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如果你对猫的了解比较深的话，这个话题还是比较好写的吧，日文提纲写起来麻烦，给你个中文提纲吧，仅供参考。一引言，包括有关猫科动物的背景知识和你写这篇文章的目的意义。二研究现状分析（即文献综述），既然是论文，肯定是要研究某个东西，所以肯定也已经有别人做过类似的研究，可以写国内外对于猫科动物的研究热点问题，或者是总结一下他人的研究结论。三你的研究内容，包括研究方法（比如：案例分析、统计分析、调查研究、实验研究等，当然这些都是比较通俗的说法啦）、研究过程、材料和数据的整理等，如果是实证研究四研究结论或启发，可以是你对猫科动物的理解或心得体会。PS。建议不要写“猫科”这么大的题目，把题目拆细了会更好写，比如“宠物猫的养殖”、“不同猫科动物的XX对比”、“家猫的生活习性”、“猫类的疾病预防”等，总之找你喜欢的写吧
哥们，学兽医的吗？ 有前途啊！
关于猫的什么，还是只是翻译一下有关猫的文章？太泛泛。如果真需要帮助，请把细节介绍清楚。
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我精心整理的可爱的小猫作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
“花花”是奶奶家的一只小猫，因为它满身有五彩斑斓的绒毛、各式各样的斑纹，所以我给它起名叫“花花”。
“花花”可讨人喜欢了，一身美丽的毛，一双炯炯有神的眼睛，好像两颗蓝宝石镶嵌在那里，特别的精神。一对三角形的小耳朵竖起来，真可爱。樱桃似的小嘴巴特别爱喵喵叫，嘴巴两边还有几根长长的胡须一动一动真逗人。
记得有一次，早上妈妈给我做好饭就下地去了。等我起床洗刷完准备吃饭的时候却发现妈妈做的饭没有了，而且餐桌和地上弄得到处是饭菜，碗筷东倒西歪，还有一个菜盘被打碎了。一看到这情景我气不打一处来，肯定是花花干的“好事”，找到你非揍你一顿不可！当我发现它时，正舒舒服服的躺在树荫下呼呼睡大觉呢！“花花！”我喊了一声，“花花”醒了，跟没事人的似的，一边“喵喵”地叫着一边走到我跟前，蹭蹭我的腿、闻闻我的脚十分亲热，看到它这般模样，我心中的火烟消云散了。把它抱在怀里好一番亲热。
“花花”虽然调皮，但也很尽职。只要听到老鼠的动静，它就静静地等在那里，非把老鼠逮住不可。
这就我家的“花花”，我爱我家的“花花”！
我每天晚上都会在我们小区的夜市里看见一只可爱的小猫，它每天都会对人来人往的人“喵喵”叫，似乎在说“你们好！你们好！”我想它一定是一只懂礼貌的小猫吧。
它有一双明亮的眼睛，小小的鼻子，尖尖的耳朵，细长的胡须。它有一个鲜红的舌头，好像感受到了鲜红的血液。它还有一个非常大的肚子，它的后背有毛茸茸的毛，是白色的，像白雪一样，好像进入了童话世界。
每天，它的主人给它喂食的时候，只要小猫一看见主人手中的鱼，就撅起胡须，张开大嘴，津津有味地吃起来。吃完之后，又张开嘴开心地叫起来，好像在说：“这条鱼真好吃，我的主人真好！”
每天，都会有川流不息的汽车驶过，小猫都会“喵喵”大叫，好像在说：“真吵人！”路上的行人都会哈哈大笑，觉得非常可爱，我对这只小猫很感兴趣，因为它很聪明、很机智、很逗人喜爱。
这么可爱、聪明、灵敏机智的小猫，谁不喜欢呢？
我家养了一只活泼可爱的小猫。
小猫十分可爱，他一生的白毛像雪似的，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间，白的显得越白，而黑的愈发显得黑了。脸一半白一半黑，两颗小灯泡似的眼睛，在中间闪呀闪呀，一条全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地摇摆着，嘴张得很大，露出几颗嫩白的小齿，喵喵的叫着，那几根细鱼骨头似的白胡须，嗷嗷地动着。
小猫不仅可爱，而且非常尽责。
有一次。家里出现了老鼠，我们经过商量，把小猫放了出来，小猫一出笼子就喵喵地叫，好像在说，小主人你放心，我一定会把老鼠抓到的。我看向小猫，只见它四处望望，然后悄悄地走进厨房，我也跟了上去，在黑暗中一只硕大的老鼠趴在地上咬着一个苹果，我望向小猫，只见他偷偷地走过去，一步，两步，三步，快要抓到老鼠了，只见它双腿一蹬，忙地向前一扑一下子把老鼠抓到了，我屏息凝神，。生怕错过每一个精彩的瞬间，抓到老鼠了。小猫还是四处嗅嗅，怕还有落网之鱼。我不由想，小猫真尽责啊！
小猫，你的可爱，给我带来了很多乐趣，你的尽责，又令我心生佩服，我爱你！
我乡下家里最近来了一只母猫。她的颜色黑白相间，就像电视里的黑猫警长一样。它又生下了一只小猫。那只小猫全身乌黑，简直就像一团乌云似的。一看它的颜色，就知道它的爸爸一定也是黑不溜秋的。小猫小小的，可爱极了。但是我们看不见它的眼睛。
它们母女俩两个在一个碗里吃饭，米饭还沾到了它们的头上，特别有趣。母猫走到哪小猫就跟到哪。简直就像一团黑色的筋斗云在飘来飘去。后来我才发现，母猫的肚子里竟然还有一只小猫。爸爸说：“每只母猫最多能生四只小猫。”
猫的本领可大了。它走起路来一点声音都没有。因为它的脚上有一块肉垫，就像人类穿的鞋一样。它的肉垫下面还有爪子，走路的时候爪子是收着的，因为它伸直的时候有可能会被地面给磨断。它爬树的时候爪子伸出来，树上有一点缝隙，它的爪子就能卡进去，这样它就不会滑下来啦。猫抓老鼠的本领可是一流的。它每次扑向老鼠几乎都是百发百中。古代有一句俗话说：“狗来穷，猫来富。”猫是人类的好朋友，我们不能伤害它。
在夜晚发着那小眼睛在树上跳来跳去的是什么呢？你们一定都猜到了那就头上有一个小王的小猫。今天我就介绍小猫。
小猫这种动物你们应该都知道，身上雪白雪白的，毛茸茸的。你知道吗？我们家的猫是会看门，每当有脚步接进家门口时，当时它会所做之事，就是听着脚步声，眼睛死死看着家门口的门，如果没有人进来就好，如果进来的话，它会满怀好奇心地前去看看，用它那肉肉的小爪爪去抓他的裤子。每次我出门买鱼时，它就“卩刚苗每”叫个不停，好像在说：“我要饿死了，快给我买鱼吃吧……”，我们经常会买，拿条小鱼，放在锅炸，炸好了，我们就把小鱼放在面前很远的盘子里去。
这时只要盘子声刚落，小猫就会连滚在爬地跑过来，开始狼吞虎咽地吃起来了，一个不眨眼的功夫，小猫就把盘子里的小鱼干全都吃光了，真厉害。猫在早上和晚上就不同了，早上小猫的眼睛在早上眯成了一条线，但是要是到了晚上，它的小眼睛比月亮还圆呢，而且还会发光呢。妈妈的尾巴，一根鸡都是它的好玩具，它最喜欢的就是狗尾巴草了，要不是折了它，要不就是用小嘴咬它。
这就是我喜欢的小动物——小猫，你们喜欢吗？
每天，我放学的时候，都在街上看到一只小花猫，是一只非常可爱的小猫。
它全身黑白相间。眼睛像颗巧克力豆，嘴巴是三角形的。嘴巴里面有锋利的牙齿，爪子下面有肉垫，所以猫走路的时候静悄悄的，不容易被老鼠发现，尾巴毛茸茸的，像一小段绳子。
猫的习性是白天在黑暗的角落里睡大觉，到了晚上它们就开始活动起来抓老鼠了，只要有猎物靠近，它就会找准时机扑上去一把把猎物抓住。只要一抓住猎物，它就开始玩。猎物当然是老鼠，它会拽一拽老鼠的四条腿，拽拽老鼠的头，用它的小爪子戳一戳老鼠的肚子。直到玩得猎物动不了，它三口并两口吃掉了。最后还不忘用它肉垫小手抹一抹嘴巴，仿佛在说：“真是人间美味呀。”
每一次放学的时候，我都会见到它，并和它聊聊天。可是有一次放学回家的时候，我没有看见它，非常着急，到处找它，直到爸爸妈妈出来找我的时候我才回家。第一天，第二天，第三天……我一直没有看到它，到了快忘记它的时候，它在我们每次聊天的地方又出现了。我喜出望外，问它这几天都去哪了？为什么这个时候才来？我真的很想你啊，它都用“喵喵”的声音一一回答我。
我喜欢小猫咪！
我们家有两只小猫，一只是公的，一只是母的，公的是爸爸买的，母的是妈妈买的。这只小公猫的头上有两个点黑所以叫“欸嘿”，母猫老是团在一起所以叫“团团”。
“团团”有一双绿色的眼睛一双尖尖的耳朵，长长的胡须又细又白，它的尾巴毛茸茸的，还有那肉嘟嘟的小爪子好可爱。我们的小“二黑”也是这样，只不过是一双黄色的眼睛，但是他也很可爱欧！
我们的这两只猫很馋，每次我们一吃饭，他们就会到餐桌上闻一闻，如果没有肉就会跳下餐桌，如果有肉的话，叼起来就跑，钻到一个隐蔽的地方，津津有味地吃起来，刚才的“喵喵”声变成了“呜呜”叫，好像是在不停的夸奖；“好吃，真好吃！”
这两只小猫还很调皮呢。有一次妈妈搞卫生的时候，我们的小“二黑”就在地上捣乱，这让妈妈很生气，就打了它一下，这让我又心疼又好笑心疼的是怕它受了什么伤，好笑的是妈妈还没有打到它呢，它就倒在地上了，好像是以为妈妈要跟他玩。
这就是我们家调皮。贪吃的两只小猫，你喜欢它们吗？
外婆家养了一只小猫，长得很可爱。圆圆的脑门儿，一个小巧的肉鼻子，一对黑亮黑亮的大眼珠溜溜直转，仿佛一直在寻找着它的食物——老鼠呢。
小猫只要听到老鼠的一点点响动，就会非常地尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非要把老鼠等出来不可。
小猫可贪吃了。记得有一次，我把妈妈做好的鱼端上桌的时候，躺在院子里晒太阳的小猫闻到了鱼的香味，于是就懒洋洋地走了过来，冲我“喵——”地叫了一声，仿佛在说：“小主人，我饿了。”于是我顺手扔了一块刚煎好的鱼，然后继续去厨房端菜。小猫狼吞虎咽地吃了起来。
全家人坐在一起，开始吃饭了。突然，妈妈大叫一声：“谁偷吃了我的煎鱼啊？”我们这才发现，桌上那一盘煎鱼只剩了一个小鱼头在盘子里。
大家都认为是我。我急了，连忙说：“不是我，一定是小猫偷吃的。”妈妈连忙跑过去，拎起小猫就打，它“喵——”地叫着跑掉了。
虽然它很贪吃，但我非常喜欢它。每次去外婆家，都是这只小猫陪我玩，伴我度过了许多欢乐的时光。
世界上有很多小动物，例如小狗，小乌龟，小兔子，而我最喜欢的动物却是小猫。
它的眼睛圆溜溜的，像一个个黑色的珍珠;它的嘴巴弯弯的，像一个月亮似的;它的身体毛茸茸的，摸上去软绵绵的，像一个大毛球似的;它的脚踩在桌子上，凳子上留下一朵朵小梅花。它要是高兴，能比谁都温柔，会用身子蹭你的腿，把脖子伸出来，让你给它抓痒。这可都因为它高兴啊，它一旦生起气来，无论谁怎么哄它，怎么呼唤它，它也不会理你一下。
它吃东西的时候非常可爱，只要把小鱼或者猫粮端上去，它就会像十年没吃东西了一样，狼吞虎咽地吃了起来。
它自己单独待在家里时，家里仿佛成了它的天地。有一次，它蹦蹦跳跳的不小心打碎了一个水杯，可它若无其事的样子跑进了房间，当我回到家里看到这一幕的时候会大声斥责它吧，它就像一个淘气的小孩儿犯了错，正在承认错误一样呢!
啊!这是一只小猫，一只可爱的小猫。
20xx年暑假，因为我成绩优秀，我和妈妈还有小伙伴们一起去了四川成都的熊猫基地。
大熊猫为什么被称为国宝呢？导游告诉我们第一，因为熊猫是和剑齿虎一个时代的“活化石”。第二，因为它们生存的条件差。第三，因为繁殖能力差。
大熊猫在刚出生的时候，粉嘟嘟的，趴在基地阿姨给它准备的小床上一动不动，身上有一些稀稀拉拉的白毛，眼睛紧闭着。过两个月后，这个小家伙才睁开黑不溜秋的小眼睛，四肢、眼睛周围一圈，胸口一圈都是黑的，其它的地方都是白色的。成年以后，会比以前更强壮，每天会吃大概40斤左右的竹子，它们每天吃那么多，因为吃进去的竹子80%都会被拉出来。
你看着熊猫很笨，其实它们很聪明，它吃竹子的时候，先把竹叶从竹竿上捋下来，刚好一把，再用手抓着吃。它如果想劝架的话，就用手抱着打架的家伙的腿，一起滚下来，他们就不打了。
看了可爱的大熊猫，让我们一起保护所有的小动物，保护大自然。
双休日我和妈妈去了奶奶家，奶奶家有一只黑猫。
以前，黑猫还没有猫宝宝，每当我走进家门，黑猫就跑过来，有时，它还在我腿边跑来跑去，“喵喵”地叫着。
现在，黑猫有了猫宝宝，猫宝宝不跟我玩，我就和大猫玩，顺便观察一下它。黑猫是黑色的，可它不是纯黑，有一点黄色，黑猫的眼睛也会变。早上，它的眼睛是圆的，中午的时候它的眼睛是长的，到了晚上它的眼睛变成一个小黑点。黑猫很贪玩，它除了吃饭时回来，其它时间总是找不到它，有时吃饭了也不见它回来，真贪玩。
黑猫见到外人就直接走开，连叫也不叫。可是每当我走近它的时候，它会站在那里一动不动地“喵喵”叫着，看来它对我很亲热啊。
黑猫的眼睛和耳朵都很灵，它睡觉的时候只要有轻微的响动它都能听到。它的爪子也很厉害，抓老鼠特别灵活。
我了解了黑猫的一些习性，都是因为我喜欢观察，以后我还要多观察其它的动物。
八字须，往上翘，说话好像娃娃叫。只洗脸，不梳头，夜行不用灯光照。大家知道它是一种什么动物吗？告诉你吧！它是小猫，小猫是我最喜欢的动物。
我家的小猫穿着一身雪白的衣裳，毛茸茸的就像一团雪球，摸起来软软的很舒服。它有两颗像蓝宝石的眼睛，在夜晚时会闪闪发亮，还有两只灵敏的耳朵，稍微有一点儿声音，它都会马上狂奔起来。
猫吃饭的时候，总是要先用鼻子碰一碰，确定后再把食物拖到一个黑暗的角落，大口大口地吃起来。
有一次，我拿了几条小鱼给小猫吃，然后妈妈让我去晾衣服，我拿着一大桶的衣服走向黑乎乎的阳台，突然，我看见了一个黑色的身影，还有两颗蓝色的眼睛。“鬼啊！”我吓得马上放下一大桶衣服，跑去找妈妈，妈妈拿着手电筒，跟我一起去看。我们一照，“哦！原来是小猫啊！“妈妈说：“猫就喜欢躲在这种黑暗的角落里吃东西。”
猫睡觉的时候，也很喜欢躲到一些很黑的地方，如果你不去仔细地找它，你也有可能会找不到它！
小猫是我最好的动物伙伴，它给我家的生活带来了欢乐。我要好好爱护它，和它快快乐乐地在一起，永远不分开！
有人喜欢温顺的小狗，有人喜欢凶猛的狮子，有人喜欢强壮的大象。但是，我最喜欢萌萌的大熊猫。
大熊猫的身子胖乎乎的，走起路来左摇右摆。眼睛像个黑珍珠，它眼睛周围长了个“黑眼圈”，我猜，它晚上肯定都不睡觉，光玩儿了。它的鼻子看上去就像个倒着的三角形，真是憨态可掬。
大熊猫非常有趣儿，它整天就知道吃，你看，它有时躺着吃，有时坐着吃，吃的时候紧紧地抱住竹子，生怕被别人抢走了。它用嘴巴把外皮撕开，狼吞虎咽地吃着，不时发出“咔嚓咔嚓”的声音，让人听了，似乎也能馋得流下口水。
熊猫还很爱睡觉，有时趴在树上，有时趴在人工建的木筏上，不时打几声呼噜，还流着口水呢！似乎梦到了有一堆鲜嫩可口的竹子供它享用呢！
它还和饲养员“斗智斗勇”呢！有时，它用手抱住饲养员的腿，不管怎么说也不撒手，放在筐子上，使劲一扒，就把筐子弄倒了，害得饲养员不得不再打扫一遍。饲养员把熊猫抱起来放在了一边，刚拿起扫帚，没想到熊猫又迅速地跑回来了，幸好饲养员眼疾手快，才没让它得逞。
熊猫真是可爱呀！听了我的描述之后，你是不是也喜欢它了呢？
姥姥家的院子里有许多野猫。它们大多都是从外面流浪过来的，以前过着居无定所的日子，自从发现院子里这片花园之后，就暂时安顿下来。
这些猫咪们每天都靠吃垃圾勉强度日。有谁家扔垃圾，它们就迫不及待地一哄而上。每次看到它们这个样子，我的心就酸酸的，好难过。于是我就把家里的好吃的放到盆里，给它们送过去。有鱼的时候更是如此。看到猫咪们吃得津津有味，我也为它们高兴。
天气逐渐凉了，等到大雪纷飞时，这些小家伙又该怎样抵御寒冷呢？我的心不禁又揪了起来。我把我的担心告诉了姥姥。在姥姥的帮助下，给猫儿们准备了一个大纸箱，里面还放着一床棉被。妈妈和我把纸箱抬到了院子后面一间储藏室。这下好了，小猫们总算是有间房子过冬了。
晚上，我把今天的所作所为告诉了爸爸，爸爸摸着我的头，直夸我是一个有爱心的小男孩，我不好意思地笑了。其实大人们不知道，我心里还有个秘密，我曾经偷偷地告诉了一棵大槐树，那就是长大后建一所大房子，它是许许多多流浪小动物的家园。
雪儿是一只纯白色的小母猫，有趣的是，它那雪白的、毛茸茸的小爪子，就像四团小雪球，它那一双蓝眼睛，就像一双晶莹的宝石镶嵌在头上。
雪儿满月了，它既乖巧又淘气。你看，雪儿现在多乖啊，它乖巧的时候，就会趴在沙发上，一动不动地看电视，你怎么叫它也不管用，除非你说“雪儿，快来吃饭了”，它才会听话地跑过去。雪儿有时又十分淘气，有一次我正在写作业，雪儿在床上玩着妹妹的娃娃。突然，它趁我不注意，像箭一样冲到桌子上，抱起我的钢笔就啃，仿佛是抓到一只美味的老鼠，逗得我哈哈大笑。雪儿好像知道我在笑它，低下头看见钢笔上写的几个大字“学生专用钢笔”，它似乎明白了字的意思，也跟着“笑”起来。
它还十分喜欢“打电话”，每当我说得正高兴的时候，雪儿就悄悄跑到电话前，拿自己的小爪子乱摁。它经常把电话挂断，气得我追着它乱跑。
雪儿和别的小猫不同，别的小猫爱吃鱼，可雪儿不光爱吃鱼，还爱吃什么东西，你们知道吗？告诉你们吧，是黄瓜。
你们喜欢这只既乖巧又淘气的小猫吗？
家里的猫常到晚上就嚎叫，而且还随地乱尿，有的会趴在玩具上怼，有的还会打架，甚至打的血肉模糊，这里总结一下，猫咪发情了怎么办？常见情况分两种，一种种是猫咪第一次发情，那么这种情况，就只能主人陪着她一起过度这些日子了，因为一般情况，第一次发情猫咪是还未满12个月的，未满12个月的猫，身体发育不全，像骨盆发育不成熟，所以就不能交配，一但交配，生产时就会加大生产的难度，甚至难产。还有也不能绝育，因发育不成熟，绝育会导致后续体质下降，发育各种低下，器官未发育而导致的炎症问题也是非常麻烦，方法1更多关心，多安抚，像摸摸头抓抓痒，缓解一下猫猫的情绪，晚上的时候可以搂着睡，或者放在猫包里，把猫包放在自己伸手就可以摸到的地方，它一叫，就将手伸进猫包里进行摸摸安抚，安抚注意不要去碰触猫咪敏感的小屁股，2多陪它玩游戏，让它的精力得到消耗3多喂点它爱吃的，发情期是很痛苦的，食欲也不强，身体上得不到满足，哪就多喂一些它喜欢的吃的转移注意力。4不要用网传棉签法，不要用棉签等物品去碰触猫的屁股，不卫生还容易带入细菌，还容易导致假孕引发病变在就是不是第一次发情，这时猫已经大于12个月了，是可以满足生产条件了，如果有这个意向的铲屎官，可以为猫猫找一个好的伴侣，等交配成功之后，发情也就结束了，当然也有不交配不生产的情况，有特殊原因，体弱，生病，存在病毒感染的情况，是不建议生产的，这会对母体和胎儿都有威胁，甚至致命。解决方法 ，当然除了前面的方法，这里就针对不是第一次发情的，母猫发情是嚎叫，尤其喜欢空旷的地方嚎叫，以此来召唤异性，所以两母猫在晚上的时候连同垫子放在狭小空间通气的地方就不会再叫了。（不适合第一次发情的母猫）2绝育，成年后绝育，能否解决发情是不一定的。因为蛮多的案例是做完手术还是发情的，原因是激素不会消退，因为它产生的源泉在下丘脑控制中枢，下面多个器官都具有生产激素的补偿功能，而且绝育除了手术风险，例如麻醉技术，由于宠物界医学尚处于初级阶段还有很多问题，致死率高的原因之一在说说红猫发情，公猫发情就表现不同了，有的没有任何表现，没有母猫就不会发情，这属于被动发情，有的叫，还有就是找东西幻想对象就是母猫然后对它**，有的会乱尿，划地盘，这就需要给猫穿上纯棉的发情防骚扰小内内的注意纯棉料，定时脱下让猫猫上厕所，也可以将它房在猫笼里。注意 像禁情粉之类干扰激素的药物对身体是不好的致癌率较大！特别提醒对于绝育必然患子宫蓄脓要说一下根据美国动物学博士hines博士的论文里统计过宫蓄脓狗的发生率是万分之六，猫则更低，睾丸癌，以及前列腺猫狗极为罕见，所以这是的小概率事件。而且论文里指出没有权威专家支持绝育，也没有任何人提倡过什么绝育好
小猫在线AI仿写论文的准确率取决于具体的论文题目和内容，不能给出一个统一的答案，因此最好还是可以根据自己的认知能力来写论文，这样才能保证论文的专业性和准确性。
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4、点击进入了知网的页面，可以利用校园内网下载或者知网账户下载。
毕业论文写吸猫是怎么回事吸猫这个词，表明是形容铲屎官对猫咪做出的一个使劲儿嗅的动作，但实际是指代一种对猫极度的喜爱之情，常常会忍不住要做出一些亲亲抱抱的这种亲昵的举动。首先吸猫文化来源于日本的二次元文化，近两年中国又掀起了一阵“吸猫”热潮，90后00后深受影响。毕业论文写吸猫的起因是浙江大学一位传播学硕士的毕业论文就是以“吸猫”文化为主题，文中提到通过网络看猫的“云吸猫”现象，并称其为“精神鸦片”。作者回应：自己和导师都属于“吸猫”群体，所以想研究的一个网络小群体的亚文化，这也是反映时代变化的方式。“云吸猫”现象，最终总结说，“云吸猫”是一种精神鸦片。认为云吸猫是一种基于网络的亚文化，我们逐渐将重心放在了网络上，忽略的恰好是身边真实存在的，我们容易把别人的劳动成果幻想成自己的，企图通过发达的网络来充实自己的幻想，但却并不会贸然参与。用围观来代替亲自实践，本身就是亚文化的体现了。吸猫现象，反映的恰好是当代这种热衷于围观却不主动参与的现象。毕业论文怎么写无论是本科毕业论文还是研究生论文，我们都要写论文，那么题目必须是自拟，题目也要求准确、简练、醒目、新颖，像文上中毕业论文写吸猫的浙江大学的作者就 很好的抓住了当代的时代背景下的“网络文化”，但是要和导师进行交流，根据老师的意见进行更正修订。其次目录：目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)然后提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。总之你写的论文有一定的参考度和深度，就是查重30%以下一般都可以过通过。
来源：.转帖来的文章，虽然很长，但我还是希望来看的人能认真仔细的看完。也希望大家可以科学养猫，陪伴心爱的猫咪度过一生。既然想通了绝育的观念，那就切实无误地去实施吧,别说生一窝小奶猫的后果就是大家无法预计的，就算只生出一只,都有可能因自己绝育不力而导致领养的人家拒绝为小猫绝育,繁衍出无数的流浪猫来~~~所以，谈谈猫绝育的必要性和坚决性。1人喜欢以自己的道德标准和感觉来衡量动物的世界。比如喜欢定义狼，虎，豹等是邪恶的，因为它们吃食草类动物~~~殊不知这几是千百年来的生物链，就该是植物被食草动物吃，食草动物被食肉动物吃，食肉动物死亡后身体腐烂成为植物的肥料~~~这样一个规律。所以我们用自己的人的喜怒哀乐，来衡量一只猫有无“母亲的自豪感”，有无“传宗接代”感，是否可笑，是否毫无必要呢？据科学研究，在世界上如此种类繁多的物种里，只有人，海豚是具有交配时的快感的。也就是说，猫发情，那只是它的生理需要，并无剥夺了它的性交产生的快感，剥夺了它的繁殖后代的道德感等说法，我们更不需为此牵强附会的将人类的情感附加到它们的头上去。2说到这个，真有点复杂，我们可以从以下几方面来看看猫的实际现状再做判断吧：A猫之所以会演化为如今一年会多次发情，一发情即需交配的后果，是因为几千年的物种演绎，猫作为猫科动物类里体型最小的动物，无论在体力还是耐力上，都是比较弱小的。正因为它们这个物种的特性，导致只有大量发情繁殖，才能保住猫这个种族的整体数量。大自然的竞争是残酷的，别说是猫，就算是如今存活下来的野生狮群，每头母狮即使一年生产三头小狮，但存活下来的比例却连三分之一都不到~~~~更何况小小的猫儿呢，除了繁殖，它们没有其他有效的手段来保护自己了。如果说，猫如今仍然是在大自然的森林里过着生生不息的“野外生活”，或许我们倒是可以不管~~~~是事实是,可能吗?猫不可能退回到原始野外时代去,而人却在纵容这种无止境的过度繁殖。而按人类主宰世界的趋势来看，让猫不断的繁衍只能导致它们真正的“人道毁灭”。B猫这个族群，却被人类之手改变了。在一千多年前，一位埃及贵族将猫带入他的生活，从此人类开始了捉捕猫作为他们的宠物，并且不断的“修正”这个族群，让它们的外貌和脾性更符合人的审美要求~~~~也就是说，如今我们所见的家猫，“野”猫（在城市里翻找垃圾，无人收留的流浪猫群）都是人类驯化后的猫的后代~~~猫早就失去了生存的基本技能和食物来源。C这个世界上，几乎已经没有真正意义上的“猫”了，我们所见，所识的，都是丧失了野外生存能力，被人类桊养玩弄却又无情抛弃的家猫。这类“猫”。虽然外表上还保存着猫的基本特性：利爪，尖牙，惊人的繁殖能力，可它们同时脾性温和，更要命的是，它们骨子里不将自己当作野外生物并无私地将人类当做朋友~~~因此，猫儿们在受到人类的伤害和攻击时，满心的冤屈更胜于野外被人类捕杀的动物。扯的远了，我们不是在讨论为啥要非给猫绝育，不尊重它们的“天性”吗？呵呵，因为我们现在养的猫猫，它们丧失了一切本能，却有一样几千年来血统里的本能没有被改变——超强的繁殖力！这个繁殖力本能，原来在大自然里是非常宝贵的，如果你没有很强劲的体魄，那么只有通过这个本能来保证数量上的平衡，但如今，猫猫被养在城市里，被养在人类的家庭里，这频频地需要繁殖来保证数量的本能，是否还需要呢？？答案是肯定的，猫不需要，主人更不需要。所谓尊重它们的本能，只能将猫猫推进更可悲的境地。3如果说到这里，仍然有同学觉得剥夺猫生育的快感或做母亲的快感是残酷的，那让我们来看看这快感最后所会带来的后果：猫一般到六个月就可以发情了，虽然基本母猫根本没有性成熟到可以怀孕，但如果有机会的话，它们仍然会发情并交配。与人类不同，猫的受孕率几乎是百发百中。因为猫是先交配后排卵的（这也是为了确保繁殖力的准确度吧，唉！），所以当一只发情期间的公猫和母猫呆在一块儿的话，最后的结果必然是生出一窝小猫。好，那么我们可以说，真好，开心，有新的小生命辣！且慢会儿开心，让我们看看小奶猫的数量吧。一般猫生产的话，至少三到五只，甚至极端的有七只以上~~~以你家本有一只母猫计，如果你一下增添了三个奶宝宝，那么在六个月后，你将会发现房间变小了，因为家里有四只成年猫在跑动，打闹~~~~~而母猫在哺乳二个月结束后，将再一次发情，要么逃逸出去找公猫交配，如果是被关在家里的那就是日夜叫喊直到主人邻里的神经崩溃，自己身体瘦弱不堪~~~~~好，别忽略了小猫们，它们长到六个月后，又将开始发情，而且猫是无人类的伦理道德的，兄弟姐妹甚至父母子女~~~当发情时，一切待交配的猫都将成为交配对象，以缓解它们的“繁殖力”！！当然，你可以试想说另一种可能，就是生下三只小猫，喂满足月后送朋友去~~~~好，我们假设现在将有三个接受猫，愿意养猫的亲友家庭出现，母猫所繁殖的三只小猫也看似去了好归宿，但是且慢高兴，你能保证这几只小猫长大到六个月后，你的亲友愿意为它们做绝育吗？如果他们也抱着你一样的心态，觉得给猫做绝育是残酷的，所以要让它生产，生下孩子再送人呢？~~~~~或许，街头就将是它们唯一的出路~~~~~在这整件可预计的事件发展中，猫始终处于一个被动的地位，发情，交配，生产，那只是它们老祖宗流下的血统作怪，并非它们自己所愿，谁愿意生下孩子后一个月，孩子就被一次又一次活生生带离自己的身边？谁愿意一到时间就浑身骚动夜夜嚎叫，茶不思饭不想猫不猫鬼不鬼，谁愿意不断煎熬着发情的欲望浑身打颤毛色凌乱~~~~~不，如果它们自己可以选择，可以思考，它们不会愿意变成一只不断需要去繁殖的“机器”，而主人的决定将注定它们未来的命运，要么是因为过度发情干扰生活而被抛弃，要么是生下的孩子被一次次抛弃~~~~要么索性就是被主人放出家门去“解决”生理问题，最后弄的不认得回家的路，活活死在街头~~~我们今天看到的越来越多的流浪猫，一部分是主人养了几个月腻了就抛弃的，一部分是主人疏忽所以逃逸的，但更多的部分是到发情季节，主人受不了猫的发情又不愿意为之做绝育手术，“放生”的~~~部分是这些未绝育的流浪猫被放逐后怀孕生下的更小的流浪猫~~~~在人类的城市社会，如今连垃圾都是袋装化，科学化的地方，猫猫们赖以生存的人类主人依靠失去了，食物来源失去了，连所谓大自然的丰富食料也失去了~~~猫还能吃什么？就吃那些垃圾吗？这样的生存状态，难道就是人们冠以堂皇名目的“自由”？不，这样的猫猫一般平均寿命只有两年，而这两年几乎都是在风里来雨里去，没有吃没有地方歇的情况下发生的，当然了，伴随这困难的生命，还要不断的繁殖留下更多会过此凄惨生活的小生命。这一切归根结底，在于猫类的高度繁殖力在作怪，如果是真正在远古时代，人类也是茹毛饮血，只将猫作为平等的生物来看待，的确可以不管这事，但如今猫已经走进人的生活，如果想要两个物种和平的长期的相处下去，那么为自己家的猫做好绝育，就是首要条件了。让流浪猫的悲惨命运不要发生在自己家猫的身上，让流浪猫的悲惨经历不要演历在自己家猫的后代身上，让自家猫首先成为杜绝流浪猫的源头，做到从自己做起，从自己家猫做起~~~~做一个真正合格的宠物主人吧。不管是对自己的人类社会，还是对猫猫的未来和命运，都是受人尊敬的。5说了那么多关于猫的绝育根源，是由于本来关于这方面的常识，已经有足够多的文章和同学们的精彩理论，不需要我一遍遍重复，不过有一点，或许那些不愿意将自家猫绝育的宠物主人，看完前四点，还抱有这样的念头：好吧好吧，就算你开头说的对，不该让猫随便生小猫到时候送不掉只好丢掉，那就让它们发着好了，发发就好了，不让它们出去，不让它们交配就是了。但是，活生生的例子证明，公猫发情不遂还好些，只不过会在它能尿到的所有地方都尿遍，弄的整幢房子散发着强烈的猫骚味（发情时独特的味道啊，难以忘怀）~~~如果主人能宽容到允许猫这样过上十几年，而且任何时刻都能做到警惕猫逃逸出去交配，那也算我服了他~~~而母猫呢，那就糟糕多了，长期的发情不交配，会让母猫子宫积脓，囊肿，甚至溃烂~~~这种病是很广泛的，相信如果抽查一部分至今未给母猫做绝育的家庭，百分之七十以上的母猫存在这样的隐疾。或许到察觉的时候，一切都晚了，猫会死于痛苦的生殖器病变，而主人还津津于他们做了件好事，让他们的宠物保留了“天性”~~~~最后叮嘱大家，要对你的猫不离不弃！
如果你对猫的了解比较深的话，这个话题还是比较好写的吧，日文提纲写起来麻烦，给你个中文提纲吧，仅供参考。一引言，包括有关猫科动物的背景知识和你写这篇文章的目的意义。二研究现状分析（即文献综述），既然是论文，肯定是要研究某个东西，所以肯定也已经有别人做过类似的研究，可以写国内外对于猫科动物的研究热点问题，或者是总结一下他人的研究结论。三你的研究内容，包括研究方法（比如：案例分析、统计分析、调查研究、实验研究等，当然这些都是比较通俗的说法啦）、研究过程、材料和数据的整理等，如果是实证研究四研究结论或启发，可以是你对猫科动物的理解或心得体会。PS。建议不要写“猫科”这么大的题目，把题目拆细了会更好写，比如“宠物猫的养殖”、“不同猫科动物的XX对比”、“家猫的生活习性”、“猫类的疾病预防”等，总之找你喜欢的写吧
哥们，学兽医的吗？ 有前途啊！
据说，猫受人宠爱由来已久。早在4000多年前的古埃及时代，猫就已经成为人们收养的家畜，而且还曾经被制成“木乃伊”保存。现如今，人们对猫的认识，也早已不再只是“老鼠杀手”，更成了与人相伴的宠物。至于以猫为主题的艺术作品，也是五花八门，难计其数。那么说到音乐作品中的猫，我记得波兰作曲家肖邦就写过一首“小猫的圆舞曲”、也就是著名的《F大调华丽圆舞曲》。我国著名女作曲家黄准也创作过“小猫钓鱼”的音乐。不过，真正让“猫”在音乐舞台上大显身手的，还要说是韦伯创作的这部音乐剧——《猫》。音乐剧《猫》是根据英国著名诗人艾略特的童话诗集《擅长装扮的老猫精》改编的。故事发生在一个垃圾场，夜深人静时分，杰里科猫群的猫儿们集在一起唱歌跳舞，等待着领袖猫老杜特罗内米从他们中间选一只到九重天再获重生。一只在外闯荡多年的老猫格里泽贝拉出现了，多年的漂泊生活使她夕日的美貌荡然无存，重回故里的她已变得衣衫褴褛，身心交瘁。她想归队，大家却都残忍地向她张牙舞爪，悲伤的她凄婉地唱起了《回忆》。猫儿们终于原谅了她，而领袖猫老杜特罗内米也宣布她就是那只被选为去九重天获重生的猫。《猫》不仅是一部异彩多姿、充满动感魅力和时代气息的音乐剧，同时，它也饱含着浓郁的生活哲理和人间情怀。就象有人所说，这是一部“从猫的眼中看世界和看人生”的音乐剧。“回忆”是《猫》剧的主题曲，也是该剧最著名的唱段。在剧中，这首歌前后一共出现过四次，只是每次的场景和所表达的内容不同。其中，第二幕中，由“格里泽贝拉”、也就是在外流浪多年，最后终于回归的那只老猫所演唱的“回忆”最为著名。提起这首歌的创作，还颇有周折。据说，在《猫》的首演前夕，导演对其中的音乐部分还不是很满意，认为全剧“还缺少一个核心唱段”，否则，就达不到情感和戏剧高潮。当晚，韦伯回到家里苦苦构思了一夜，最后终于写出了这首荡气回肠、后来传遍全世界的著名歌曲。《猫》是劳埃德·韦伯最成功的作品之一，同时也是在伦敦和百老汇上演时间最长的一部音乐剧，该剧于1981年5月11日在伦敦西区的新伦敦剧院首演，2002年5月11日落幕，前后历时21年。在美国纽约百老汇的演出从1982年10月7日开始，2000年9月10日结束。此外，德国汉堡、奥地利的维也纳、芬兰的赫尔辛基和匈牙利的布达佩斯等地的剧院也曾长期固定上演。同时，还有8个制作公司在世界各地巡回演出该剧。1983年，《猫》荣获最佳音乐剧奖等七项托尼奖。目前，《猫》剧已经被翻译成14种不同的语言，在全球150个以上的都会城市演出，观众人数超过6500万人。演出季跨越时间之长、演出场次和观众人数之多、票房收入之高都创造了娱乐文化历史上的最高记录。据说，告别演出的那晚，一位在21年中先后看过700场《猫》的观众泪流满面，被剧组邀请走上舞台，与每一位“猫”热烈拥抱。全场掌声雷动，当时的情景可谓感人至深。
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你可看过《魔法禁书目录》？还记得这样一幅场景：“是你捡的猫，起个名字吧？”“叫薛定谔吧。”“这对猫来说是禁祭吧！”为什么说把猫叫做薛定谔是禁祭呢？原来是这个薛定谔搞的鬼，这个小子拿猫来做实验，这实验内容大致如下∶一只猫被封在一个密室里，密室里有食物有毒药。毒药瓶上有一个锤子，锤子由一个电子开关控制，电子开关由放射性原子控制。如果原子核衰变，则放出阿尔法粒子，触动电子开关，锤子落下，砸碎毒药瓶，释放出里面的氰化物气体，猫必死无疑。原子核的衰变是随机事件，物理学家所能精确知道的只是半衰期——衰变一半所需要的时间。如果一种放射性元素的半衰期是一天，则过一天，该元素就少了一半，再过一天，就少了剩下的一半。但是，物理学家却无法知道，它在什么时候衰变，上午，还是下午。当然，物理学家知道它在上午或下午衰变的几率——也就是猫在上午或者下午死亡的几率。 你说这小子也真是的，不是有《动物保护法》，不能因为自己是科学家就违反了吧？我们现在赶紧去看看猫怎么样了。当我们上午去的时候，这只猫有可能死了，也有可能活着，如果你打开来看，你就能决定薛定谔是否违反了《动物保护法》，当我们下午去的时候，情况也是这样，所以说薛定谔处于半违法情况，即一半是违法一半不违法，而决定他是否违法的是你打开的瞬间。同样的，猫也是这样，箱中之猫处于“死－活叠加态”——既死了又活着！这对猫来说也真够可怜，不死不活。 关于这只猫的价值，有以下几种，首先这只猫有两种情况，一是生，二是死。即两种结果，两种结果都有可能发生，有一种结果会呈现在我们生活中，即与我们生活的平行空间相交，而另一种则与我们的空间平行以致我们没有观察出来，给平行世界提供了证据，另一种情况则是我们影响了这只猫，关于微观世界的测量即是如此，你去测量一个分子，你就会改变这个分子的属性，而在现实生活中去测量黑板的长，而黑板不可能变长或变短。这只猫的实验价值也就到此为止了，它在这个世界是死是活都不重要了，因为它也许在另一个世界还活着。 借用一句话：正因为多平行宇宙的提出，这个世界充满了可能性与未知，世界将不再是一成不变的！ 初三:杜举龙
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是我整理的我的猫咪优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
“喵呜！喵呜！”一声声柔细呢喃的猫咪叫声从纸箱里传来，挑动着我全身上下每一根神经，当爷爷抱着这箱“礼物”出现在我眼前时，才上幼儿园的我，早就按捺不住一颗悸动的心，迫不及待的翻开箱子。
喔！一只灰褐色交杂，毛烘烘的小可爱！锐利的尖爪配上炯炯的目光，我敢判定它一定是只聪明伶俐的小“野”猫！不，从此以后他再也不用徘徊在街角、房顶，过着露宿风餐的流浪生活，我要负起照养它的职责，给它一个温暖的家！
外公家的院子是我们最常一同逗乐玩耍的高兴天堂。每天我都会煞费苦心为它变换“菜单”，剩饭吃腻了，那就央求爷爷赏赐一条新鲜的鱼儿吧！鲜鱼大餐不稀罕，它圆溜溜的眼珠子直盯着我手上厚实饱满、香气四溢的大热狗，我也毫不吝惜，大方和它共享。有一次，我还突发奇想的从墙上抓来一只壁虎，放在掌心，只见它毫不 犹疑，“啪！”的一声，用尖爪按压住那只壁虎，然后迅雷不及掩耳的神速将它吞舔下肚，可怜的小猎物大概连哀号的时机都没有，就进了猫咪的`五脏庙。多么酷呀！我的猫咪勇敢神威，十足具有“大将军”的姿势，我真为它感到骄傲。
惋惜好景不常，有一天我放学回家时，整个屋子里里外外却遍寻不着“大将军”的踪迹，爷爷说：“你一整天不在家，它也许是肚子饿了，竟然偷吃别人家的狗食，主人一气之下把它打死了！”听到这个平地风波，我当场便声泪俱下，马上冲出去在街坊邻居间搜索，那些养狗的人家登时全成了“嫌疑犯”。但我发现我们都神态自若，有的人还亲切的和我打招呼，顷刻间，我才茅塞顿开：大概是妈妈怕小猫占有了我太多时间，影响课业，并且可能诱发我的过敏性气喘，所以把它送养或放生了吧？
可爱的小猫 我家曾经养过一只可爱的小白猫，是妈妈从市场上买的，它叫咪咪。我可喜欢它了，每天都给它喂食。它长的特别漂亮；全身都是雪白的，远看像穿了一件白色的连衣裙。脸上有一对乌黑的小眼睛，小鼻子是三角形的，脸两边各有三根胡子，头顶上还有两个尖耳朵。我给它喂食，它总是先用嘴把食物叼住，跳进窝里，把食物放下，才开始吃。看它那吃饭不放心的样子，好像以为我要和它抢食物似的。它睡觉时的样子也很有趣，总是抢食物似的。它睡觉时的样子也很有趣，总是将身子蜷成一团睡觉像个小肉球，许多小朋友看到它睡觉样子总是哈哈大笑，如果把它惊醒了，它就在窝里来回走一圈，然后“喵”的一声，又去做它没有做完的美梦了。它每天都是白天睡觉，夜晚活动，每天晚上我睡觉，都能听到它在喵喵叫。 有一天，我放学回家，喂它食物，却发现它不在窝里，我到处找它，一进我的卧室，发现它在我的床上，我把它从我床上抱下来，对它说“以后可别到我床上了，否则我就要打你了”。
冬天的一天早晨，天气特别冷，北风夹着雪花吹下来，我怕它冻坏了，就把它的家搬到了暖气旁，又用棉被把它盖的严严实实的，一点缝也没留。第二天，我一看，啊！小猫闷死了。我害死了小猫，我后悔极了。我以后做事一定动脑筋。
我喜欢的动物有许多：小狗，小猫，小兔子等等，但我最喜欢的是小猫咪，我姥姥家就有一只非常可爱的小猫咪。
它有两只大大的眼睛，亮亮的，还有两只灵敏的耳朵。有一次，我一不小心把东西掉到了地上，它马上跑过来，左闻闻右闻闻，看看是不是好吃的。它的身上是黑白相间漂亮的小猫咪。它总是在我寂寞的时候陪伴我，等我写完作业想休息一下的时候，它就会来陪我玩，我真高兴有它做我的好朋友。我还给它取了一个名字叫“白咪”，是不是很可爱呀！
“白咪”它很喜欢睡觉，每次它都睡在我的身旁，如果它先醒了，就会用小舌头舔我的手，嘻嘻，痒痒的。有时我先醒了，它还在睡着，半天都叫不醒它；还有，它不喜欢吃猫粮哦！它喜欢吃面包，喝我的早餐牛奶。虽然它是姥姥家的猫咪，但我已经把它看做是自己的家人，我最好的动物朋友，“白咪太可爱了！”
有一次我考试打了满分，姥姥要把白咪送给我，我超高兴！！但妈妈没同意，说是等我大了再让“白咪”回家，真想快点长大。狗是人类最好的朋友，猫也是人类的好朋友，“白咪”是我最好的朋友！
评语：文章的开头点出自己喜欢的小动物是小猫咪。对小猫咪的外形及习性时，观察仔细描写生动。小作者每次见到猫咪都玩得很开心，通过具体的事例透露着对猫咪的喜爱之情。
这只小猫叫乖乖，顾名思义，她非常可爱，特别乖．
乖乖刚到我们家不久时非常好动，如果你拿着一根长绳子，她肯定要蹦过来咬，还会在绳子周围跳来跳去，就算你把绳子放到冰箱顶上她也会来咬．用她那柔中带刚的身子一跃而起，把绳子咬在嘴里，再用轻快敏捷的脚步跳下来，不会发出1分贝的响声．被她抓到的绳子可不是抓抓，玩儿玩儿就完的了，乖乖还会把绳子收藏起来，想玩的时候又拿出来．
在我踏入中学的几个月里，乖乖渐渐的长大了，没有以前那么好动、贪玩、活泼了，变得爱睡觉了，经常把柔韧的身子蜷成一团，躺在地上睡．
有一次，乖乖白天在外面睡着了，直到晚上也没回家．我非常担心，会不会乖乖就这样永远都不回来了？？我一直不想睡觉，奶奶叫我睡，我却想等乖乖回来，说我还想看电视．最终，我在沙发上睡着了，奶奶把我叫醒，让我到床上睡，可到了床上我又睡不着了，心想着乖乖．
第二天早上，我垂头丧气地推开们，啊～～
奇迹！出现了——乖乖居然站在门口，还用她的小爪子在挠痒痒，见我开了门，大模大样的走进来，我一把把她搂住，真是吓死我了，她居然能认识回家的路！哎！一场虚惊．
现在想起乖乖还真好玩儿！这个星期六我回家时乖乖已经当母亲了，她的宝宝都只有两天大，眼睛都睁不开，但非常可爱，一共有四只，三只黄小猫，一只黄白相间的小猫，乖乖无微不至的照顾着他们．这两天乖乖忙于照顾小小猫咪连自己的饭都来不及吃了．
乖乖真是堪称“乖乖”不仅活泼调皮，有时又是一位温柔体贴的好母亲！
芝加哥引注格式在美国比在英国的应用更多，这一格式的基准是《芝加哥引注格式使用指南》（The Chicago Manual of Style），但是也有很多用户把凯特•杜拉宾（Kate Turabian）为学生编写的《学期、学位、学术论文写作指南》（A Manual for Writers of Term Papers, Theses and Dissertations）作为参考。所以，芝加哥引注格式也称为杜拉宾引注格式。芝加哥引注格式主要用脚注形式引注，但是也可以用作者姓名的文中引注格式。 文中引注 与姓名-日期名字-日期（哈佛）格式和APA格式一样，芝加哥格式可以在文本中做引注，在括号中写出作者或组织者的姓氏全程或缩写，加上年份，如果需要的话，还可以加上页码，比如: (Goman 1989, 59) ，或者 (Fairbairn and Fairbairn 2001) ，或者 (MHRA 2004). 如果一个文献有一到三个作者，在引注中依次写出他们的姓氏。如果有4个或者多于4个作者，写出第一个作者的名字然后写‘et al.’代替其他作者的名字，比如：(Brown et al. 2009). 文后参考文献 在论文最后制作一个标题为“参考文献”的书单，把所有的文献条目按照字母表顺序排列。这样，上面说到的三个文献例子，按照顺序可以排列为： • Fairbairn, Gavin and Susan Fairbairn. 2001. Reading at university: A guide for students. Maidenhead: Open University Press. • Goman, Carol Kinsey. 1989. Creative thinking in business: A practical guide. London: Kogan Page. • MHRA: Modern Humanities Research Association. 2002. MHRA style guide: A Hand-book for authors, editors, and writers of theses. London: MHRA. 文后参考文献的格式要求： • 使用作者的全名。第一作者先写姓再写名；从第二作者开始，先写名再写姓。（见上面Fairbairn的例子） • 写完作者名字后，写出版年份，但是出版年份不要加括号。 • 书名用斜体字 • 在文后参考文献条目中需要写出所有作者的名字，不管有多少位作者。 • 文后参考文献条目超出一行的，第二行开始不用首字母缩进，顶格写。 • 如果引用的是书，书名的第一个单词的首字母和所有专有名词的首字母要大写，副标题的第一个单词首字母要大写。
1 如果你作文水平不是很高 建议不要写记叙文 还是老老实实写议论文 2 议论文的话想得高分 要有明确的结构 如果结构好 高分很容易拿 可以去看看结构好的作文 当做模板 3 开头用上三比（排比 比喻 比拟） 作文的等级会上升一个层次 4 作文一定要有思想 这就要求平时多看一些有思想的话或文章 这样 你在写作文时即使没有思想 也可以借助别人的思想让你的文章上一个层次5 把平时考试的作文给老师单独看 和老师一起讨论 哪里可以提高怎样提高（犹豫不知道你的具体水平 就只能这样写）
写作的基本程序 了解中考写作范围：以考生“我”为圆心，以“生活”为半径，以写“我”的家庭生活、“我”的学校生活、“我”的社会生活、“我”的读书生活、“我”的精神文化生活等为侧重点。写作的基本程序：审题→立意→选材→布局→表达一、 仔细审题，辨清题意。.应对中考作文，认真解读题目“导语”和“要求”部分，要明确其意思，从而把握题目规定的写作范围和内容。例【08年广西南宁】我们的生活是由一个又一个日子组成的。寻常的日子似乎平静无波，单调无奇，但生活中总有一些日子注定会因为一些不寻常的事、不寻常的人，牵动我们的情感，撞击我们的心灵，深深地镌入我们生命的年轮。请以“一个让我＿＿＿＿的日子”为题，写一篇文章。 要求：（1）根据自己的感受，在横线上填入一个表示情感的词语，如“自豪”、“悲伤”、“感动”、“振奋”、“懊悔”等，将题目补充完整。 （2）除诗歌、戏剧外，文体不限。字数不少于600字。（3）文中不能出现真实的校名和人名【点拨】线上可填的词语很多，但在审题时考生们往往忽略了一个要求，要填的一定是一个“表示情感的词语”，如果写成“一个让我永远记住的日子”，就偏离了题目要求，这样的文章就不可能得高分了。 写作训练：说一说下列题目的写作范围和内容？【09年重庆】仔细阅读下面的文字，结合材料内容，联系生活实际，自拟题目，写一篇文章。 ①慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊《游子吟》） ②中央电视台有责公益广告：以为孝顺的媳妇忙了一天后，还打好洗脚水，为婆婆洗脚。年幼的孩子看见妈妈这一举动，也打好了洗脚水，一颠一颠地端到妈妈面前说“妈妈，我也为你洗脚。 要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；④不得抄袭。。二、审题具体的方法：小角度，具体化 易表达。即：以小见大，化抽象为具体，化陌生为熟悉。1、化抽象为具体，要把抽象的，概念的关键词语进行反复推敲。对这些词，可以直接解释，进行转换，使之具体化，实在化，。比如命题作文“做一个有责任心的人”。【点拨】这个题目中的关键词就是“责任心”，“责任心”就是要自觉地把自己分内应做的事做好，而且这个题目具有较强的现实意义，我们应该紧密结合当今社会的实际，让发生在我们身边的极富责任感的事件现身说法，这样才能诠释好“责任心”。 写作训练：说一说你是怎样审题的？【09年四川省眉山】在下面的两个题目中任选一个作文。①请把“这里风光 好”补充完整再作文，如补充成“独好”、"“无限好”和“今年比去年好”等。 ② “风雨”是大自然的杰作，她让我们欢喜，让我们悲伤……在生活中，我们会经历各种各样的风雨。不经历风雨，怎能见彩虹？请以“风雨”为话题，自拟题目作文。 2、以小见大，要缩小范围选择一个小小的切人口，只需选取生活中最激动人心的一个场景，印象最深的一件事，最受感动的一个细节，感受独特的情感体验，来表现最动人的情感，这样写出来的文章才能感动人。①比如半命题作文“精彩的_____”【点拨】如果你用“精彩的世界”“精彩的人生” 写作范围过大，不能突出主题。而“精彩的瞬间”“精彩的乡村夜”就把这种“精彩”的范围缩小到了“瞬间”“乡村夜”这些的具体事物中，偏于写作。②比如话题作文“关心”“感恩”；【点拨】这类抽象的题目都属于宽题、大题。如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。写这类题目要善于缩小，把众多材料浓缩到一点，找准切人点，还要善于化抽象为具体，加上适当的限制这些都是写好大题目的好方法。如“关心”可变换成“我学会关心他人”、“妈妈关心我的成长”等等， 写作训练：说一说你是怎样审题的？【09年辽宁锦州】幸福是一种拥有，一种追求，一种对生活的审视和发现。每个人都拥有属于自己的幸福。很多时候，幸福就在我们手中，在我们身边，只是我们没有留意而已…… 请以“幸福”为话题，写一篇文章。 要求： 1．要有真情实感，思想积极、健康。 2．文体不限(诗歌除外)，不要求格式，600字左右。 3．文中不得出现与考生有关的真实的人名、校名。 4．字迹工整、卷面整洁。 (达到此项要求，可奖励2分)。 3、化陌生为熟悉，要通过分析关键句、尽可能联想自己身边熟悉的事。比如材料作文“当幼鹰长到足够大的时候，鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫物全部扔出去，这样，幼鹰就会被树枝上的针刺扎到，不得不爬到巢穴的边缘。而此时，鹰妈妈就把他们从巢穴的边缘赶下去。当这些幼鹰开始坠向山谷时，他们就会拼命地拍打翅膀阻止自己继续下落。最后，他们的性命保住了，因为他们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领：飞翔。”【点拨】阅读这则材料，我们不难发现关键句是“最后，他们的性命保住了，因为他们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领：飞翔。”由此我们不难看出：鹰妈妈爱孩子是教给孩子生存的本领，是严格要求孩子，而不是溺爱。可联系自己成长的过程中在家里、在校中也有这样的“严酷的爱”、“培养孩子自立精神的爱”。 写作训练：说一说你是怎样审题的？【09年河南】读下面材料，然后作文。 小姑娘把橘子皮剥去，看见里面有很多小瓣，就问：“橘子，你为什么长这么多小瓣呢？”“是为了让你能和大家一起分享啊。”橘子回答说。 小姑娘又问苹果：“苹果，你为什么没有长成小瓣呢？是为了让我一个人独吃吗？”“不！”苹果回答，“是为了让你能够完整地把我奉献出去。” 要求：①根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。三、确定中心，扣题写作。 对于给定的命题，千万不可以偷换概念，一定要扣题写作。具体来说，可以从如下方面入手：1、是下笔扣题开。也就是说，文章开门见山，直击题目，从而引得下文围绕这个方向展开。2、是穿插文中巧切题。可以围绕题目拟出一组小标题，穿插在文中；也可以根据题目拟定中心句，穿插在文中。这些做法，能够不断地强化题旨，保证了文章依轨而行，3、是锁定题目作结尾。文章的结尾一定要回扣题目，这一点至关重要。可以说，开头点题并不是必须的，但是，结尾必须点题。四、选好材料 审清题目，确定好中心之后，我们就需选取最能表达中心的材料了，选取材料要注意以下几点：1， 真。所选材料一定要来源于生活，切忌生编硬造。2， 小。从小处着笔，以小见大。切忌选材的“空”“大”。3， 新。求异求新，发掘那些不被人重视而又有价值的材料，避免“落俗”。选好材料后，要确定详略，与中心密切相关的内容要祥写，与中心关系不大的内容要略写。 高分策略：人无我有，人有我精，人精我新要想让自己作文从众多相似的中考作文脱颖而出。要做到：人无我有，人有我精，人精我新.例如：【08年福建宁德市】星星与月亮在一起，夜空更加璀璨；小草和鲜花在一起，在地更加缤纷；心与心在一起，牵挂更加浓烈；与亲朋好友在一起，生活更加丰富；与书籍名士在一起，思想更加深刻……【点拨】可供选择的范围：可以写我和亲人，我和朋友，我和老师，等等的事情。但大多数同学写我与父母、同学之间。不妨可以把视角伸向其它方面，写“我和书籍，我与一颗小树等。所以我们在审题材料构思的时候，应把作文要求认真研究，仔细看清，发挥自己的优势，注意扬长避短，就能够写出最能反映自己写作水平的佳作来。 写作训练：说一说你的选择？【09年福建莆田市】请以“_________，我的最爱”为题，写一篇文章。 要求：（1）请将题目补充完整。例如：妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠……（2）选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。（3）字数不少于600字。“三招”拟出作文好标题“题好一半文”，好的题目会让评卷者眼睛为之一亮，顿生好感。纵观近年中考作文题，考生拟题大都不出彩。主要缺点有四：其一，不善巧思，照搬话题，失去闪出第一道亮丽光芒的机会；其二，用语不准确，甚至有语病；其三，人有我有，缺少个性，平淡乏味，撞车现象十分严重；其四，语言过长，表意繁杂，明明只需几个字的题目，偏写成十几个字。那么，如何让你的作文标题独一无二？怎样才能让阅卷老师第一眼就喜欢上你的文章？以下介绍“拟题三招”供大家一试。 一、运用修辞格 例如：《像空气一样的母爱》《真诚浇开友谊花 》《书是一面镜子》（比喻）；《我叫“把握”》《灵魂的乞求》《写满爱的社会》（比拟）；《绿色，我的梦》（借代）；《苦咖啡》（双关）；《爱是怎样读懂的》（设问）；《成才全靠父母吗》（反问）；《那角落，那学生》（反复）；《可乐给你，咖啡给我》（对偶）；《朋友，珍重！》（呼告）；《“成长”有谁听》（通感）；《一晌贪欢》（引用）等。（出自李煜(南唐后主)《浪淘沙》：帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。一晌：一会儿，片刻。贪欢：指贪恋梦境中的欢乐。一晌贪欢：指还只知道偷享一时的欢娱。）二、套用名句 这里的“名句”是个宽泛的概念，可以出自古典名著名篇，也可以出自影视剧片名、歌词、广告词等。例如： 《女大十八变》(套用俗语)《生活不相信眼泪》《将个性进行到底》（套用影视剧片名）《生活，要说爱你不容易》《都是考试惹的祸》（套用歌名）《我对这段生活说“不”》（套用书名）《曲径通“乐”处》（套用诗句）三、逆向出奇 思维看似违背常情，实则“新”寓“奇”中，有磁石吸铁之效。例如：《我与苦难的亲密接触》《我不是“龙”，请别逼我成“龙”》《我们的情人节》《享受唠叨》 一个好的作文题目不仅能起到吸引读者的作用，更重要的是，它还与整个文章的立意、构思紧密相连。因此，取出一个作文好标题，你的作文就成功了一半。写作指导1. 雅典奥运会上刘翔在110米直道上跨过一个个栏架威震田坛。生活中有形的、无形的“跨栏”很多，你怎样思考？怎么面对？请以“跨越”为话题写一篇文章，立意自定，题目自拟，文体自选，不少于600字。 【点拨】 可作参考的题目有《12秒91，刘翔跨越了什么？》《惊天一跨的背后》《跨越——痛并快乐着》《“跨越”礼赞》《一路“跨越”一路歌》等。 2. 雅典奥运会女子排球决赛在中国队和俄罗斯队之间进行。中国队在比分落后的几次关键时刻叫了暂停。陈忠和教练总是面带特有的微笑，简要地作几句指导，这与俄罗斯教练的大声斥责构成鲜明对比。最终中国队夺得冠军，外电评论说这是“陈忠和魅力四射的微笑的胜利”。请以“微笑” 为话题写一篇文章，立意自定，题目自拟，文体不限，不少于600字。【点拨】 你可用形象化的语言描写微笑的作用，写成抒情散文或哲理散文；如有动人的故事，可以“微笑”为线索写成记叙文。可作参考的题目有《微笑如花》《笑对人生》《阳光微笑》等。写作训练：说一说你的题目？【09年广东清远】根据下面要求作文。 孟子曰：“故天将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，俄其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，甘益其所不能。” 孟子的话启示我们，人必须先经受艰难困苦的磨炼，然后才能做大事，成大业。请以“磨炼”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：① 除诗歌外，文体不限：② 文中不得出现真实的姓名和学校名；③ 思想健康，内容充实，不少于500 字。 开头和结尾“五大式”各类正规考试中，作文的阅卷时间每份只有几秒至十几秒钟，所以开头和结尾成阅卷老师评分的关键。然而，应该怎样写好开头和结尾呢？ 开头遵循的原则：（人们常常用“凤头、猪肚、豹尾”来比喻文章的三个构成。“凤头”：简——明 ——美（简洁、点题、有文采）） 1.切题。开头必须与全文的主要内容、中心主题紧密相联，为突出中心服务。 2.精简。语言要精练，篇幅简短。 常见的作文开头、结尾： 一、点题式：开头点明主题，总领全文或结尾主题升华，总结全文。（有时二者兼之，首尾呼应）例1《近视“三步曲”》开头：当你看到这篇作文时，不幸的是作者早已“进化”成“四眼人类”了。此文，只供大伙儿参考，以此检验你的心灵之窗。 结尾：以上“三步曲”，乃本人亲身体会，如有雷同，实属“不幸”。 例2《精彩初中生活剪影》开头:忙，几乎成了初中生活的主旋律，但处于花季的我们，在老师严厉监控和家长的高压下，仍不忘忙里偷闲，给单调乏味的生活添味加料。现采撷几朵精彩的初中浪花，镌刻在年轻的记忆里。例3《幸福原来如此简单》结尾:幸福如此简单，幸福原来无处不在，幸福在知己中，在蜡烛中，在三春晖中……因此，我们应该珍惜一切幸福。 二、修辞式：运用修辞手法，（常用排比、设问、比喻）例1《珍惜幸福》开头：幸福，时时刻刻围绕在你的周围：如果你与母亲逛街，心存温馨，那就是幸福；如果你在课堂上，在老师的指引下，遨游在知识海洋，那就是幸福；如果你在朦胧的灯光下，静静看书，凝神遐想，那就是幸福……例2《感受生活》开头：生活，本来就存在酸甜苦辣、爱恨情仇、喜怒哀乐。如何让生活精神起来、丰富起来？如何才能诗意地感受生活？例3《让生命的火光照亮生活》结尾：做人要有宽容之心,要有进取之心,要有奉献之心,要有永不言弃的追求之心……在有光的日子里,我非常的愉快,因为有它在,我的希望便在…… 三、 描写式：描写外貌、动作、环境、语言等。例1《品味青春》开头：我倚着窗户，凝视着蔚蓝的天空。一阵微风吹拂在我的脸上，我的思绪越飘越远……结尾：此时，天依然蔚蓝，微风仍在吹拂……例2 《走在回家的小路上》开头：这是一个冬天的夜晚，天完全黑了下来，路幽静得吓人。树枝上偶尔一声猫头鹰的悲啼，或斑鸠的一翅“扑棱”，都会让人毛骨悚然。例3《校园里的那道“风景线”》开头：“瞧，那糟老头又来了！”同学们互相议论着。四、 引用式：引用名言警句、谚语 、歌词等 例1《好书引领我成长》开头：读书好，好读书，读好书！结尾：书，有情，有爱，有意，有泪，也有笑。“万般皆下品，唯有读书高。”我想这大概能把书中的情，书中的意，书中的泪与笑尽述一二。噢，书！例2《宽容》开头：记得法国作家雨果曾说过：世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀。例3《朋友，你好吗?》结尾：今天，你我坐在不同的考场进行着同样的人生竞技，我相信我们能行，我们一定能够交出满意的答卷。我已经和爸爸妈妈商量好了，你来城里上高中就和我住在一起。“朋友一生一起走”，我期盼着与你在同一个校园里相逢。多修改，让语言靓起来作文的语言，是考生相对稳定的一种能力，是考试评分最重要的标准，是区分作文能力高低的最重要依据。 《中考考试说明》中对作文语言的要求有两个方面：一、最基本语言要通顺最好的办法是：把自己写过的作文认真诵读，发现不流利的语句，改到通顺为止。二、在通顺上追求有文采。 根据同学平常的作文实例进行深入细致的剖析，提出四点建议，以期提高大家的语言运用能力。1、具体化 在文章中加入适当的描写，就能使人读起来如见其人、如闻其声、如临其境。 【失误段】考卷发下来了，我的语文得了90分，我非常高兴。可有几个同学却说我是抄的，在我的面前说了许多讽刺的话。我下决心要把语文学好。 【点拨】这段文字缺少语言描写、心理描写和环境渲染，因而无法展现生动具体的形象。文中尽是粗大的线条和轮廓，只能给人一种肤浅的感受。显然，这种空谈似的叙述是不能吸引读者的。 【升格段】成绩公布了。哈哈！90分，万岁!我真想叫出来、跳起来!有几个同学走过来，我正微笑着准备迎接他们的祝贺，哪知钻进耳朵的却是一串嘲讽：“瞧那模样，麻雀变凤凰了!”“哼，抄来的分数也自豪！”“嘻嘻嘻……”“哈哈哈……”我头皮一炸，眼前暖融融的阳光一下子变得冷飕飕的。我想哭，痛痛快快地哭!不，我不能哭!我这只麻雀一定要变成金凤凰! 2、精美化 不在于“面”陈述的冗长而在于“点”（用一个词写活一个人物，用一个句子抓拍一个镜头，用一个细节揭示一种心理，用一段文字传递一腔情韵。）在需用上修辞手法。 【失误段】汽车驶在上学的路上，我心里很不是滋味，真的舍不得离开家里，可我不得不走，看着妈妈帮我打点好的行装，她把我该带的东西都准备齐全了，不觉耳边又响起她说的话：到学校后要听老师的话，该吃什么就吃什么，别舍不得花钱。她还说，有空她会来看我的。 【点拨】此文段显得很冗长、拖沓，毫无文采，虽然叙述了近百字但还是给人一种没表达完整的感觉，效果当然是事倍功半。如果去掉那些琐屑的老调重弹的细节，用含蓄而又抒情的语言去展现人物的内心，就会给人以想象和回味的空间，达到意犹未尽的效果。 【升格段】骏马总要扬辔奋蹄追日月，雄鹰总要振翅高飞挂蓝天，羽翼未丰的我，也要挣脱父母坚实的臂膀，飞向我神往已久的蓝天。此刻的我有一丝兴奋，又有一丝紧张；有一丝激动，也有一丝迫不及待。可当汽车行驶得越来越快，家越来越远时，母亲的叮咛又响在耳边：“孩子，一定要听老师的话……” 3、个性化 我们可运用具有时代特色的新潮词汇，可对成语、俗语、诗词名句等进行巧妙的化用，这样的个性化语言往往能使文章熠熠生辉，光彩照人。 【失误段】数学课上，老师在上面不厌其烦地讲着数学题目，我们学得实在是太枯燥。好多同学都没有听讲，开始讲起了悄悄话，大家的心早就飞了!因为明天就是“十一”黄金周了。 【点拨】这样的语言实在没有新意，老套得成了博物馆的古董，枯燥得令阅卷老师不想往下读。试想，陈旧的内容用平庸的语言表达出来能有什么吸引力呢？如果用另外一种新颖的语言来表达，定会令人耳目一新，新鲜的语言甚至可以将一篇内容平淡无奇的作文“点石成金”。 【升格段】“X+Y＝Z。”数学老师在讲台上讲得唾沫横飞、口干舌燥。倒霉!又是让人死掉几个脑细胞的数学课!“哼!什么‘X+Y＝Z’，还不如‘枯燥的平方+乏味的平方＝数学’!”同学们牢骚满腹，都有点儿坐不住了，纷纷开始认真地开起了小差。明天就是“黄金周”了，大家早就盘算起自己的“假日总动员”了! 4、风趣化 幽默必不可少，调侃必不可少，它是轻松的逗趣，谈笑间体现一种思想的深邃，它往往能够让人在忍俊不禁中咀嚼出语言的奇妙与灵动。 【失误段】老师说文言文要过三关：背、默、译。我有办法对付——混!就说背吧!背不出我就压低声音咕哝。背《愚公移山》时，我就混得让老师不耐烦了：“算啦，这次算过关，下次不行!” 【点拨】这是一段很真实的素材，只是缺少细枝末节，使原本应该很出彩的情节变得十分呆板，毫无生活的激情和活力，无法彰显童心与童趣，所以很难给人留下深刻的印象，在阅卷老师眼中也会如过眼云烟，注定得不到高分。 【升格段】过三关？那好，请看我“巧过背诵关”——“河曲智叟笑而止之曰：甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”（前几句要吐字清晰，增加透明度！）“北山愚公长息曰，汝心之固固不可彻，曾不若孀妻弱子，”（中间几句节奏要快，滚瓜烂熟！）“虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子……”（究竟是孙子有了儿子，还是儿子有了孙子？不妙，压低音量。）“孙又生子……子又生子……孙子儿子……儿子孙子……”（声音已经低到极限，连我自己也不知道是背书还是念经。）“行啦行啦!这次算你过关，下次可不行!”老师终于挂起了“免战牌”。 对照自己的语言，看看以上几种毛病是不是也在你的作文中出现过。如果有，就在平时的作文学习和训练中有针对性地改善和提高。相信只要努力锻造你的语言，它就能为你的考场作文披上靓丽的外衣，增添夺目的光彩！ 了解阅卷老师的喜好：避免作文无谓失分（不是作文能力差等智力因素所造）1、规矩写题。不忘拟题；写在第一行的正中央；尽量少把话题当标题。2、卷面不整洁，字迹潦草。（网上阅卷更明显） 应少涂改，不得已时，划去一笔即可，切不可反复划。笔画不要连笔，所有字体大小在框格内占80%左右，并要顶在框格底。形成整体美。3、斟酌字数。少50字扣1分，少100字扣2－3分。“字数不足,未完篇”类作文得分很低。最佳的是写700字左右。在感官上，阅卷老师会觉得内容充实。4、特别含蓄,无视觉冲击力。考场作文应“多一点二锅头,少一点碧螺春”,“犹抱琵琶半遮面”是考场作文之大忌。（改卷老师没空跟你玩躲猫猫游戏）5 、形式不简洁,不分段或少于3段,语句表达过长。拒绝三段式。5－8段为宜，段与段详略分明、长短兼顾。6、文体“不像”。记叙类文章记叙文字应在三分之二以上,议论类文章议论文字应在三分之二以上。否则视为文体不明。一般而言一半记叙一半议论(或者首尾议论,中间详细记叙)的文章得分不超过40分。建议：尽量不要写诗歌、戏剧和其它自己不够熟悉的文体,不要用文言进行表达。 7、滥写题记和后记。题记和后记不属于正文,严格上讲不能算字数。8、规范使用标点。标点符号要占格；不一逗到底；破折号、省略号、书名号、引号要占两格，其它标点均占一格。还要注意：顿、逗、分、冒、句、问、叹等标点符号不在一行之首；书名号、引号前半边不在一行之尾。如遇特殊情况，让此标点“委屈”留在行未或移到下行。9、注意保密。不透露真实姓名、地名、校名，要遵守考场规则和考场道德。
你好，你要的答案是:首先最重要的是不要怕写不好，一定要多练，然后拿给老师评价，再修改再评价，直到满意为止。我相信老师不会烦的。这还有几点。 一、作文，就是用笔说话 1．说什么就写什么 2．要说真话，写真话 3．怎么说就怎么写 二、学会留心周围事物 “内容”（写什么）决定“形式”（怎么写），作文材料是排在第一位的，是压倒一切的。作文时，无话可说，没的可写，这是最让人犯愁的事。俗话说得好，“巧妇难为无米之炊”。那么，怎样才能使作文有话可说、有话可写呢？出路有若干条，其中学会观察，养成留心周围事物、留心生活的习惯，是最为重要的途径。法国大作家巴尔扎克曾说：“生活，无非是一堆细小情况，而最伟大的热情就受这些情况管制。” 有人可能会抱怨说，现在的生活很单调，自己生活的周围更是枯燥、乏味，没有什么可观察、留心的。 事实果真如此吗？生活本身就是一个百花筒，今日的生活更是丰富多彩，充满七彩阳光。只要我们注意观察、感受一番，就会发现周围有许许多多的事物可以入文；只要我们热爱生活，留心周围的生活，认真地想一想，就会发现生活中有许许多多看似很不起眼儿的小事，但确确实实是很好的作文素材。 简而言之，生活中有写不尽的内容。可以说，生活处处皆文章。就怕蒙住自己的眼睛，塞紧自己的耳孔，视而不见，听而不闻。 学会留心周围事物，不是一件太容易做到的事，需要迈好“三步”：第一步，学会跟踪观察；第二步，学会定向观察；第三步，学会随机观察。 4．学会跟踪观察 5．学会随机观察 随机观察，就是在自己的生活领域内，面对五彩缤纷的大千世界，随时随地留心观察，及时捕捉生活中各个方面各个角落的人物、事物、景物，及偶然看到的、听到的并由此想到的事件。 随机观察，事先不可能有什么准备，也不可能有什么专门的目的、方向。因此，这种观察是比较难做到的，是学会留心生活、养成良好观察习惯的最高阶段，当然也是同学们应该全力追求以及努力达到的目标。因为，作文中的材料，决大多数来自“随机观察”。 这就要求我们，不管什么时候（在家或是在外），也不论走到哪儿、干什么（上学，遛商场，走市场，串亲戚，看电影，外出旅游，参观等），时刻注意着耳（听）、着眼（看）、着手（触）、着心（想）。总之，自己生活的领域有多大，就把随机观察的范围扩展到多大；处处留心，做生活的有心人；要把随机观察纳入生活，使它成为生活的一部分，彻底丢掉为了眼下作文才去观察的急功近利的作法。 留心处处皆学问，留心处处皆文章。著名作家叶圣陶先生对此曾强调指出：“在实际生活里养成精密观察和仔细认识的习惯，是一种准备工夫，不写文章，这样的习惯也得养成。如果养成了，对于写文章大有用处。” 三、注意积累作文素材 要解决作文“没的写”的难题，学会观察，养成留心周围生活的习惯，这是前提。在此基础上，还在学会积累素材。积累素材，就是把自己看到的、听到的、想到的内容，或亲身经历的有意义、有意思的内容，及时笔录手记，储存起来。 积累素材，可以加强记忆，同遗忘做斗争。如果不及时将素材记录下来，时间一长，也就模糊、淡忘了。获取、积累的材料越多，作文时，对材料进行优选、筛选的余地才越大。脑海空旷如野，作文时自然也就不会有好的材料可选。另外，加强积累，能逐步提高自己的认识。认识能力提高了，作文水平自然也就容易上去了。 积累素材最好的方法就是专门准备一个小本子，以记录素材，储存作文信息。这个本子就是个材料库，等到需要写作文的时候，翻一翻，找一找，提出信息。这样，就再也不用愁作文时没的可写了。积累作文素材的途径很多，主要有：在观察周围生活中积累，在自身的生活中积累，在与他人的交往中积累，在课内外阅读中积累，在自己写过的作文中积累。 6．从观察中积累素材 7. 从生活中积累素材 8．从阅读中积累素材 积累的具体方法有： （1）写读书笔记。如：①摘抄文章中的格言警句、美词佳句、内容要点，或把文章中精彩的片段，好的开头、结尾，原文照录（摘抄型读书笔记）。②归纳出文章的主要内容或各段（各部分）的小标题（归纳型、提纲型读书笔记）。③把自己对文章中人物、事件的看法，或对文章写作形式的看法写出来（评价型读书笔记）。④把自己阅读后的心得、体会写出来（感受型读书笔记）。⑤改写文章，或对文章中某一部分进行扩写、补写，或续写文章的结局（想像型读书笔记）。需要强调的是：写读书笔记，最好要分类建册，以便日后查用。 （2）作剪报。从自己所订阅的报刊上，将自己所需要的内容剪下来，贴在剪报本上。剪报本最好也要分门别类，有目录，以便查找，使用。 （3）作读书卡片。每读完一本书（或一篇文章），便作一个读书卡片，并在卡片上写清书名（或文章题目）、作者、出版社（或登载的报刊）名称、书籍（或文章）主要内容。 绝对不能敷衍了事，一定要认真写，时间长了你会发现自己越写越好，也慢慢喜欢上写作了。