垃圾清运、机械保洁能力。

为发展循环经济,实现垃圾“低品质的资源”的开发利用,实现垃圾处理“市场化、社会化、产业化”目标,2009年昌邑市新建了1处生活垃圾资源化再生利用项目。

此工程项目占地30亩,设计日处理垃圾能力350吨,总投资亿元,2010年6月份投入运营,全市生活垃圾将全面实现无害化处理,并再生利用,实现垃圾处理零排放的目标。

(三)积极探索农村垃圾处理收费方法,不断改进垃圾处理收费方式。

按照城乡环卫一体化的实施方案,行政村(城中村)采取一事一议的形式筹集资金,承担生活垃圾有偿清运处理费、道路保洁费和垃圾桶购置费;镇(街、区)辖区内机关、学校、医院、企事业单位、个体工商户及菜市场等公共场所承担道路保洁、生活垃圾清运处理费。

各镇、村、单位与环卫局签订托管协议,根据协议筹集缴纳环卫托管费。

各镇(街、区)村庄落实“一事一议”筹集托管资金情况,市 *** 督查办每季度对镇(街、区)进行监督通报,市人大、政协督导组每季度对镇(街、区)进行专项监督。

各镇(街、区)对各行政村落资金筹集情况,每周进行调度,每月进行通报。

为解决镇(街、区)环卫托管资金挪用、迟缴问题,环卫局改变托管费收缴模式,行政村托管费由原来的镇(街、区)经营者代管改变为经经管站监督直接支付给环卫局。

各单位的有偿服务费直接向环卫局缴纳。

通过完善资金保障机制,规范了资金的收缴途径和方式,保证了托管资金的及时到位,保障了环卫托管业务的正常进行。

(四)加强基层环卫管理力量,加强三级管理考核,健全激励机制。

为落实《昌邑市城乡环卫一体化实施方案》,环卫局增设了两处基层管理机构:石埠环卫所和下营环卫所。

另外,针对城中村的保洁、垃圾清运,又专门设立了城区环卫所,使城区环卫所的管理与整个城市的管理融为一体。

2009年以来,不断建立健全各种检查考核办法,不断完善三级管理考核制度,进一步加强了管理、监督、考核力度。

首先,由环卫局对各镇(街、区)环卫所进行检查考核,每月考核一次,与日常抽查相结合,主要检查考核环卫所各项工作的落实开展情况,考核各镇、村托管质量情况等。

其次,由环卫所对管理人员进行检查考核,每周一次,考核检查包村管理人员的各项任务完成情况。

再次,由包片管理人员对各镇(街、区)村保洁、清扫、清运人员进行检查考核,每天一次,主要检查他们每日工作的完成质量及出勤情况,针对发现的问题及时提出整改办法,安排每天的临时性工作任务。

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1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。

2、目录:目录是论文中主要段落的简表。

(短篇论文不必列目录)3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。

字数少可几十字,多不超过三百字为宜。

4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。

关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。

每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。

主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。

5、论文正文:(1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。

引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。

引言要短小精悍、紧扣主题。

〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。

主体部分包括以下内容:a.提出-论点;b.分析问题-论据和论证;c.解决问题-论证与步骤;d.结论。

6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。

参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。

中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是:(1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。

(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

妈说,她小时候住在辽宁省乡下。

那阵子家境还好,家里四世同堂,家教很严。

因为人口多,孩子自然也不少,半大的丫头、小子能有十几个。

男人每天自然是“日出而作,日入而息”,规规矩矩的种田,女人们也有做不完的女红、针线,浆洗不完的衣裳、鞋袜。

遇到哪阵子大人忙不过来,管得松些,这些半大孩子可就要“成精”了。

一年夏天,蔬菜长得格外好,大人们忙着侍弄菜地、进城卖菜,没空儿经管孩子们,几个小家伙凑到一起,合计合计,就跑到菜地里“偷”自家的青椒吃。

那时的青椒个大、肉厚,清香脆甜,一点不辣。

几个孩子钻进地垄沟,仰头躺下,正好被青椒秧遮住身子。

孩子们根本不用手摘,只需张开嘴巴,就能啃到那又大又肥的青椒。

啃一口、换一只,再往前爬一段。

实际上根本不是吃,只是祸害人。

他们正啃得高兴,却不料当家的二太爷恰巧经过菜地,他猛然发现青椒秧子乱动,不觉纳闷:“天也没风,菜秧子动什么?”他趴在地头往垄沟里一看,不觉大骂起来。

孩子们吓得“呼啦”一下爬起来,也不管垄沟垄台,撒腿就跑,又踩坏了不少菜。

二太爷抓这个顾不了那个,一时也看不清是谁家的孩子,索性回家,关住大门和后门,挨家挨户查孩子,谁家的孩子没在家谁出去找。

这招还真灵,真是“跑了和尚跑不了寺”,不一会儿,孩子的家长就乖乖的把惹祸的孩子送到了二太爷面前。

二太爷面沉似水,手拎一根小皮鞭。

几个孩子先是饿着肚子跪了半天祖宗牌位,后来又一人挨了一皮鞭。

妈妈当时是他们中间年龄最小的一个,还没等鞭子打到身上,就吓得哭了起来。

二太爷平时就喜欢聪明伶俐的妈妈,这次看她吓得要命,就饶了她这一鞭子。

到了冬天,孩子们没啥玩的了。

打冰溜、抽冰猴、抓“嘎拉哈”,没几天就腻味了。

后来,几个年龄稍长的孩子又有了鬼点子,偷菜窖里储存的萝卜之类的东西吃。

菜窖口上有铁条焊成的栅栏,不过中间缝隙很宽,妈妈刚好能钻过去。

大孩子把绳子系在妈妈腰里,顺进菜窖,妈妈将东西再系在绳子上运上去。

有时候,大孩子忙着“分赃”,顾不得把妈妈拽上去,急得妈妈直跺脚,又不敢大声嚷,等到他们把妈妈拉上地面时,东西已所剩无几。

干过几次后,妈妈也就不肯干这“费力不讨好”的事了…… 每当说起这些童年的往事时,妈妈的眼睛总是亮亮的,脸上也多出笑容。

不过妈说,那时候再淘气,也只是祸害自己家,别人家的东西是绝对不会去动的。

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主体部分包括以下内容:a.提出-论点;b.分析问题-论据和论证;c.解决问题-论证与步骤;d.结论。

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老子曾经说过:“同于得者,得亦乐得者,同于失者,失亦乐失之。

”乐于得必乐于失,有失才有得。

世间万物,都是如此。

松柏放弃肥沃的土壤,扎根于悬崖峭壁之中,换来迎风斗雪的雄姿;梅花放弃安逸的环境,获得傲立风雪的傲骨;放弃绚丽多彩的夕阳,迎来日出的壮丽;放弃万紫千红的春天,迎来金秋的丰收硕果。

我们应该学会选择,懂得放弃。

在二者之间选择其一,是在磨练我们的意志,懂得放弃,未尝不是一件好事!在我们面前有美不胜收的风景与通往高峰的路,只能选择其一,这时我们应该明白自己的选择。

“鱼和熊掌不可得兼”,有得有失,这是早已决定的,面对得与失都要保持一颗平常心。

有得必有失。

商纣因宠妲己却失去了大好江山;唐明皇为了“一骑红尘妃子笑”而失去了唐王朝;贪官污吏因贪恋钱财而遗臭万年。

但是前车之鉴,却不曾让后人有警醒之感。

当他们在逍遥自得、衣食无忧过着生活,享受一时之乐时,往往却失去了一片大好河山。

换来的却是他们囚禁之时,贪图一时的乐趣,得到的却是失去自由,甚至生命。

在当代社会中,贪官污吏不在少数,只是因为被“贪”所困,得到的往往却是得不偿失。

有失不必有得。

陶渊明一生仕途坎坷,他宁愿失去功名利禄,也不愿为“五斗米而折腰”,却换回了神仙般怡然自得的生活。

苏轼一生也屡次遭贬,但他语出惊人“一蓑烟雨任平生”,贬到岭南时,他也能富有诗意地吟出“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”的豁达。

失去的是官职,换回乐观向上的生活。

面对失去与得到,他们仍保持一颗平常心,笑傲人生。

即使失去,也无怨无悔。

他们不愿在官场上争锋相斗,而愿淡泊名利。

既然失去始终失去,何不换一种心态来面对生活呢!乐于得必乐于失,有失才有得。

人生便是如此,得与失之间获得的要懂得珍惜。

有时候失去是为了更好的得到。

但得与失同时也是一种考验,从中吸取认识,在人生坎坷的道路上,一定要切记不患得患失才是生活快乐之本。

【请采纳!】

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毕业论文的几种形式

大学生活又即将即将结束,毕业论文是大学生都必须通过的,毕业论文是一种比较正规的检验学生学习成果的形式,那么应当如何写毕业论文呢?以下是我为大家收集的毕业论文的几种形式,仅供参考,大家一起来看看吧。

毕业论文的几种形式

毕业论文是学术论文的一种形式,为了进一步探讨和掌握毕业论文的写作规律和特点,需要对毕业论文进行分类。由于毕业论文本身的内容和性质不同,研究领域、对象、方法、表现方式不同,因此,毕业论文就有不同的分类方法。

按内容性质和研究方法的不同可以把毕业论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。后三种论文主要是理工科大学生可以选择的论文形式,这里不作介绍。文科大学生一般写的是理论性论文。理论性论文具体又可分成两种:一种是以纯粹的抽象理论为研究对象,研究方法是严密的理论推导和数学运算,有的也涉及实验与观测,用以验证论点的正确性。另一种是以对客观事物和现象的调查、考察所得观测资料以及有关文献资料数据为研究对象,研究方法是对有关资料进行分析、综合、概括、抽象,通过归纳、演绎、类比,提出某种新的理论和新的见解。

按议论的性质不同可以把毕业论文分为立论文和驳论文。立论性的毕业论文是指从正面阐述论证自己的观点和主张。一篇论文侧重于以立论为主,就属于立论性论文。立论文要求论点鲜明,论据充分,论证严密,以理和事实服人。驳论性毕业论文是指通过反驳别人的论点来树立自己的论点和主张。如果毕业论文侧重于以驳论为主,批驳某些错误的观点、见解、理论,就属于驳论性毕业论文。驳论文除按立论文对论点、论据、论证的要求以外,还要求针锋相对,据理力争。

按研究问题的大小不同可以把毕业论文分为宏观论文和微观论文。凡届国家全局性、带有普遍性并对局部工作有一定指导意义的论文,称为宏观论文。它研究的面比较宽广,具有较大范围的影响。反之,研究局部性、具体问题的论文,是微观论文。它对具体工作有指导意义,影响的面窄一些。

另外还有一种综合型的分类方法,即把毕业论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类:

1.专题型论文。这是分析前人研究成果的基础上,以直接论述的形式发表见解,从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。如本书第十二章例文中的《浅析领导者突出工作重点的方法与艺术》一文,从正面论述了突出重点的工作方法的意义、方法和原则,它表明了作者对突出工作重点方法的肯定和理解。

2.论辩型论文。这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解,凭借充分的论据,着重揭露其不足或错误之处,通过论辩形式来发表见解的一种论文。如《家庭联产承包责任制改变了农村集体所有制性质吗?》一文,是针对“家庭联产承包责任制改变了农村集体所有制性质”的观点,进行了有理有据的驳斥和分析,以论辩的形式阐发了“家庭联产承包责任制并没有改变农村集体所有制”的观点。另外,针对几种不同意见或社会普遍流行的错误看法,以正面理由加以辩驳的论文,也属于论辩型论文。

3.综述型论文。这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上,加以介绍或评论,从而发表自己见解的一种论文。

4.综合型论文。这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。如《关于中国民族关系史上的几个问题》一文既介绍了研究民族关系史的现状,又提出了几个值得研究的问题。因此,它是一篇综合型的论文。

毕业论文怎么

一、做好研究调查

围绕主题,制定计划。你需要弄清自己要在论文中提出的观点,然后围绕这一观点进行研究调查。你要先写一份计划书,其中应当包括整个研究的进展步骤和要需要完成的任务(比方说:9月20日前找到10份资料,10月15前完成初步的研究)。

一次只处理一个论点。不要试图一次把你的主题搞定。对整个主题有一个大概的感觉,为你需要了解的东西建立一份大纲。之后每次处理一个论点,在完成初稿之后,你就不难发现论点之间的联系。整理好使用的参考书目和资源。这条是弥缝自己添加的。你所参考的书目和资源都应该整理存放好,第一是为了方便再次查阅;第二是论文结束时写参考资料时不再需要重复去找这些资源。

除了网上查找资料外,你可不要忽略身边能利用的人力资源。你的同事和学校的图书管理员可能会给你提供一些意想不到的资料。所以不要浪费了哦!

二、提前开始写作

提前开始。很多人却总拖到最后期限才着急起来,却常常不以为然。现在期刊都是提前半年到一年的时间截稿。所以你要写论文就应该提前制定好计划,如两星期研究,两星期写作,两星期定初稿,剩下一些日子审稿和校对。写作期间,你可以设定每天完成的字数量(五百字是可行的,一般不超过一小时就能完成——一篇博客短文也差不多这个字数),设定结束的部分——当天停笔的位置应该是你第二天开始写的时候容易重拾思绪的地方,以免线索中断。

文章大纲。文章大纲可以说是你的思维导图,是你的文章将涉及的一系列要点,是你论述的目的,是你完成作品的大致面貌——甚至,如果你思路清晰,文章的第一段也可作为大纲将中心内容揭示,并看出写作脉络。不管是以哪种形式,一个有效的提纲能帮到你很多。写的时候它能作为检测进度的尺子,能作为提醒,帮你确定文章是不是已涵盖了在列提纲时你想要表达的那几点,当你思绪凌乱时,它还可以提示你。一个好的提纲让你写作更加灵活,不用拘泥于从头写到尾,如果你的思绪到那了,而且研究充分,可以先写你已经准备好的要点,比总考虑类似第七页还没决定写什么呢,我就不能先写第六页的问题要强多了。最后,手头上有个计划能帮你锁定目标,实现写作目的,而不是“想到哪写到哪,以至不知所云了”,这正是许多作者正在做的事情。

从中间开始。不同作家写作时面临的同一个最大的问题是想不出来如何开头。与其盯着一个空屏幕看到视网膜脱落,绞尽脑汁去想一个充满敬畏激情和意义深远的开篇,还不如跳过开头的介绍,直接进入第二段。当你完成后面部分,你随时可以回来写出一段放在第一段——不过接着,你可能发现其实没必要这么谨慎,你会发现,第一段往往是文章最弱的部分,相较于其它有意义的功能,它更常作为进入主题的暖身。

不要剽窃。因为现在正规的杂志基本都会检测抄袭率的,抄袭别人的文章一般发不了正刊的,所以建议你自己好好写作。或者咨询我们如何写作,我们的责任编辑也会告诉你的。

写完文章后,重审你的文章至少一次,注意力集中在核查文章中的每一句话是不是都实现了你预设的目的,你期待读者从文章里读到什么,产生怎样的感情,你的每句话可以帮你实现吗,可以让读者充分理解吗。每句话都应指引读者的思维奔向你的结论。

校对校对。校对是一项完全与重审分离的工作,而且是你在明确文章“结束”之前所做的最后一件事情,这时你该好好注意语法了——明确每个句子都有主语和动词,而且搭配正确。更正所有的拼写错误,特别是文字处理器检测不出来的。充分利用文字处理器,但在校对过程中这只是开始,而不是最后步骤。一个很好的技巧是从后往前校对——先看最后一个单词,接着是倒数第二个,然后倒数第三个,以此类推。这样可强迫你的大脑脱离原先的文章顺序注意每个单词,意味着不受你记忆中想象的该写什么的干扰,看到你真正写下的东西。

做点总结。别把“总结”和“摘要”混为一谈。文章的最后一段或两段应是你的论点最出彩的地方,千万不要老调重弹,只是重复文中的观点。你可以解释你的研究发现,提出你对文中数据的理解,描绘未来研究的前景,或指出在你文中出现的事实的意义及重要性。结论应是论文的`最强音,而不是软弱的摘要重述。

写毕业论文常见的问题

1、前言部分。 前言夸夸其谈、长篇大论、而且许多内容跟论文主要研究内容关系不大是最常见的一个问题。很多评阅人其实对所评阅的研究领域不是很熟悉,因此很希望在前言部分看到该领域的研究现状,从而找到该论文的创新之处。不着边际的前言往往令评阅人反感。比如我看过一篇研究荔枝多糖抗氧化活性的硕士论文,前言前三页都是在介绍荔枝的功效、营养价值和经济价值,而抗氧化研究现状却一带而过,显然很容易让评阅人认为这是在滥竽充数。

2、讨论部分。 讨论是最显示论文水平的一个关键部分。可能你的论文内容别人已经做过,但是通过对比别人的研究成果可以突出你研究内容的一些创新之处。因此,讨论的内容通常为:对自己论文结果中出现的问题及可能原因进行分析,并与其他人的结果进行对比,从而给后继研究人员提供一条思路。很多论文在写讨论的时候总是觉得没话可说,随便说一些可能的原因,容易给评阅人认为作者对该领域的研究不熟悉,文献量不足,没有追究问题的能力。

3、英文及数字字体。 每个学校对毕业论文的规定不一样,但是我认为最终的目的都是为了让论文严谨、美观。经常看到有些论文的部分英文或阿拉伯数字有的是宋体,有的是新罗马字体,前后不一致,影响到论文的美观,很有必要注意这一块内容。

4、符号标识。 经常看到有些论文出现“研究了3min、5min、8min、10min不同时间对……的影响”,其实这种表达方法是不可以学的,应该是“研究了3、5、8、10min不同时间……”(不过百分比不能省略),这个如果有发表过论文的人就知道。此外经常出现一些该上标、小标、斜体的地方没有正确标识;文中有些地方用r/min,有些地方用rpm;μm写成um等等,这些问题国外的审稿人是很注意的。

5、图表部分。 经常出现的问题是:图有的大有的小,而且图里面的字体也是大小不一。一般要求图尽量能够大小一致(当然也不一定,看情况),而且图表里面的文字及符号一般比正文小一号,这样论文整体会美观一些。还有就是很多图的坐标题名有的用中文表示,有的用英文表示,不统一,都影响到论文的质量。

6、参考文献部分。 参考文献部分是出现问题最多的地方。由于参考文献经常量很大,因此在格式的编排上就比较麻烦。但总体的原则是要统一。比如有[J][M]等标识的那全部都要有,不要有些地方有标识有些地方不标识;英文参考文献要么统一名在前(如),要么统一姓在前(如Matul,.),要么统一缩写,要么不缩写。

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