查重是每个毕业生都会经历的事情，几乎每个人都希望自己的查重能顺利通过，此时了解清楚查重的误区，就能有效地提高查重效率，那么论文查重有哪些可以避免的误区？接下来，paperfree小编将介绍相关内容。 1.不了解论文查重规则被认定为抄袭:不同的论文查重系统对查重规则有不同的规定，所以在查重之前，可以先了解所选查重系统对抄袭的认定，然后选择修改论文，避免查重率过高的风险。 2.论文查重率合格，但导师认为不合格:此时大多是论文排版混乱、语序不清等原因造成的。所以建议你先按照学校要求的排版顺序排版论文，再查重。如有必要，也可以向导师寻求意见。 3.重复部分是否可以直接删除:论文查重系统在查重时，通过查重字数占全文字数的比例来计算查重率。如果简单删除重复率高的内容，不仅会减少论文的字数，还会影响句子的连贯性和逻辑性，对查重有害，不建议这样做。 4.为了降重而直接添加内容:除了直接删除，很多人会盲目添加一些查重率过高的内容，但需要知道的是，盲目添加内容也会影响论文的连贯性和逻辑性，很有可能会出现新的重复内容，所以即使添加内容也要采取适当的方法。
每篇论文的最佳状态都是经过无数次的修改和调整而获得的；整个结构需要合理，逻辑清晰，论点突出，论据有力，句子连贯流畅；只有在查重层面，才需要原创性高的内容，重复率在学校要求的范围内；但是，在查重降重的过程中，我们的方法和理解存在一些误区。今天，我想和大家分享一下: 查重误区： 1.搜索排名第一。第一页很好，这只能表明公司花了很多广告费，我希望你能在第一时间找到他；它不一定与重复检查的准确性成正比，通常高质量的公司依靠声誉，专注于产品； 2.价格昂贵的产品是好产品。学校内部论文查重系统价格比较高，大部分学校都使用内部查重系统，所以市场价格比较高是由市场供求关系决定的；其他产品达不到学校查重系统的准确率；但是也有一些比较知名的论文查重系统准确率也很高，比如paperfree、papertime等。 3.所有高校都有指定的论文查重系统，定稿查重必须要以学校的的查重系统为准，其他的论文查重系统只能作为参考。 降重误区： 1.很多同学查重降重，比较片面。学校查重只是一种手段，目的是提高文章的原创性，不仅仅是重复率； 2.对查重规则非常了解。查重系统一般连续重复13个字，判断为重复，拆解连续重复字数，导致单词不满意； 3.论文重复飘红，直接删除；上下句连续性不强，导致逻辑不清晰。 4.机械调整论文句子的顺序，导致句子不流畅； 5.大量增加论文字数，降低重复率；但增加的内容相关性不强，使得整个内容句子拖延，不够精炼；从而反映出作者的态度不够严谨认真； 6.大量使用表格和图片来解释内容，使文章混乱，减少文字数量。
1、认为论文查重结果不准确，造成论文没通过导师这一关。2、直接删除论文重复部分。3、为了降低论文重复率添加论文字数。
陷阱一：检测数据库不一致
不同院校使用的论文查重平台不同。假如我们使用的查重系统与学校的查重系统不一致的情况下，就会导致最终的查重结果存在差异。
就算使用相同的查重系统，系统的数据库是期刊论文并不是学位论文数据库进行的检测，那么同样也会使查重结果不一致，最终可能导致学校的查重结果无法通过论文被退回。论文查重系统如何区分好坏？
陷阱二：论文被卖
近年来这样的事情时有发生。那么了解到一名学生在完成学位论文后通过网上商店购买了查重服务，结果查重率为20%。由于个人原因，该学生没有在同一年申请答辩，而当他在第二年申请答辩时，学校的查重结果显示，重复率实际上为80%，而他的论文在此期间没有被引用，因此可以看出他的论文被企业转售给了他人
论文都是我们每个人花费大量的时间与精力完成的，凝聚了大量的心血，我们应当保护好自己的论文，尽量避免使用电子商务等高于查询更高的方式，千万不要因为贪图便宜而被一些奸商坑害，影响毕业。
每篇论文的最佳状态都是经过无数次的修改和调整而获得的；整个结构需要合理，逻辑清晰，论点突出，论据有力，句子连贯流畅；只有在查重层面，才需要原创性高的内容，重复率在学校要求的范围内；但是，在查重降重的过程中，我们的方法和理解存在一些误区。今天，我想和大家分享一下: 查重误区： 1.搜索排名第一。第一页很好，这只能表明公司花了很多广告费，我希望你能在第一时间找到他；它不一定与重复检查的准确性成正比，通常高质量的公司依靠声誉，专注于产品； 2.价格昂贵的产品是好产品。学校内部论文查重系统价格比较高，大部分学校都使用内部查重系统，所以市场价格比较高是由市场供求关系决定的；其他产品达不到学校查重系统的准确率；但是也有一些比较知名的论文查重系统准确率也很高，比如paperfree、papertime等。 3.所有高校都有指定的论文查重系统，定稿查重必须要以学校的的查重系统为准，其他的论文查重系统只能作为参考。 降重误区： 1.很多同学查重降重，比较片面。学校查重只是一种手段，目的是提高文章的原创性，不仅仅是重复率； 2.对查重规则非常了解。查重系统一般连续重复13个字，判断为重复，拆解连续重复字数，导致单词不满意； 3.论文重复飘红，直接删除；上下句连续性不强，导致逻辑不清晰。 4.机械调整论文句子的顺序，导致句子不流畅； 5.大量增加论文字数，降低重复率；但增加的内容相关性不强，使得整个内容句子拖延，不够精炼；从而反映出作者的态度不够严谨认真； 6.大量使用表格和图片来解释内容，使文章混乱，减少文字数量。
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1、 无规则排版对文章内容来讲是个陷阱，我们不可以觉得文章内容的排版不重要，实际上排版是会对最终查重结果造成影响的，每所高校以及年级的不同对论文格式的要求都是存在差别的，不可以随便去进行排版，我们一定要严格按照学校的要求文件进行最终的排版，符号要求后再上传到论文查重系统进行检测，不但能避免主观因素对查重结果造成影响，导师审核也能顺利通过，避免论文内容的错误。
2、其次引用部分文献太多的话也会是个陷阱，我们在写论文的时候难免会引用到一些文献，那么适当的去进行引用是允许的，大部分导师也会鼓励学生多去参考高质量的文献，其中部分同学就会耍小聪明，专业领域的研究成果大量的引用后标记好引用符合，就觉得这种情况下就会避免标红，实际上查重系统都是设置了灵敏度的，假如超出了最大值的引用篇幅，系统就会判定为抄袭。那么我们最好是合理的引用文献数据，也要提前对查重系统的门槛设置规范到底有多高进行了解。
3、引用没有标记脚注也是个陷阱，我们要知道脚注与引证是同时使用的，论文基本都需要引证前人的研究成果，部分学生为了有效降低查重率就不去进行引证。引文的要求比较多，除了要标注引文标签外，还要标注脚注，脚注要包括作者、文献、书刊以及引文页码等引文的详细内容。自己参考的部分指导老师一眼就能看出来，所以千万不要耍小聪明，没有标注标注标注的结果就是论文查重结果的问题，这样会引起指导老师的怀疑，造成文章内容不过关。
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1.删除用红色标记的部分
标红色的部分比较多，直接把红色部分删掉，减少整篇论文的字数。但是，当一篇论文的字数减少时，全文的长度也会减少，有时查重率不一定下降，因为一篇论文的查重率等于重复的字数除以总字数。
2.盲目增加字数
基本没变，但是加了很多字。虽然增加全文字数可以降低查重率，但是新的内容也可能导致新的重复源。
3.反复翻译
用翻译软件反复翻译论文，这样的论文是会有效的降低重复率，虽然重复率按一定比例不断降低，但还是有很多语法错误，需要根据全文的结构和语境再次修改。
网页链接
论文查重切记不要照搬照抄，要修改一下语句，语句的顺序。例如宾语状语都可以转换一下同义词。
红色字体表示论文查重率过高，绿色字体表示文章被引用的部分，黑色字体表示文章没有重叠率的部分。等等
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论文查重的误区如下：
1、论文查重系统是如何判定重复的
不同的论文查重系统有着不同的重复率计算方法，但是都有一个共通的地方，就是如果连续13个字符或者更多字符相似就会被系统判定为抄袭。判定抄袭的部分将会被标红，这也是同学们在论文写作过程中需要重点修改的内容。
2、论文重复率已合格，但导师不通过
明明自己使用论文查重系统检测出来的重复率已经符合学校的要求了，但在导师审核过程中却还是不合格，这是什么原因呢?可能是因为你的论文中存在论文排版混乱，语序不通、文章偏离主题，词不达意或者文章内容空洞，没有研究价值等情况。因为论文查重系统毕竟只是一个机器，是不带感情的，对于所有的论文都是按照既定的程序进行检测。所以，小编建议大家在送检之前可以先咨询下导师，多听听导师的意见，与导师商量看能否完成定稿，再使用学校规定的系统进行查重检测。
3、重复部分能否直接删除
论文查重的重复率计算方法是：重复字数占全文的比例。所以如果我们直接简单粗暴删除重复部分就想达到降重的目的的话，不仅会造成整篇文章字数的减少，最重要的是会使文章没有连贯性。这样即使重复率降下去了，但是可能会造成其他问题的出现，所以小编不建议大家直接删除文章的重复部分，我们可以对原文重复的内容进行修改，重新组织语言但不改变原来的含义。
4、为降重而增加内容
有些同学会为了降低论文的重复率而去盲目增加一些论文内容，这样做往往只会让自己的文章出现新的重复点，所以，小编还是建议大家要用自己的语言来表达和修改重复的内容，这样能够有效地降低重复率。
参考资料：论文查重的常见误区有哪些？
每篇论文的最佳状态都是经过无数次的修改和调整而获得的；整个结构需要合理，逻辑清晰，论点突出，论据有力，句子连贯流畅；只有在查重层面，才需要原创性高的内容，重复率在学校要求的范围内；但是，在查重降重的过程中，我们的方法和理解存在一些误区。今天，paperfree小编想和大家分享一下:查重误区：1.搜索排名第一。第一页很好，这只能表明公司花了很多广告费，我希望你能在第一时间找到他；它不一定与重复检查的准确性成正比，通常高质量的公司依靠声誉，专注于产品；2.价格昂贵的产品是好产品。学校内部论文查重系统价格比较高，大部分学校都使用内部查重系统，所以市场价格比较高是由市场供求关系决定的；其他产品达不到学校查重系统的准确率；但是也有一些比较知名的论文查重系统准确率也很高，比如paperfree、papertime等。3.所有高校都有指定的论文查重系统，定稿查重必须要以学校的的查重系统为准，其他的论文查重系统只能作为参考。降重误区：1.很多同学查重降重，比较片面。学校查重只是一种手段，目的是提高文章的原创性，不仅仅是重复率；2.对查重规则非常了解。查重系统一般连续重复13个字，判断为重复，拆解连续重复字数，导致单词不满意；3.论文重复飘红，直接删除；上下句连续性不强，导致逻辑不清晰。4.机械调整论文句子的顺序，导致句子不流畅；5.大量增加论文字数，降低重复率；但增加的内容相关性不强，使得整个内容句子拖延，不够精炼；从而反映出作者的态度不够严谨认真；6.大量使用表格和图片来解释内容，使文章混乱，减少文字数量。
免费的论文查重系统不靠谱。很多人都误以为免费的论文查重系统一定是不准确的，是在浪费时间，这个不能一概而论，也有准确度比较高的，比如PaperPP，只是没有知网这些准确度那么高而已。一定要用知网查重论文。在某些同学的眼里，好像不用知网查重就是在玩弄学术，其实查重也不一定非得用知网，如果学校要的是维普或者其他查重系统的检测报告，你提交知网的查重报告也没什么意义，最好还是根据学校来。论文查重不会查图片、表格这些。几个大的论文查重系统都是会检测这些的，并且一样会算重复率，不要抱有侥幸心理。
论文查重过程中的常见误区有：
在知网检测中不只是连续出现多少字会被算作重复。
在知网检测系统中只要连续十三个字符重复会被视为抄袭。每个论文查重系统对于抄袭的定义是不一样的，就知网这个系统来讲，如果论文中某段的引用比例高于系统的预设值那么就会标红。假设查重系统的引用率阈值定在5％，那么一个3000字段落中的引用字数就不能多于150字，否则就会被系统认为抄袭。
认为知网检测结果不准确，导致论文没通过导师这一关。
虽说知网查重结果与学校是一致的，但有些导师在审核你的论文时却给了不通过的结果，那么原因是什么呢？这可能是因为你论文中的语序不通顺，词不达意，文章过于空洞等原因，毕竟机器是没有感情的，对于那些堆砌起来的文字，是无法进行辨别的，只能按照系统的设定走。
直接删除论文的重复部分。
论文的重复率的计算方法是重复字数占全文字数的一个比例，如果直接将重复的部分进行删除，不仅会导致论文逻辑不同，还会将整篇论文的字数减少了，可能会大致论文的字数不达标，不建议直接删除论文的重复部分。
为了降低论文重复率添加论文字数。
重新添加内容是可以的，但是就怕你添加的内容和之前的内容会组成一种新的重复。建议在修改时尽量用不常用的替代词进行替换，或者合理修改语句顺序，这些都能起到很好的修改效果。
每篇论文的最佳状态都是经过无数次的修改和调整而获得的；整个结构需要合理，逻辑清晰，论点突出，论据有力，句子连贯流畅；只有在查重层面，才需要原创性高的内容，重复率在学校要求的范围内；但是，在查重降重的过程中，我们的方法和理解存在一些误区。今天，paperfree小编想和大家分享一下:查重误区：1.搜索排名第一。第一页很好，这只能表明公司花了很多广告费，我希望你能在第一时间找到他；它不一定与重复检查的准确性成正比，通常高质量的公司依靠声誉，专注于产品；2.价格昂贵的产品是好产品。学校内部论文查重系统价格比较高，大部分学校都使用内部查重系统，所以市场价格比较高是由市场供求关系决定的；其他产品达不到学校查重系统的准确率；但是也有一些比较知名的论文查重系统准确率也很高，比如paperfree、papertime等。3.所有高校都有指定的论文查重系统，定稿查重必须要以学校的的查重系统为准，其他的论文查重系统只能作为参考。降重误区：1.很多同学查重降重，比较片面。学校查重只是一种手段，目的是提高文章的原创性，不仅仅是重复率；2.对查重规则非常了解。查重系统一般连续重复13个字，判断为重复，拆解连续重复字数，导致单词不满意；3.论文重复飘红，直接删除；上下句连续性不强，导致逻辑不清晰。4.机械调整论文句子的顺序，导致句子不流畅；5.大量增加论文字数，降低重复率；但增加的内容相关性不强，使得整个内容句子拖延，不够精炼；从而反映出作者的态度不够严谨认真；6.大量使用表格和图片来解释内容，使文章混乱，减少文字数量。
论文查重是当代大学生在离开校园前必须要完成的最后一件事情，也是一道不能忽视的坎。论文重复率的高低直接关系到同学们能不能顺利毕业，可能因为同学们是第一次接触到论文查重，从老师和毕业的学长学姐那里获得的关于论文查重方面的信息也是寥寥无几，很多同学在论文查重过程中容易踩到一些误区，那么论文查重有哪些误区呢？论文查重论文内容怎么才判定为抄袭？不同的论文查重系统有着不同的重复率计算方法，但是，有一个共通的地方，就是如果连续13个字或者超过的则会判定为抄袭。抄袭的部分将会飘红，也是同学们在论文写作过程中需要重点修改的内容。论文查重结果是合格的，但是导师为什么不通过呢？我们论文查重结果已经达到学校的要求，导师不给通过可能有下面的一些原因：①论文排版混乱，语序不通②文章偏离主题，词不达意③文章内容空洞，没有研究价值很多学生在完成论文查重后，投机取巧，选择市面上一些机器降重工具进行论文降重，导致全篇论文语序不通，排版错乱甚至文不对题。论文查重系统是不带感情的，对于所有的论文，都是按照既定的程序检测，所以，我建议同学们在提交论文查重之前，可以把论文先给导师看看，多听导师的意见，与导师商量看能否完成定稿，所有的准备工作都确定好了以后，再去做定稿检测。删除重复内容论文查重率是按照重复比例占全文的比率来计算。如果仅仅采用删除重复内容的方法，全文内容也相应地减少了，这可能造成另一种重复情况，重复率却没有得到很大的改变。而且直接删除内容，会造成论文内容断层的情况，影响文章的通顺度，所以我不建议同学们直接将重复部分删除。同学们可以对原文重复的内容进行修改，重新组织语言完整表达出原文意思。为降低重复率而大量增加无关内容有些同学为了降低论文的重复率而去增加一些与论文无关的内容，论文字数是增加了不少，论文重复率也降低了不少，但是整篇论文似乎缺少了一种严谨的态度，严谨应该是学术科研工作者的态度，所以，我建议大家重新组织语言表达，提升自身的学校能力和学术专业水平。需要免费论文检测券的同学，请关注后私信回复【2020】自动获取
大学毕业的时候，都需要撰写毕业论文，毕业论文是每个大学生比较头疼的事情，首先是毕业论文怎么写，其次是论文写完以后要进行论文查重，如果重复率不合格，就不能顺利参加答辩，不能顺利毕业。论文查重合格以后还需要进行答辩。今天我们重点讲讲论文查重的有关问题。论文查重过程中存在哪些误区呢？误区1、不清楚论文查重原理是连续多少个字重复会被标为抄袭。误区2、觉得论文查重结果不准确，自己的论文没有通过老师的检测。误区3、对论文中重复的部分进行删除。误区4、为了降低论文的重复率，新增很多文字。以上几个误区是我们论文查重中比较常见的，我们今天来教大家如何解决。误区1解决方法：在论文查重过程中，一般会认为连续13个字重复，就会被判定为抄袭。不同的论文查重系统规则不一样，同时，引用也不能太多，参考文献太多也会造成论文出现重复的情况。误区2解决方法：论文查重的时候通过重复率检测，但是导师在看查重结果的时候，不是只关注查重率，还会对论文的内容和质量做个评判，比如论文中语句是否通顺，句子是否达意，文章是否有逻辑等。误区3解决方法：论文查重的方法是重复比例占全文的比例，如果只是直接将重复部分删除，不仅会造成文章不通顺，而且会造成文章篇幅减少。误区4解决方法：重新添加内容可能组成一种新的重复，同学们可以将重复的部分进行修改，尽量用不常用的替代词替换。或者用自己的语句进行原意的表达，这样可以起到降重的效果。
写毕业论文是每个人要想做好的事情之一，在写毕业论文的过程中，大家最不能忽视的就是论文查重，因为论文重复率的高低直接关系到以后大家能否顺利毕业。也许是因为大家第一次接触到查重这一概念，从老师和毕业学长学姐那里得到论文查重这一方面的信息并不多，所以很多同学在查重的过程中容易踩到一些误区，那么论文查重的误区有哪些呢？
1、不知道如何判断重复的发生。
各种查重系统重复率的计算方法各不相同，但都有一个共同之处，即如果连续13个字符或更多字符相似，则系统判定为抄袭。判断抄袭的部分将标红，这也是同学们在写论文时要重点修改的内容。
2、论文重复率合格，但导师不让通过。
清楚地知道自己用查重系统检测出的论文重复率已经达到了学校的要求，但是在导师的审核过程中仍然不合格，原因是什么？很可能是由于论文排版混乱，语序不清，文章离题，文字表达不明确，或文章内容空洞，没有研究价值等原因。由于论文查重系统毕竟只是一台机器，并没有感情，对于所有的论文都是按照既定的程序来检测的。因此，小编建议大家在送检前可以先咨询一下指导老师，多听一下指导老师的意见，和指导老师商量一下是否能完成定稿，再用学校规定的系统进行查重检测。知网查重的检测范围是否仅限于查毕业论文？
3、是否可以直接删除重复内容？
查重率计算方法为：查重字占全文字数的比例。因此，如果我们直接简单粗暴地删除重复部分以达到减重的目的，不仅会导致整篇文章字数的减少，更重要的是会使文章缺乏连贯。如此即使重复率降低，但也可能导致其他问题的出现，因此小编不建议大家直接删除文章中的重复部分，我们可以对原文中重复的内容进行修改，重新组织语言，但不改变原意。
4、增加内容，使重复率稀释变低。
有的同学会为了降低论文的复写率而盲目增加某些论文的内容，这样做往往只会使自己的论文出现新的复写点，因此，小编还是建议大家用自己的语言表达和修改重复的内容，这样才能有效降低复写率。