歌曲绣金匾毕业论文

《绣金匾》是一首抗日战争时期，流行于陕甘宁边区后来传至全国的汉族歌曲，由郭兰英演唱。下面就跟随我的步伐一起来了解一下郭兰英歌曲《绣金匾》的相关介绍吧!

《绣金匾》是一首汉族民歌。这首歌曲是以甘肃庆阳民歌为基础改编的。早在抗日战争时期就流行于陕甘宁边区，随着全国的解放，又很快地流传到全国各地。

歌曲结构短小，全曲共上下两乐句，下句的曲调骨架是上句的下四度变化模进。旋律的进行明快流畅，起伏自然，层次分明，结构严谨。以亲切细致的音调，深刻地抒发了广大人民群众对毛主席、朱总司令的热爱和对人民子弟兵——八路军的深厚情意。

1976年毛泽东、周恩来、朱德逝世后，歌唱家郭兰英怀着深切悼念之情再次演唱了这首歌，给了它新的解释，特别是将第五段词改填为：“三绣周，人民的好，鞠躬尽瘁为革命，我们热爱您。”把歌曲引向高潮，深深打动了亿万人民的心。 四绣刘少奇，也表达了全国人民经过“”的浩劫依然不忘这位伟大的无产阶级革命家建国后在各领域的贡献!正印证了少奇同志的一句永恒的名言：好在历史是人民写的!第六段歌颂刘少奇同志的歌词为：“四绣刘少奇，人民的好主席，开辟白区立大功，我们永记您。”

起先创作这首歌的作者，叫汪庭有。他祖籍陕西商南，生于1916年。1918年因灾全家出外逃荒，其父携带全家沿门乞讨度日，受尽磨难。直至1936年，汪庭有流落至新正县马栏区三乡——杨家店子落户定居。他在马栏开荒种地，学做木匠活。由于他心灵手巧，勤奋好学，干活认真，不计报酬，逐渐成为方圆一带小有名气的巧木匠。

汪庭有未念过书，但他很喜欢当地的民间秧歌。他所受的文化教育，得益于当放羊娃的时候，比自己年龄大的同伴经常传唱的《五更道情》《绣荷包》《五哥放羊》等民间歌谣的熏陶。在马栏期间，由于生活环境的改善和边区的种种的新气象，给庭有生活注入了无限的激情，使他感受到从未有过的愉悦和欢乐。再加上他悉心的搜取、荟萃和升华，于是他就在挥动锯子和刨子的间隙里，不由自主地哼出歌来。他的歌,不是用文字写出来的,而是由感情化成一串串声音唱出来的，反映了穷苦农民翻身作主、自由生产、生活的心声。在编歌的过程中，他遇到的最大困难是不识字。有时刚把第一节编好，编第二节时，往往就把前面的又忘了。他想了个法子，每节编好后，教给村里孩子唱，当他忘了时，村里孩子记住了，这样就克服了不识字的困难。从而他编出了许多优秀的民歌，在当时的马栏川，大多数老百姓都会唱。其中最为著名的是后来唱了几十年经久不衰的《绣金匾》。

正月里闹元宵，金匾绣开了， 金匾绣咱毛主席，领导的主意高;

一绣毛主席，人民的好福气， 你一心爱我们，我们拥护你!

二月里刮春风，金匾绣得红， 金匾上绣的是，边区陕甘宁;

二绣陕甘宁，世事多太平， 军和民大团结，大家一条心。

三月里是清明，金匾绣三层， 金匾上绣的是，模范八路军，

三绣八路军，抗战下决心， 对民众多恩情，爱国爱人民。

四月立夏天，金匾绣得宽， 金匾上绣的是，八路军大生产;

四绣军生产，比民忙大半， 夜晚间守警戒，白天务种田。

五月五端阳，金匾绣得亮， 金匾上绣的是，边区老百姓;

五绣老百姓，抗战最热情， 组织起自卫军，打倒小日本。

六月热气腾，金匾绣花云， 金匾上绣的是，民众的劳动;

六绣民劳动，有利有名声， 行行出状元，二流子成英雄。

七月里七月半，金匾绣得宽， 金匾上绣的是，妇女的生产;

七绣女生产，织布又纺线， 加入识字组，要当女状元。

八月里八月半，金匾绣得圆， 金匾上绣的是，边区合家欢;

八绣好家常，卫生身体强， 全家人都和气，民主好商量。

九月里九重阳，金匾绣得长， 金匾上绣的是，移民上天堂;

九绣难民来，政府好优待， 老户们帮助他，吃用有办法。

冬里天气寒，金匾十绣全， 金匾上绣的是，政府恩情宽;

歌曲《绣金匾》有很多版本，其中以郭兰英演唱的《绣金匾》传唱最多。《绣金匾》-郭兰英歌词： 正月里闹元宵金匾绣开了金匾绣咱毛主席领导的主意高二月里刮春风金匾绣的红金匾上绣的是救星毛泽东一绣毛主席人民的好福气你一心为我们我们拥护你二绣总司令革命的老英雄为人民谋生存能过好光景三绣周总理人民的好总理鞠躬尽瘁为革命我们热爱您四绣刘少琦人民的好主席开辟白区立大功我们永记您开辟白区立大功我们永记您

绣金匾(3页)钢琴改编曲《绣金匾》，是我国著名作曲家王建中先生于1972—1974年根据陕北民歌《绣金匾》改编的，它源于一首陕西关中传统民歌《绣荷包》。这首歌曲原词描写了女性通过绣荷包来表达对恋人别离后的深情思念和期盼之情，旋律抒情婉转，优美动听。1942年毛泽东的《在延安文艺座谈会上的讲话》发表后，延安的文艺工作者重新填词，改编为《绣金匾》。 这首作品要求弹奏得非常亲切、非常抒情。要有细腻、动人的感觉。此曲的意境是描绘在革命战争时期，几位大嫂在灯下一针一线得为前方战士绣金匾的情景。声音不能弹的很直，很粗鲁。要把装饰音和旋律音分开，要注意伴奏装饰音的陪衬对比。力度上不能弹得一样重。旋律音要弹得非常流畅、亲切，而旋律以外的音要轻柔一些。有时左、右手都是旋律，更要注意音质得清晰以及旋律线条得突出。中国音乐作品以突出旋律为主，许多技法都是为了修饰美化旋律，决不能喧宾夺主。建议从中段前三小节就开始弹奏出一种渐快的趋势，要使音乐流动起来，以便于进入中段后达到稍快的速度。中段要演奏的活泼一些，速度上跟前面段落要有区别，否则会显得无精打采的。这一段中有一些两手交叉弹奏的重复音，犹如民间打击乐器的声音。不要弹得很沉重，要弹得很轻巧、清楚。两个大拇指要接替得很好，这样才能增加中段欢快得气氛。中段结束时通过速度上的渐慢，然后回到主题得原速上进行弹奏。全曲结尾弹奏得要越来越慢，意境上是看到这种场面以后，渐渐地走远了，消失了，给人一种回味无穷、引人入胜的感觉。中国曲目《绣金匾》，王建中老师在改编此曲时，保持了原民歌朴素而优美的旋律，加以钢琴的织体，并运用古筝拨奏手法，使音色明亮，流畅，轻快。全曲共分三部分，其为再现的两段体，A+B+A、。第一部分，是亲切、流畅的奏出旋律。第二部分，旋律移高五度，并且情绪欢快，跳跃。第三部分，是前一段的变化再现。全曲旋律运用加花的创作手法，在弹奏时，要抓住旋律的主要音，要有层次变化，手指要控制，耳朵要辨别。在速度方面，A段亲切的歌唱，不易太快，中段是热情的、跳跃的，速度有所变化，A’段是颂扬的段落，可拉宽。只有通过具体的分析，内心明确曲目要表达的意境，有目的去练琴，这样才能收到既锻炼音乐外部听觉的判断能力，又提高了钢琴演奏的表现能力。