本科毕业论文被判抄袭

本科毕业论文抄袭的后果如下：

情节严重者，开除学籍；通报批评，失去在学术圈内的良好声誉；承担民事责任，因为论文享有著作权，抄袭他人论文，相当于侵犯他人著作权，需要公开赔礼道歉，赔偿损失等等。个人失信行为将被纳入学术不端系统，成为终生污点，日后求职、办事都会受到一定的影响。

论文抄袭，是学术不端中的最严重的行为之一，其不仅显示作者无学术诚信、学术道德，而且阻碍了当前学术界的研究进展，玷污了纯净的学术环境，影响恶劣。

本科论文的抄袭现象日渐普遍,其成因有内因和外因两个方面.内因主要有学生的写作能力,课程设置,老师的指导,学校对论文的要求等;外因主要有学生写作的时间,学校关于论文的执行理念,网络资源的丰富等.针对上述成因,本文提出了加强学生综合素质教育。

一般来说，一篇本科毕业论文的字数要求就在5000—8000字之间，当然不同的学校可能要求有所出入，还是要以学校要求为准。毕业论文，按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。

本科论文抽检查重率多少被判定为抄袭如下：

如果论文重复率大于50％，则直接判定为抄袭。

在本科论文的检测中，查重率与学术不端行为有关。如果论文查重率高于一定比例，将被判定为抄袭，本科论文查重标准一般为30％。如果论文的检测结果在30％和50％之间，经指导老师审核后，一周内修改无学术不端行为，如果论文重复率大于50％，则直接判定为抄袭。

本科毕业论文的意义

一、撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。可以全面检测掌握的专业知识水平；系统培养分析问题和解决问题的能力；培养理论联系实际的良好学风；锻炼文字写作和口头表达能力(后期需进行答辩)。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。申请学位必须提交相应的学位论文，经答辩通过后，方可取得学位。

二、毕业论文是结束大学学习生活走向社会的一个中介和桥梁。毕业论文是大学生才华的第一次显露，是向祖国和人民所交的一份有份量的答卷，是投身社会主义现代化建设事业的报到书。一篇毕业论文虽然不能全面地反映出一个人的才华，也不一定能对社会直接带来巨大的效益，对专业产生开拓性的影响。

会被举报。

湖南师范大学一音乐类硕士论文与他人论文高度雷同

这篇硕士学位论文来自湖南师范大学，根据论文封面（见下图）信息，这篇论文题目为《试论合唱作品的旋律和节奏美》，作者：雷永鸿，导师：周跃峰，研究方向：合唱指挥，完成于2011年。

论文封面

这篇硕士论文几乎全文与他人论文雷同，仅在文字部分改换句式和说法并不标注引文（有故意嫌疑），所有谱例及分析与他人论文几乎完全相同，甚至致谢也雷同。更离谱的是，多处论文脚注也与他人论文完全相同。

以下举例说明雷同之处：

1. 所有曲谱与他人论文完全相同

2. 绝大部分文字仅改换句式和说法

3. 与他人论文完全相同的多个脚注

4. 源自文字识别的错别字和雷同的致谢

与他人论文雷同的基本情况统计：

第一章 合唱艺术旋律与节奏美概述：

几乎每段都可以在他人已发表的论文中找到出处，大段大段改写句式。

第二章 合唱作品的旋律美：

本章全文与三篇论文高度雷同：

P14-15：与湖南师范大学杨萍2008年的硕士学位论文（高中生音乐鉴赏能力的结构和评价及鉴赏教学策略研究）高度一致；P15-18：与杨瑞庆2010年发表的期刊论文（实用旋律学）高度一致；P18-25：与汪健2009年的硕士学位论文（流行音乐元素在合唱作品中的应用）高度一致。

第三章 合唱作品的节奏美：

P26-28（第一节）：与彭逸伟2006的期刊论文（浅谈音乐作品中节奏的重要性）高度一致；P28-32（第二节）：与黄茜2004年的期刊论文（视唱练耳教学中现代音乐的节奏感及其培养）高度一致；P32-38（第三节）：与东北师范大学汪健2009年的硕士学位论文（流行音乐元素在合唱作品中的应用）高度一致。

第四章 合唱作品的节奏和旋律美：

P39-52：与王珺2006年的硕士学位论文（试论合唱艺术表演形态的综合美）高度一致，仅对部分文字进行了改写和删减。

这种情况你就要告诉老师，让老师责成其她同学将你被抄袭的部分删除，这样就可以了