毕业论文答辩舌战群儒

关于辩论的成语及解释如下：【白马非马】：战国时公孙龙学派的著名辩论命题。说明了事物的特殊性与一般性之间的关系。【笔墨官司】：笔墨：指文字或文章。比喻用文字进行的辩论、争执。【辩才无碍】：碍：滞碍。本是佛教用语，指菩萨为人说法，义理通达，言辞流利，后泛指口才好，能辩论。【辩才无阂】：佛教语。指菩萨为人说法，义理通达，言辞流利，后泛指口才好，能辩论。【不可辩驳】：辩驳：提出论据，进行辩论，以反驳对方的论点。指理论精辟，证据确凿，使人无法辩驳。【不屑置辩】：屑：认为值得；置辩：辩论，申辩。认为不值得分辩。【唇枪舌剑】：舌如剑，唇象枪。形容辩论激烈，言词锋利，象枪剑交锋一样。【大辩不言】：大辩：善于辩论。有口才、善于辩论的人，并不多说话以显示自己。【当头对面】：当面商量或面对面辩论。【夺戴凭席】：原指讲经辩难时，辩胜者夺取他人的坐席。后指成就超过他人。也比喻在辩论中压倒众人。【夺其谈经】：比喻在辩论中压倒众人。【夺席谈经】：夺：强取；席：席位。比喻在辩论中压倒众人。【鹅湖之会】：比喻具有开创性的辩论会。【高谈剧论】：剧：剧烈，激烈。高深空洞的言谈，激烈的辩论。【濠上观鱼】：庄子与惠施在濠水边上看鱼，对鱼之乐是否可知进行辩论。比喻悠闲自得和超凡脱俗的情趣和精神境界。【能舌利齿】：形容口才好，善于辩论。【能言舌辩】：言：说，讲；辩：辩论。形容很会说话，善于辩论，口才好。【舌战群儒】：舌战：激烈争辩；儒：指读书人。指同很多人辩论，并驳倒对方。【说大人则藐之】：大人：大人物。原指向大人物游说时，不能把他们的地位和权势放在眼里。后比喻敢于同权威名流争鸣辩论的精神。【无可置辩】：置辩：辩论，申辩（用于否定）。没有什么可以争辩的。表示确凿无疑。【雄辩强据】：雄健的辩论口才，强有力的证据。【折冲口舌之间】：折冲：引申为进行外交谈判；口舌：争吵。在辩论、争吵中进行外交谈判。【折角之口】：角：鹿角。折断鹿角的嘴。形容人口才很好，善于辩论。【质疑问难】：质疑：请人解答疑难；问难：对于疑问反复讨论、分析或辩论。提出疑难，请教别人或一起讨论。【众口之辩】：比喻各学派间的辩论。

唇枪舌剑 【解释】舌如剑，唇象枪。形容辩论激烈，言词锋利，象枪剑交锋一样。 【出自】金·丘处机《神光灿》：“不在唇枪舌剑，人前斗，惺惺广学多知。” 【示例】日内瓦，话重说。换～，议倾坛席。 ◎陈毅《满江红·送周总理赴日内瓦》词 【近义词】针锋相对 【反义词】促膝谈心 【语法】联合式；作谓语、定语；含褒义，用于辩论、争论激烈的场合

大学生毕业论文的答辩技巧

每临毕业季，大学生即将迈出学校的大门，这时候一个头疼的问题也随即而来，就是毕业论文。下面是我分享的大学生毕业论文的答辩技巧，一起来看看吧！

一、熟悉内容

作为将要参加毕业论文答辩的同学，首先，必须对自己所著的论文内容有比较深刻的理解和比较全面的熟悉。所谓“深刻的理解”是对论文有横向的把握。这两方面是为回答答辩委员会成员就有关论文的深度及相关知识面而提出的问题所做的准备。

二、图表穿插

任何毕业论文，无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能，故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节答辩会气氛的手段，特别是对私人答辩委员会成员来讲，长时间地听述，听觉难免会有排斥性，不再对你论述的内容接纳吸收，这样，必然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以，应该在答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介，以提高你的答辩成绩。

三、语速适中

进行毕业论文答辩的同学一般都是第一次。无数事实证明，他们在众人面前答辩时，说话速度往往越来越快，以致答辩委员会听不清楚，影响了答辩成绩。故答辩学生一定要注意在答辩过程中的语速，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似的轰向听众。

四、目光移动

毕业生在论文答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。但不管哪种开工，都应注意自己的目光，使目光时常地瞟向答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的接触，使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在毕业论文答辩会上，由于听的时间过长，委员们难免会有分神现象，这时，你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来，使委员们的思路跟你的思路一起走。

五、体态语辅助

虽然毕业论文答辩同其它答辩一样以口语为主，但适当的体态语运用会辅助你的答辩，使答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反，如果你在答辩过程中始终如一地直挺挺地站着，或者始终如一地低头俯视，即使你的论文结构再合理，主题再新颖，结论再正确，答辩效果也会大受影响。所以在毕业论文答辩时，一定要注意使用体态语。

六、时间控制

一般在比较正规的答辩会上，都对辩手有时间要求，因此，毕业生在进行论文答辩时应重视时间的掌握。对时间的控制要有力度，到该截止的时间应立即结束，这样，显得有准备，对内容的.掌握和控制也轻车熟路，容易给答辩委员会成员一个良好的印象。故在答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。当然在答辩过程中灵活地减少或增加也是对时间控制的一种表现，应该重视。

七、紧扣主题

在校园中进行毕业论文答辩，往往辩手较多，因此，对于答辩委员会成员来说，他们不可能对每一位的论文内容都有全面的了解，有的甚至连题目也不一定熟悉。因此，在整个答辩过程中能否围绕主题进行，能否最后扣题就显得非常重要了。另外，委员们一般也容易就题目所涉及的问题进行提问，如果能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗化，对你的论文加以首肯。

八、人称使用

在毕业论文答辩过程中必然涉及人称使用问题，小律建议尽量多地使用第一人称，如“我”“我们”，即使论文中的材料是引用他人的，用“我们引用”了出自哪里的数据或材料，特别是毕业论文是你自己写的，所以要更多使用，而且是果断地、大胆地使用第一人称“我”和“我们”。这样做会使答辩委员会成员有这样的印象：东西是你的，工作做了不少 !

你搞笑吧！舌战群儒是诸葛亮，刘备没有那么好的口才