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南京师范大学箐林园论文模板

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南京师范大学箐林园论文模板

我有一个美丽的校园,校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木,还有同学们活泼的身影。

春天来了!各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳,就连小草也不甘示弱,使劲的往上长。“轰轰轰”,一场春雨突然下起来,让小花怕极了。雨停了,这是,下课铃也同时响起了。老师还没来得及说下课,有些同学就想宽大的操场上去玩了。老师说下课的那一会儿,同学们不管三七二十一,都飞快的冲出了教室。特别是我们班上那几个调皮的,比如杨玉诚啊,张晨佩啊……

夏天来了!小花长得更艳丽了,小草长得更茂盛了,就连同学也长高了。蝴蝶在花丛中翩翩起舞,而蜜蜂确在花丛中忙碌着,从来不偷懒。虽然炎热的夏天来临了,但是,同学们的热情确没有减轻,反而高涨了许多。原因有两点:一是男同学可以穿上帅气的衬衫;女同学也可以穿上漂亮的裙子了。二是因为我们喜欢的暑假也要到了,这样的话,可以想去哪儿就去哪儿。

秋天来了!树上的叶子一片一片往下掉,我们可以用落叶做艺术课上的手工。小草、小花也枯了,变成土黄色的了。同学们的衣服都加厚了,生怕感冒。但是也有让人高兴的试,那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了。这样我们就可以长得更强壮了!

冬天来了!操场上再也看不见花、草的影子了,只有大树伯伯才挺住了,同学们都冷的直打哆嗦。可男同学们下课时依然那么活跃,我真不知道他们是怎么想的。当然,冬天也有好处,那跟夏天一样,就是要放寒假了。我们班上的同学都兴奋得不得了呢!

我们得校园不仅带给我们无穷的知识,也让我们感受到快乐和幸福!!

校园之景作文500字

桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天,凑成的是有着迷人四季的校园。

春天,校园里一片生机勃勃的景象。一群不知名的小树发出嫩芽,远远望去,好象几朵嫩绿色的小花。桃花绽放开了羞红的小脸,山茶花挨挨挤挤的压在枝头。小竹林里,几只油光发亮的竹子笔挺笔挺的,脚边,还有一些小野花也在拼命绽放着。所有的树都穿着绿装,披着春光,迎着春风,翩翩起舞!

夏天,校园里一片热情纷放。天空没有一丝云彩,炎热的太阳直射而来,而大家的热情是火球般的太阳的几十倍!小草探出脑袋,往上钻,仿佛无数只热情的小手,在向你我招手欢迎。校园里的跑步比赛上,啦啦队不管口干舌燥的加油助威!运动员更是忍着满头大汗的炎热,火箭般猛跑。

秋天,校园里秋高气爽,空气也越来越清新。楼下的景色多美丽!快看那,菊花跳起舞了呢!枫叶火一般的红,金灿灿的桂花飘放清香!唉?楼上的走廊上,怎么有那么多的小黑点?哦,原来是同学们来观赏校园美丽的景色,深呼吸外面的新鲜空气了呢!

冬天,校园里处处是笑声。刚下过一阵鹅毛大雪,几个活泼可爱的清洁小雪人手拿扫把出现在眼前。瞧,那是我们老师精心堆出来的。我们大家围着雪人,又是唱又是跳,开心得不得了!打雪仗更是不可缺少的。你扔我,我砸你,嬉笑声传满校园。

在校园,就像在亲近大自然,美丽的景色无处不在。

春姑娘来了。

她送走冬天的冷气,带着温暖的风雨阳光,步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般,美不胜收。

春姑娘来了。她送走冬天的冷气,带着温暖的风雨阳光,步入我们的校园。

她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般,美不胜收。 那操场上的小草,在春风的吹拂和细雨的滋补下,仰起幼稚的小脑袋,笑盈盈地打着招呼:“春阿姨好,春雨、春风姐姐好!”朗朗读书声从教室里传出,伴随着绵绵细雨,让人们的心情感到格外地舒服。

中午,太阳公公把温暖的阳光洒向大地,把学校的花园小区映射得像个天国,美丽极了。把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好像天上宫殿。

看,一 只只蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞,一群群蜻蜓好像飞机特技表演那样在空中比武。听,“唧唧唧”,是谁在叫?哦,是一群活泼机灵的小鸟,在那告别冬眠,萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。

放学了,同学们在这鸟语花香的环境里溜达,尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前,有些同学已脱下厚长的衣服,玩起抛沙包的游戏。

晚上,校园里一声声朗朗的读书声,一阵阵拂面的春风,一习习醉人的花香,使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子,似在召开灭蚊大战的誓师大会。

路边的小树抱着春雨给他的礼物,怀念着白天与阳光相聚的时光,伴着夜雾屈壮地成长着。春风抚摸着花朵。

花朵竟然开心得得意忘形,跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’,姿态优美得不得了。天上的星星公主闪烁着小眼睛,好像在问:“他们是在开晚会吗?为什么不请我呀?” 啊!校园春色,好一幅精美迷人的风景动画! 我和校园 巍巍的虎岭山下座落着一个如诗如画的校园,莘莘学子,背负着祖国的未来,民族的希望,在这个梦境一般的地方,奋发图强,这便是我们的学校——龙岩一中。

步入菁菁校园,你会感到置身于一个五彩缤纷的花海,沉醉于一个绿树成荫的公园。抬头而望,有高大挺拔的苍天古树直冲云霄;低头俯瞰,有翠绿欲滴的茵茵小草对日浅笑;环顾四周,有矗立着的充盈着知识气息的教学楼默默地诉说着百年老校悠久的历史和今日的辉煌。

静心倾听,有百十只鸟婉转低徊;细细体会,那清新的空气带着缕缕花香荡涤我们的心扉。 清晨,太阳用金色的曙光迎接我们的到来,大树用宽大的胸怀带领我们前进,就连带着晶莹剔透的露水,舒展自己的身体,向我们诉说着美丽心情;中午,浅浅的阳光从高高的树上投射下来,落下斑斑驳驳的影子,我们踏着树与影的舞蹈,漫步在“芳草鲜美”的校园里,另有一番韵致,傍晚,倦归的鸟儿渐渐停下了歌声,停落在枝头。

晚霞给校园披上了一层神秘的外衣,绿色缭绕的校园在霞光的笼罩下,别样动人。 “对坐轩窗读书乐,怎忍花前不醉归”旦复旦兮,绿色的校园里,大树见证着我们的成长;绿色的校园里,小草给予我们前进的希望,绿色的校园里,我们用汗水把来时的路浇灌,绿色的校园里,我们带着为建设更加美丽,更加可爱的绿色校园,走向明天那未知的辉煌,那时的我们,会笑着看大树欣慰的眼神,看小草会心的微笑,试想,当菁菁校园用它那充满希望的绿色辞旧迎新时,会是一种怎样明媚的风景 当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么. 走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活. 课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着! 我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华. 我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现. 我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着. 现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时。

校园的一角

我爱我的校园,更爱校园的一角——花坛。

我们一进校园,第一眼看到的是左.右两边的大花坛。它们每天陪伴着我们,经过不知多少春夏秋冬,仍然生机勃勃。你们也许都会问:为什么你这么喜欢这两个大花坛?我会回答说:“这两个大花坛从我们一年级开学的第一天就看到了。这五年间我们上学或放学都会看到它。尤其是它中间的那个雕像,男的那个左手握着火炬,右手拿着足球,气势雄伟;那女的手里拿着一本书,当同学们看到这个雕像,一定会体会到积极向上,努力学习的精神。”

早上,这里一片生机勃勃,微风一吹来,花坛里的花朵摇头晃脑,仿佛对同学们说:早上好!如果有领导嘉宾到来参观指导,它们好像对来客们说:您们好!欢迎光临!到了上课的时间,两个花坛四周寂静,只有一些小昆虫在这里忙碌,最勤快的是蜜蜂,它们“嗡嗡嗡”地飞来,又“嗡嗡嗡”地飞走,真像奏着一首美妙的乐曲。不知是否蜜蜂美妙的“乐曲”又引来了一群舞蹈家——蝴蝶,它们一高一低,一快一慢,翩翩起舞,美丽极了。

中午,烈日当空,花坛里的花草形态各异:有的抬起“头”,好像一点不怕太阳;有的花朵低着“头”,好像怕晒黑“面孔”。、、、、、、

傍晚,太阳下山了,日落的余辉洒落在花朵上,花朵上好像镀了一层金铂似的,一阵风吹来,仿佛一片片金铂撒落地上。

美丽的花坛给我们一小块自然空间,让同学们暂时忘却紧张的学习,全身心放松,就像一个心灵的加油站,我们能不喜欢它吗!

校园的一角

我们的学校美丽无比,一年四季五彩缤纷。在校园的一角,有一个五颜六色。栽种奇花异草的广场。

春姑娘刚刚来到人间,调皮的小草就伸出了小脑袋,东张西望,好像在看一看自己是不是第一出来的。远处,小花园里的花也都迎接起了春天,最尽头的迎春花最先开放。瞧,那一朵朵金灿灿的迎春花,多像孩子们的笑脸。

夏天,烈日当头,花姑娘们一个个都绽开了灿烂的笑脸。小树一棵棵

枝繁叶茂。小鸟叽叽喳喳地飞来飞去,仿佛在说:“太美了!太美了!”是呀,这里景色多么美好,我们何不趁着这大好时光抓紧学习呢。

秋婆婆降临到了人间,树妈妈给叶宝宝穿上了秋装,依依不舍地把秋宝宝交给风阿姨,让风阿姨带秋宝宝去旅行。百花凋谢了,啊,五颜六色的菊花有竟相开放了。五彩的菊花,金黄的落叶,碧绿的松树,构成一幅多么美丽的秋景图啊。

冬天,鹅毛大雪纷纷扬扬地落下,给大地铺上了一层厚厚的地毯;给大树披上了洁白的银装。菊花纷纷凋谢了,而耐寒的梅花却竟相弄放了,她们个个坚强无比,傲然挺立,这不正是一种我们缺少的精神吗?

啊,校园广场,你是我们的乐园!啊,校园广场,我们喜欢你!

校园的一角

进入我们的校园,首先看到的就是前操场。前操场的左边有一个漂亮的花圃,花圃中有五颜六色的花,花儿都散发出迷人的芳香。龙船花,它喜欢在暖和、半阴半凉的环境下生长。绣球花,它的叶子绿油油的,像一个绿色的大绣球。跳舞松,像一个跳着美丽的舞蹈的美少女……但是,我觉得最漂亮的要数圣诞红了。圣诞红的叶子是绿绿的,花朵的颜色非常鲜红,在夕阳的照耀下,真像是一颗颗红宝石发出夺目的亮光。在花圃的正中间,有一棵苍翠欲滴的松柏树,他像一个英勇的战士保护着我们的校园。假如你仔细观察,还能看到每一个花盆中都有一些小生命--小草。

正在这个时候,一阵凉凉的风吹了过来,一棵高大的紫金树在风的伴奏下发出“沙沙”的声音,像是在向我们问好,向我们微笑。

我们的校园处处漂亮,尤其是前操场,四季如春。五颜六色的花,使人眼花了乱。香味迷人,使人心旷神怡。

我爱我的校园。

只要一百五十个字?校园的一角我们的校园像一做美丽的大花园,绿草如茵,花团锦簇.就拿教室后面的那一块地方来说吧,也算是一座美丽的花园了.先说说竖立在正中间的雕塑,下面雕刻着两个醒目的大字——扬帆,它表达了我们将在这里扬帆起航.在雕塑边上的花坛里,有许多不知名而又色彩各异的小树,有黄中带绿的,有深紫的,点缀了正中央的雕塑.东南角有一片小竹林.春天,远远望去,小竹林像一片绿海,近看,一片片竹叶像一封封绿色的书信.夏天,小竹林一片葱绿,一阵微风吹过,竹叶就泛起一阵微波,掉落下来的叶子几乎找不到一片枯黄的.秋天来了,竹子还是那么生气勃勃,只是不时地飘下几片枯黄的叶子,像一只只蝴蝶在竹叶间翩翩起舞.冬天来了,这是一个寒冷的季节,就拿春节前的那一场大雪来说吧.哪次,我们下课后,就飞快地奔向小竹林,让我们看到的是一个惊人的场面:整一个竹林被这场大雪给盖得严严实实的,一片白雪,别有一翻风味.再说说那青翠欲滴的草坪吧.秋天,小草渐渐枯黄,再也没有春天和夏天那么精神了,到了冬天,枯黄的小草已经被大雪盖得无影无踪了.来年春天,小草又偷偷地钻了出来,真是“野火烧不尽,春风吹又生.”下课时,同学们有的在草地上打滚,有的在摔交,还有的在翻跟斗.这是,一朵朵芬芳的花儿也来了,一阵阵花香招引来了许多蜜蜂和蝴蝶.草坪上还有一株腊梅.腊梅的花淡黄淡黄的,还会发出一阵阵清香.冬天,许多树都枯了,而腊梅在冬天却开得那么美丽,真是“宝剑锋从磨砺来,梅花香自苦寒来.”校园的一角真美啊!,。

秋姑娘悄悄地进入了我们的校园,使用着她那神奇的画笔,把我们的校园变得更美丽,更迷人. 迈进校门,首先映入眼帘的是一棵高大挺拔的榕树.榕树的叶子经过秋姑娘的一番修剪,有一些已经黄了,一阵凉爽的秋风吹来,树叶纷纷落下.有的像蝴蝶一样翩翩起舞;有的像小鸟一样飞翔;还有的像飞碟一样打着旋儿.树枝上垂下数不清的气根,它们像被电烫的头发,又像一位榕树"爷爷"的胡须.这棵榕树真像一个巨人般的卫士,不分昼夜地守着我们这个美丽迷人的校园. 沿着水泥小路向东边走去,便来到了一片大草坪.草坪上的小草再也不像春天那样翠绿,逐渐地变枯黄了,更加蓬松柔软.一阵秋风吹来,小草们欢笑着,跳起了欢快的舞蹈,有的舒展双臂,有的弯腰触地,有的左右摆动,真像亭亭玉立的少女尽情跳舞,游戏. 草坪对面是一个小树林.里面种着两棵细叶榕.细叶榕的叶子有黄有绿相间,美丽极了.细叶榕的枝越来干纵横交叉,密密麻麻的,真像一把用黄绿色的布做出来的一把大伞.细叶榕后面有一棵笔直的松柏.松柏的叶子仍然是郁郁葱葱.往西边看,就看见有两棵芒果树.现在那棵芒果树再也不像夏天那样果实累累了,树枝上除了树叶,便空无一物.一阵微风吹来,似乎在向我们招手,在向夏天说再见,又在期待着另一个夏天说再见,又在期待着另一个夏天的到来. 校园里最绚丽迷人的要数小花园了.一进小花园,感觉似乎到了植物的世界,动物的乐园.铺在地上的小路和围在小路旁的米兰花,似乎在欢迎我们的到来.在小路两旁有许多植物.鲜红的杜鹃花,芬芳的茉莉花,娇美可爱的月季花,火红的枫树,妩媚多姿的垂柳……这些植物好像谁也不示弱,纷纷展示自己的美,红的,白的,粉红的,蓝的……美不胜收.园子里的菊花开得十分热闹,有的像一枚枚银针,有的像银须,有的像弯弯的新月,有的像节日的礼花……,真是千姿百态.我俯下身子,凑近花丛闻了闻,一股清香顿时泌入我的心脾.园子中央是一个水池,池里种了睡莲,紫色的莲花早已落落大方地展现在我们的眼前,远看真像几个小女孩蹲在小船边玩水.池里的水清澈见底,纤尘不染,偶尔看见几条可爱的金鱼在水中自由自在地游着.池边有两只"天鹅"在絮絮低语;一只美丽的"大公鸡"神气地在草地里漫步;在小竹林里有两只"小熊猫在啃竹子;骄傲的"长颈鹿"似乎在说:"我是世界上最高的动物"."长臂猴"用害怕的眼光看着我们,好像在担心我们会把它爱吃的香蕉偷走似的;"大象"甩着长鼻子,似乎在欢迎我们来参观这美丽的小花园.这些动物仿佛都活了,木雕师父真神奇,能把这些动物刻得栩栩如生. 啊!秋天的校园充满了生机,充满了活力,充满乐趣,充满了信心和希望.我爱秋天的校园.。

我的学校座落在东北电力学院东胡同,那里的景色四季如春,其中最美的要数校园西角了。

一走进校园大门,首先映入眼帘的是,学校的高大的教学楼,上面写着金黄的六个大字:双语实验小学,在太阳的照耀下闪闪发光。 学校院里有三个大花坛,一年四季都清香怡人。

它分为三层,第一层是矮小的不起眼的万年青,它虽然不起眼,可却四季常青,就算是北风呼啸的寒冬,它仍然那么青翠,万年青中间还夹杂着一些小松树,每一株都形态各异,别有一番风味;大花坛第二层种满了一串串一串红,像一串串冰糖葫芦,又像一团团熊熊燃烧的烈火,远看就像一块大红地毯;花坛最上面一层是一个巨大的足球模型,希望中国足球冲出亚洲,走出世界,也希望我们从小练好足球,长大后为国争光。 在校园西角,最引人注目的绿化带,那里枝叶浓密,枝干粗壮,要三人合抱才能抱住它,树皮干巴巴的,满是皱纹,它只比我们的四层教学楼只矮一点点,就像一把绿绒大伞,为我们遮风挡雨,留给我们一片清凉的世界。

我们最喜欢到这它下面来玩,特别是炎热的夏天,树下特别阴凉。我们的教学楼就在旁边,我们就在这里快乐地学知识,快乐地成长。

开头:我们的校园虽然没有绿草如茵的大草坪。没有玲珑剔透的亭台楼阁。

也没有九曲十八弯的潺潺流水。但是它是那么幽雅,那么迷人,那么美丽。

走进学校门口,向右边看。就会看见四季如春,美丽动人的小花坛! 小花坛里最引人注目的是那九棵高大挺拔大王椰了,它形状各异。

它像一座有着泰山之雄,华山之险,黄山之秀丽,卢山之变化。通过这次观查大王椰,我才真正领略了这仙境般迷人的景色。

铁树像一个又大又香的菠萝。它的叶子很刺手,像仙人掌一个样。

有的铁树上面有个像面包的东西,里面有果实。果实像嫩红嫩红的水蜜桃一样,但不可以吃啊! 最使人难以忘怀的要数是“春雨”了。

它的样子很像一个巨人的手掌。守护这我们学校,它下面的车钱草,金钱草,含羞草大概是“巨人手掌”的部下吧!每当下雨时,“春雨”都会留下晶莹剔透的小雨滴。

这太美了。 花坛里有几块形状个异的石头,石头像一只只“小绵羊”,那“大王椰”就像“主人”。

你看,“主人”正在带“小绵羊”去玩了。玩得多快活啊!花坛里的米兰,像一个小蝴蝶,真美丽啊!每当米兰花盛开时,都会香飘十里,使人忍不住说;“啊!真香啊!” 我的校园美丽又迷人,我喜欢校园里的花坛。

二、时间顺序 校园一角的那个花坛特别引人注目。 花坛里有一棵树,树冠如盖。

除了冬季,花坛里还有花有草,碧绿鲜嫩,姹紫嫣红,引来蜂飞碟舞,煞是热闹! 春天,小草从地里钻出来,绿绿的,满地都是。花儿也盛开了,五颜六色,有红的、黄的、蓝的、白的。

微风吹过,飘来一股股香气。 夏天,我坐在树底下或读书,或观景,或玩耍,遮天蔽日的大树为我送来一片阴凉。

秋天,秋风吹来,树叶变黄了,慢慢地落下来。松树上结满了松果,老师带领同学们去检松果。

冬天,阵阵北风刺人肌骨,别的树都光秃秃的,只剩下树干和树枝,唯独松树仍然枝繁叶茂,威严地挺立在寒风之中。我最盼望的是冬天下雪,雪花纷纷扬扬地从空中飘落下来,地上白了,房子也白了,整个世界全白了,多么富有诗情画意啊! 在校园一角,正是有了这个花坛,才使我的童年生活充满了乐趣。

我喜欢校园一角! 批:本文文笔优美,抒情浓郁,是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调,浓墨重彩地描绘了校园一角的春夏秋冬四季景色,深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。

校园一角的景色是迷人的,在这迷人的景色中,作者度过了充满乐趣的童年生活。所以,作者要在文章最后这样写道:“我喜欢校园一角!”这是发自内心的真情实感。

我们学校有一个美丽的大花园,花园里有很多花草树木,由于这里环境优美,景色宜人,常常引来各种鸟儿在这里戏嬉,有空到这儿走走,你会被鸟语花香的景色着迷。

我们的校园环境优雅,是学习的好地方。学校的规模很大,其主要部分由三幢宏伟的高层教学楼组成,另外餐厅、学生宿舍、综合楼等附属楼环绕在它的周围。

其次,东面的红塑胶、绿草坪操场就占了学校地面的四分之一。同学们运动起来十分舒适,如同在软绵绵的地毯上一般。

站在草坪上,看着蔚蓝色的天空,眺望着高大粗壮的树木,仿佛又回到了大自然。 此外,这里还有一样不可缺少的东西,那就是绿化。

绿是我们生活中一个不可缺少的部分,因此,在我们的校园里种植了许许多多的花草树木。如造型奇特的雪杉,名贵的月季,娇嫩的小草……校园里栽种了许多高大挺拔的银杏树,就像学校的护城卫士。

雨天,各种月季花在雨雾中贪婪地吮吸着春天的甘露。它们舒展着红彤彤的花瓣,一片片滋润的花瓣在微风中欢笑着。

在松软的泥土中,一根根娇嫩的小草在微风中、在雨雾中,伸长了它们那柔软的身体,在春风中微微摇摆着。站在顶楼上,向下眺望,这简直是人间仙境。

建筑参考文献

文献意思为有历史意义或研究价值的图书、期刊、典章。下面我为大家带来建筑参考文献,希望大家喜欢!

(一)建筑设计部分

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[4] 教材.房屋建筑学

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(二)结构设计部分

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[4] 国家标准. 钢结构设计规范(GB 50017-2003). 北京:中国计划出版社,2003

[5] 国家行业标准. 门式刚架轻型房屋钢结构技术规程(CECS102:2002). 北京:中国计划出版社,2003

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[7] 国家标准. 建筑结构制图标准(GB/T 50105-2001). 北京:中国计划出版社,2002

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[9] 龚思礼主编. 建筑抗震设计手册(第二版). 北京:中国建筑工业出版社,2002

[10] 《钢结构设计手册》编辑委员会.钢结构设计手册(第三版).北京:中国建筑工业出版社,2004

[11] 《轻型钢结构设计手册》编辑委员会编. 《轻型钢结构设计手册》第二版.北京:中国建筑工业出版社,2006

[12] 陈绍蕃. 钢结构(上). 北京:中国建筑工业出版社,2003

[13] 陈绍蕃、顾强编著. 钢结构(下). 北京:中国建筑工业出版社,2003 [14] 丰定国、王社良主编. 抗震结构设计(第2版). 武汉:武汉工业大学出版社,2003

[15] 梁兴文、史庆轩主编. 土木工程专业毕业设计指导. 北京:科学出版社,2002

(三)地基基础设计部分

[1] 《土工试验方法标准》(GB/T50123—1999)

[2] 国家标准. 建筑地基基础设计规范(GB 50007-2002). 北京:中国建筑工业出版社,2002

[3] 国家标准:建筑地基处理技术规范(JGJ 79-2002 J 220-2002)

[4] 国家标准. 湿陷性黄土地区建筑规范(GB 50025-2004). 北京:中国建筑工业出版社,2004

[5] 《建筑地基基础工程施工质量验收规范》(GB50202-2002) [6] 《土木工程专业岩土工程方向边坡支护课程设计指导书》(韩晓雷编) [8] 华南理工大学等编著. 地基及基础(第三版). 北京:中国建筑工业出版社,1998

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南京林业大学论文模板

貌似是20%,超过就不行了~每年学校对毕业论文有个中期抽查,学号尾数为0~9,例如,抽查的学号尾数为2,那么学号2、12、22、32的学生就要被抽查论文,貌似就是4、5月的样子6月初是毕业论文答辩,每个学院的时间不一,参加答辩的论文并不是最终的论文,答辩的论文导师会对论文提出一些修改意见,答辩结束后继续修改,然后在答辩后一周内学校会对定稿的论文进行最后的抽查,还是按照学号来的,去年中期抽查的是4,最终是0,用的应该是中国知网数据库如果论文都是拼凑而成的,对原文进行修改,换成自己的话就行了,不用紧张,最后都会过的~实在不放心,就去淘宝上找找论文检测系统,抽查前先自己测测,我们班有同学就测过,重复率11%的样子,也不知道准不准,也就是求个心安~PS:如果想要申请优秀毕业论文,就得老老实实地来了O(∩_∩)O~

本科生论文,文科的一般要求在5000字以上,理工科的,至少在3000字以上。

南京师范大学研究生论文模板

南京师范大学英语笔译专业考研分享?

一、择校以及专业

由于我是跨专业考生,本科学校双非,所以在择校时的考量首先是专业实力较强,其次是考研难度中等偏上。但随着考研内卷越来越严重,南师的外院又比较热门,所以报考人数越来越多,考取难度越来越大,整体来说有四颗星。

近几年南师笔译专业的初试分数线:2019年383分; 2020年364分;2021年378分;2022年 391分。不难看出翻硕是名副其实的“卷王”专业,今年的国家线更是所有专业中最高的367分。但由于文科专业主观题较多,许多学校也会有一定程度的“放水”行为。

关于报录情况,南师笔译的整体报录比在8:1左右,一般每年招收45人左右,连续几年都有扩招,所以每年招收越50名考生,按照左右的比例进复试,初试成绩占60%,复试成绩35%,复试时的口语表现占5%。

初试:统筹兼顾,齐头并进

初试分为四个部分,思想政治理论、翻译硕士英语、英语翻译基础和汉语写作与百科知识。其中政治是统考科目,其它三门由自命题,比较有特色,题目新颖,且每年都会发生一些变化。

在正式备考之前,我搜集了许多资料,比如热衷考查的方向和历年真题,这些微博上都有学姐整理。接下来说说这四门如何准备。

(1)思想政治理论

众所周知,今年肖大大又双叒叕发挥押题才能,基本背了肖四的同学上了考场都能笑出声吧?关于辅导书,我主要用了冲刺背诵手册,然后自己刷了《肖1000》

《肖8》

《肖4》,

重要性依次递增,肖1000刷了第一遍后,第二遍只看了错题,肖8重点背了选择知识点,肖4选择+大题全背。最后做了很多老师的模拟卷,但感觉只有肖老的最贴真题。

都说xx地区压分,但是仍然有同学能考出80+的高分。个人认为,要重视选择题,因为大题大家背的都差不多,答的都差不多。选择题最好能保证在40分以上。因为政治是统考,所有人考的试题一样,建议大家多找找别的专业、政治高分同学的经验文章。

(2)翻译硕士英语

这一门大家的成绩总体相差不大,但是仍然有很多同学分数甚至不到60,据说的基英算比较难的,所以大家要提前准备。

我始终认为,对于英专学生来说,单词是最重要的部分,是基础中的基础,是英专生必不可少的软实力。我备考期间,最多的时候一天背四百个单词(当然大部分是复习),专四专八N刷,我还做了刘毅11000和刘毅20000,认为非常有用。背过GRE,但是没有背完,感觉词有点过难了,不是很建议背。

此外我还做了xx和xx的专八阅读、xx的语法与词汇1000题、xx的翻硕基础英语、人大出版社吴中东的基础英语、

还看了雅思9分写作。这里还要推荐用当代优秀英语时文练Summary,用高口阅读练简答题,这两本书几乎买不到了,但是网上可以找到电子版。

最后,我在临考那几个月熟悉了一下的阅读题型(有选项完型+无选项完型+选择+问答+Summary),差不多每两天练一套。我特别喜欢做无选项完型,有选项的经常不做,但是拿到试卷做完型的时候,下意识以为都是无选项,然后想怎么那么难QAQ,做了几个翻到后面才发现有选项……被自己蠢哭。

作文练了一些有可能考的类型,比如人工智能、机器翻译、疫情翻译等热门话题,没想到最后考了应急语言服务……不愧是你,!

(3)英语翻译基础

首先是词条。我一直认为我提前背记不住,所以在最后两个月之前,只圈看了黄皮书里的重点词汇。然后倒数第二个月,找了全年的热词,我自己圈了重复率高的和热门考点(网络流行词,政治、经济、科技、环保方向的新词等)。最后一个月还用到了最后的礼物。因为没有提前背,所以最后背诵要花很多很多时间,建议大家一定要提前开始。拿到考卷的时候,三十个词条,不会的不超过五个。总之大部分比较常规。

然后是翻译的题材比较有特色,有点像文学或者社评类,我在许多教材里挑选了有这一特点的材料练手。

理论书我用到了非文学翻译理论与实践、

武峰十二天、

英汉翻译教程、

英汉翻译简明教程,

题目用到了人大版基础英语高分突破、xx版英汉互译、xx专八翻译,都是挑着做的。翻译一天都不能落,深以为然。我感觉翻译练习是我备考期间最喜欢的内容。然后练完之后一定要复习,我每次练完一篇都会总结,然后在考前最后的冲刺阶段,把前面翻过的再看一看,看看自己总结的tips。

以上我提到的这些书籍教材,都有参考译文甚至逐字逐句解析,我觉得很好用。

(4)汉语写作与百科知识

每年的百科题型几乎都在变,但考察内容永远紧跟语言界时事,尤其是大作文,我考试前几个月自己押了很多题目,比如疫情、新时代语言服务之类的,虽然没有押到原题但是准备的素材都可以用到。

今年的题型有名词解释题,很多来自小黄书,包括中国古代文化知识和现代科技经济政治新词。然后是简答题,是今年的新题型,问到了搜商、双一流、应急语言服务等。小作文是写调查报告。最后是一千字大作文。

我准备xxxx跟xxxx一样,都是最后两个月才开始背的,在最后一个月提高了背诵强度。主要是我很喜欢押题,所以挑挑捡捡,最后只押了一百个词条,比大部分同学背诵压力要小,但是考试的时候还是会出现没准备到的,比如中国古代文化我真的一点没背,全靠基础编。然后小作文是临考两周开始看的,看各大机构总结的模板,大家一定要下手练习,检查自己是不是真的会写了。大作文准备则是每天都看各种公众号,积累和翻译、语言、文化有关系的素材,每个月练一两篇大作文。但是对自己功底不够自信的同学一定要多练多写,尽量找人帮忙改进,尤其是跨考的同学一定不要掉以轻心,因为大作文分值占比很大。

刚开始打开百科试卷的时候,我真的是慌了,因为看到很多不熟悉的词语,但还是硬着头皮编了下来,这是我心里最没底的一门,但是分数还不错。所以拿到的试题,即便感觉自己没准备好也没关系,人难我难,一定要尽力全部答上!编也不能空着!大家如果专业课有困难的话,也不妨报一个专业课辅导班,比如xxx考研专业课一对一辅导课程,针对性强,上课时间可以灵活协商,课下还可以免费答疑解惑,对专业课应试备考这块的帮助非常明显。

时间安排:心中有数,稳步前进

一战的时候已经做了大量的理论学习和基础积累工作,所以二战没有特别紧张,上半年一直在忙毕业的事情,六月中旬以后才开始在家学习。九月开始找了研友一起出去学习,效率明显提高。个人认为,良好的学习环境+互相督促的研友非常非常重要。

我是一个非常喜欢列计划的人,所以大阶段计划、每月计划、每周计划、每日时间表都一直在列,还有每日学习目标打卡也一直在做。有仪式感、有规划地进行学习可以让我们事半功倍。具体规划如下:

6—8月:每日四百个单词,翻译理论书复习+课后题练习,政治马原部分复习(使用肖1000)、英语语法复习、刘毅11000、百科浏览大作文范文并写作。

9—10月:每日四百个单词,基英每两天做完一套题,翻译练习英译汉汉译英各两篇,政治思修、史纲部分复习,刘毅22000,小黄书圈热词重点,百科写作每月两篇。

11月:每日四百个单词,基英每两天一套题,二笔临时冲刺(每天做二笔真题和实务教材课后题),政治毛中特部分复习并跟背冲刺手册,百科写作素材积累并进行押题写作,热词开始浏览圈重点背诵。

12月:每日两百个单词,基英一周2—3套题,翻译每天英译汉汉译英各一篇,政治复习肖1000,背诵肖四肖八,做各个老师的模拟题,疯狂背诵百科和xxxx(一天背几十页,隔天复习+背新的),临考翻看大作文小作文素材。

每个人适合不同的学习方法,我就一直习惯于,平时稳扎稳打,重点考点考前狂背的方式,但是建议不适合这种模式的同学提前开始百科和xxxx的背诵。

考研复试备考经验

【1】若考专业笔试,哪怕不会写,也要写满,一定要表现出你的得分意愿。

【2】面试老师的想法是,看这个考生是不是有科研潜力,基础怎么样,好不好沟通,有没有团队精神,有没有创新精神,抗压能力如何,愿不愿意继续读博等等。把握好老师的这个思路,你就应该知道如何去获得老师的青睐。

【3】问题都答上来了不见得是好事,有几个问题没答上的也不见得是坏事。如果面试老师一直问你一加一等于几的问题,说明老师觉得难题你肯定答不了,觉得你的高度也就那样了,只能看看广度了,可想而知,分肯定高不了!相反的,如果老师问你哥德巴赫猜想中的一加一是怎么回事,说明你之前问题都答得很好,看看你到底能拔到多高,即使答不上来也没关系,分绝对不低!

【4】读博问题,这个要实话实说,千万别为了吸引老师注意而假装自己要读博,不但坑了导师的名额,也坏了自己的名声!

【5】自我介绍一定要背到滚瓜烂熟,做到那种一句接一句脱口而出的感觉。否则,面试时是很紧张的,非常容易忘词。千万不要一忘词就停顿下来左思右想,抓耳挠腮,场面会非常尴尬,也会更紧张,结果可想而知。

【6】有些考生形成一种语言习惯,经常使用绝对肯定或很不确定的词语。比如一些考生总是说“肯定是……”“绝对是……”“当然了……”,另一些考生却总把“也许”“可能”“大概”“差不多”“还可以吧”等挂在嘴边,这两种情况都应该避免。

【7】去xx找一下这个学校的研究生发表的论文,看看论文里面有没有联系方式,一般都是有的。

找目标导师课题组的公众号,一般是由导师的学生运营。你可以在后台发消息,表达一下自己的想法,务必做到有礼貌、态度诚恳、逻辑清晰。

六、总结:绕开弯路,寻找捷径

首先,有一个能陪你坚持到最后的研友特别重要,想二战的同志们建议和研友去租房/自习室学习,一战的朋友们则一定要珍惜在学校的机会,不要浪费在图书馆/自习室的时间。

其次,考研期间难免疲惫,可以偶尔放松一下(最后一个月除外,因为时间非常紧迫),出去吃个饭,看个电影,影响不大,但一定一定不要一整天都在玩,很容易收不回心思,最少也要背单词+练翻译,因为这两项一日不可断。我除了最后一个月,每天都会给自己留刷微博公众号的时间,不仅可以获取有用的资讯,还能获得精神上的放松。

有人总说自己很穷,其实他正坐在金山上,只是自己没发现。有人总说自己很笨,其实只要他在笨的地方再"笨"一点点,再多做一点,坚持下去,那么他就能做到聪明人做的事。坚持的辨证对立面是放弃,要懂得放弃,有所为有所不为。你要"云与月,两不相忘",那你必定会忽视其它。放弃其它无关的,向你的目标前进。不要指望别人,不要等待明天,可以依赖的是自己,可利用的是今天。现在就相信自己吧,现在就行动吧。

最后,祝福每一个正在考研路上奔跑的人,请一定相信,天道酬勤,你的努力永远不会辜负你!

南京大学软件学院研究生学位论文开题报告格式南京大学软件工程硕士学位论文开题报告 导师1姓名 研究生姓名(学号) 方向导师2姓名论文题目论文选题来源及研究的目的和意义(500字左右):国内外在该方向的研究现状概述(1000字左右):论文拟采用的主要技术路线、研究思路和实现方法(1000字左右):相关项目的应用前景(限200字):本人在相关项目中的扮演的角色和承担的工作:论文的拟进行的工作与创新点(500字左右):研究方案及进度安排,预期达到的目标:预计研究过程中可能遇到的困难和问题,以及解决的措施:主要参考文献:导师意见:审查时间 年 月 日时至时 地点审查组成员审查会上提出的主要问题及解决办法:学院备案意见:教学办公室主任签字(盖章)年月日

截至2022年3月18日,目前还没有南京师范大学2022年研究生毕业论文上交的切确时间。硕士论文是硕士研究生所撰写的学术论文,具有一定的理论深度和更高的学术水平,更加强调作者思想观点的独创性,以及研究成果应具备更强的实用价值和更高的科学价值。共分为12大类。硕士论文是攻读硕士学位研究生所撰写的论文。它应能反映出作者广泛而深入地掌握专业基础知识,具有独立进行科研的能力,对所研究的题目有新的独立见解,论文具有一定的深度和较好的科学价值,对本专业学术水平的提高有积极作用。优秀的硕士论文能够反映出作者对所学习专业的理论知识掌握的程度和水平,能够帮助作者构建起良好的完整的知识体系,还能够反映作者独立的科研能力和学术理论的应用水平,对研究的课题的思考和独立见解。

本人刚刚写完本科生毕业论文,关于开题报告如何写这个问题,我总结的基本步凑如下:开题报告的步骤具体包括:选题;收集资料、分析资料,对课题进行初步研究;确定题目;开题报告的书面写作;向导师、评议小组汇报;进行论文写作或重复上述步骤。 1、关于选题。 (1)选题应是本人熟悉的内容,应能够发挥自己的特长,内容应是与本专业相关的,部分本科生在毕业论文的选题时不自觉地写其他专业的题目,这应是极力避免的。 (2)选题的题目要小,即讨论问题的范围要小,如“农村社会保障制度研究”较之“社会保障制度研究”在选题范围上要小,而写农村社会保障制度中资金的筹集、运用或养老保险、合作医疗等其中的一个方面则更有针对性。 (3)选题要有时效性,而实效性是相对的,如现在“三农问题”是热点,分析唐宋时期的土地制度可能对我国未来的土地改革有借鉴意义,但分析1955~1978年之间我国的土地制度可能就过时了。 (4)题目的名称要规范、简洁、无歧义。 2、关于资料的收集。 (1)在资料的收集上,前期面亦广,后期亦窄,故应尽快确定题目; (2)论文写作需要参考与课题相关的各种文章书籍资料,一般而言,学士、硕士、博士论文可能分别需要10、30、100篇左右。从已经出版成书的博士论文看,参考文献有30篇的,也有300多篇的。 (3)重要的资料可采取复印的方式保存,看到与论文相关的资料时,可记录下该资料的名称、观点、页码等,以在以后的写作中参考。同时,收集资料时要记录下对参考文献要求的各个项目。 开题报告的格式:我们学校是这样要求的~~1、文献综述2、主要研究的目的和内容3、研究方法及研究手段4、预期目标5、课题研究进度计划6、参考文献 具体一点,开题报告一般包括以下几方面的内容: 1、选题意义。选题意义包括理论意义和现实意义,前者指能够提出一种新的理论、观点或用具体的数据验证某种尚待证明的已有理论,后者则涉及研究问题的现实背景、能够对有关的经济主体和政策当局提供建议或做出评价。 2、文献综述。文献综述部分包括理论的渊源、国内外在该课题上已有的研究,本人对有关理论演进过程的评价等,在此基础上指出已有研究的欠缺之处,并提出自己要研究的问题。 3、研究方法。即论文写作涉及的研究方法,具体的名称很多、含义不等。在开题报告中可以简略陈述自己的“研究方法”,因为这涉及到方法论的问题,而方法论又与哲学相联系,往往难以表达清楚而容易导致歧义。 4、可能取得的创新之处与可能遇到的困难。应清楚地写出预期的成果或创新之处,这是开题报告的重点,有创新、有成果才能让别人觉得你的工作有价值。同时对已经具备的研究条件和可能存在的困难、问题进行客观的陈述,以获得评议小组老师的帮助和指导。 5、论文提纲。对于论文提纲有两种看法:一是粗略的提纲即可,一般具体到章;二是详细的提纲,细化到章下面的每一节。详细的提纲可能更好,因为这表明报告人已经做了很多工作,开题报告更容易通过。 6、参考文献。列出的参考文献应包括:①已经看过的;②已经搜集到但没有看过的;③尚未搜集到但与本课题密切相关的、需要别人提供的。论文定稿后,参考文献则只涉及引用或借鉴过的。参考文献的引用要规范。

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临近毕业季,很多同学都会过来问我,论文查重必须要收费吗?小编想说,收费那是必须的,天下没有免费的午餐,又要免费又想要好的服务,那是不可能的。既然要选择论文查重,那么就要选择好的论文检测系统,小编想给大家推荐一个知网论文检测系统,这是全国90%以上的高校都统一使用的论文检测系统。那么问题来了,不同类型的知网查重的费用是多少?我们怎样节省知网查重的费用呢?知网检测系统有不同的检测子系统,对应不同的检测类型和检测通道,价格也是不尽相同的。如果要对知网的检测子系统进行总结就是:前中期初稿使用知网小分解或大分解,后期定稿检测建议本科使用PMLC、硕博使用知网,期刊杂志直接使用期刊系统检测。1、知网查重系统()知网查重的费用:345元/篇。适用范围:知网查重硕博tmlc2/是全国高校用来检测硕士、博士、同等学历、MBA等论文的检测系统,检测结果和高校一致,定稿首选!2、知网pmlc系统()知网查重的费用:188元/篇。适用范围:知网PMLC大学生论文管理系统。是最权威的本专科毕业论文查重系统,含”大学生论文联合对比库“,检测结果保证和学校一致!3、知网论文小分解检测系统()知网查重的费用:68元/篇。适用范围:知网小论文分解检测系统,对于想检测知网系统,而又价格便宜的同学可以选择,结果与本科,研究生系统有出入,限每篇万字符!4、期刊论文检测()知网查重的费用:35元/篇。适使用范围:知网查重期刊系统是杂志社专用系统,针对编辑部来稿、已发表文献、学校、事业单位业务报告、职称等论文的重复率检测系统。中国知网查重的费用标准统一,全程自助检测,检测毕业论文,若是初稿可选择知网小分解,若是定稿可选择知网PMLC或,具体情况根据你的论文类型进行选择使用,简单直接方便,若有疑问可访问知网硕士毕业论文查重进行查看!

要看是哪种类型的毕业论文 本科毕业论文,字数:文科的,5000-12000字,工科的里面有些图表,字数不一定这么多,但是页数一般是25页左右 其实不同学校也不一样,一般事先会下发一些论文指导材料,里面都会有规定不少于多少字的。指导老师也会跟你们说,

吉林师范大学博达学院毕业论文字数要求1、本科毕业论文正文要求至少8000字,只计算正文部分,不包含摘要、前言、致谢。2、论文正文要求:专科毕业论文正文字数一般应在5000字以上,本科文学学士毕业论文通常要求8000字以上,硕士论文可能要求在3万字以上。3、毕业论文是一份独立的总结性作业。其目的是综合运用所学知识,总结本专业的成绩,培养解决实际问题的能力。从文体上讲,也是对某一专业领域的科学研究和实践或理论问题探索的有意义的阐述。毕业论文写作的完成可以分为选题和研究两个步

吉林师范大学博达学院毕业论文字数要求 理科学士学位论文字数不少于 5000 字,文科学士学位论文 字数不少于 6000 字。

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学校指导老师会指导,自己写为主

本科论文毕业致谢模板

本科论文的最后致谢词大家知道怎么写了吗?下面是我为大家收集的关于本科论文毕业致谢模板,欢迎大家阅读!

终南幽幽,雁塔相伴,眨眼间,我即将毕业,在大学校园度过了四个春秋冬夏。四年,说长不长,说短不短;但是这四年是我人生中最重要的四年,我即将站在我人中的一个重要十字路口。非常感谢在校时间认识这么多优秀的同学,感谢那些不仅仅传授给我知识、学问、以及指导我的人生与价值追求的良师益友。是你们让我坚定了我以后的人生方向,是你们让我在这所大学校园留下美好的回忆。再次,我衷心的向我尊敬的老师们和母校表示最诚挚的谢意!

本篇毕业论文完成过程中非常感谢我的导师胡来恩教授,您的严谨、细致、一丝不苟的作风一直是我在大学学习中的榜样;您的循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪,感谢我的汪潮涌教授,您所看到的这篇论文中的每个实验数据与细节,都离不开您对我的细心指导。

感谢335寝食室友们,我们都是从五湖四海来到这座陌生的城市,是你们和我共同维系着彼此之间兄弟般的感情,维系着寝室那份家的感觉。四年了,仿佛就在昨天。四年里,我们没有红过脸,没有吵过嘴,没有发生上大学前所担心的任何不开心的事情。只是今后大家就难得再聚在一起吃每年元旦那顿饭了吧,没关系,各奔前程,大家珍重。但愿远赴米国的小A平平安安,留守复旦的小B快快乐乐,挥师北上的小C顺顺利利,也愿离开我们寝室的小D开开心心。我们在一起度过这四年的日子,我会记一辈子记在心里。

感谢远在家乡的爸爸妈妈,焉得谖草,言树之背,养育之恩,无以回报;祝你们健健康康、跨快乐乐。

在本篇毕业论文即将完成之际,从开始进入课题到论文的顺利完成,有许多师长、同学、朋友给了我无言的帮助,在这里请接受我诚挚的谢意!

论文终于勉强成型了,我心里却充满了愧疚和忐忑。因为现在呈现出来的论文,好比一个早产儿,有着许多先天不足。例如杨恩寿的《坦园日记》中,保存了大量的观剧记录,是研究晚清花部地方戏曲,尤其是南方地区的地方戏形态的宝贵材料。遗憾的是,我对地方戏知之不多,要对这些材料进行研究的话,在知识积累和研究方法上,都有待更进一步的提升。因此,在研究中我只能偏重于杨恩寿的戏曲创作和戏曲理论,这也算是我重“案头”而轻“场上”了吧。因为这一环节研究的不足,导师许建中先生当初启发予我的很多精彩的学术设想,无法得到完美的论述和体现,比如杨恩寿在戏曲史上的近代转型意义等等。如此窘境,我只能废然长叹,悔恨自己的不努力不惜时。

论文写作过程中的甘苦,是最值得回味的。我清楚的记得,在2010年的1月17日,我曾经跟导师谈过,我想到的很多观点,别人都写过了-我不甘于重复别人,我想有所超越,但偏偏在此时我进入了止步不前的瓶颈。那是我写论文的日子中最痛苦的一天,一个近乎崩溃的谷底。是导师重新为我设计出全新的思路,令我脱胎换骨,绝处逢生。

能够有今天这份论文的诞生,尽管它极不成熟,但于我个人而言,己经很有成就感了。

而这一切都得益f一皆师的指点。真的很感激我的导师、论文中很多观点,原本是愚钝的我所不理解的。导少llj一再启发,我山惜懂到开窍的过程,是一个很享受的过程。所谓学术,在这个过程中,我实实在在的感受到了,它不是虚无的,而是那么强大的一个存在。

三年中,二仁小后教授、董国炎教授、田汉云教授、钱宗武教授、黄强教授、王永平教授、柳宏教授及文学院其他各位先生对我言传身教,使我领略到了不同的学术风范。

华东师范大学易惠莉教授不嫌素昧平生的我冒昧求教,给予我许多指点。我的硕士导师李寅生教授,始终关注我的学业和生活,并提供了许多帮助。湖南师范大学王靖之老师为我提供了宝贵的文献资料。对诸位师长的'教益和关爱,我始终抱有深深的敬意和谢意、整整一年来,我的母亲都在遭受抑郁症和糖尿病的折磨。我却不能为她做什么,只给她带来了史多的忧虑-她担心我无法按时毕业,担心我找不到顺心作。我的父亲在照顾她之余,还要为我操心。身为人子,我无法表达我内心的感受。

思绪一时很iu乱,还有太多人感谢,比如我的挚友刘振,同门范秀君,以及骆儿等诸多同窗学友洋向几年来帮助我、关心我的所有人,表达我最诚挚的谢意。

从选题丌题到展丌研究,进行实验,到部分成果发表,再到毕业论文成形、反复修改定稿……四年来一直憋着一股劲想卸下心中的这副重担,畅快地吐一口气。临到头了,却感到不可承受之轻……首先要感谢的是导师文旭教授。四年甜,文老师在竞争激烈的情况-F将我招致门下,使我有机会在认知语言学的殿堂里继续思考和学习。老师充分尊重我的学术兴趣,对我这样一个复杂而艰难的选题始终给予坚定的支持。整个论文的撰写和修改都倾注了老师的心血。老师不嫌弃我这个不灵光的学生,他的心胸、气度和人品是我学习的楷模。只恨自己做得不好,不能满足老师的期许、衷心感谢我的硕导四川外国语大学王寅教授。王老师治学严谨,是他将我领入汄知语言学这个有意思的领域。攻博期间,-E:老师也一直关心我的学习和生活情况,而乱每次去看他,师母一定给我做好吃的,在此-?并致谢、此外,还要感谢J「题、预答辩、直屯和答辩坏节给予我指导和帮助的老师们,感谢刘承宇教授、杜肚洪教授、张辉教授、束定芳教授、何宏华教授、廖巧云教授、王馥芳教授、梅德明教授、赵晨教授、蒋宇红教授、陈治安教授、刘家荣教授、李力教授提出的K贵意见和建议,他们的真知灼见使我能不断发现和完善自己的研究+足。感谢刘承宇教授在我迷茫的时候给我加油打气。

感谢文门的各位师兄师姐师弟师妹张绍全、李康、夏FI光、王明树、成军、段芸、吴淑琼、莫启扬、肖丌容、刘杰伟、唐瑞梁、肖燕、夏云、贺梦依、刘先清、杨坤、王渝、高莉、符存、m龙菊、黄琪、王颖、杨畅、陈玮、吴庸、武俊辉、黄健平、邢晓宇、杨旭、张志秀、陶玫等,他们的关心和鼓励使我倍感温声、在美国的高莉师姐时常询问进展情况。符存在我困难的时候一直宽慰我。感谢同学兼好朋友韦静在我不在学校期间对我的帮助,答辩期间我们互相支持和鼓励。

感谢人生至友郑国萍,四年间我们一起经历了喜悦悲欢。

将最特别的感谢致以我的爱人,感谢无限的理解、宽容和悉心呵护,感谢他的智慧和品质使我成长。感谢我的家人,尤其是年迈的爸爸妈妈,我知道你们一直期盼着我顺利毕业,现在你们也可以安心了……

湖南师范大学自考本科论文格式:

学位论文用纸规格为A4,页面上边距和左边距分别为3 cm,下边距和右边距分别为 cm。页眉:奇页页眉为“xxxx本科毕业论文(设计)”,偶页页眉为论文题目(不包括副题目),居中,5号宋体字,页边距为2c。页脚:需设置页码,页码从正文第一页开始编写,用阿拉伯数字编排,正文以前包括摘要的页码用罗马数字,一律居中。

(1)“目录”二字,中间空2格,小2号黑体,段前段后行距;

(2)主体部分用小4号宋体,左对齐,段前段后为0,倍行距。

扩展资料:

论文撰写摘要注意事项:

①不得简单重复题名中已有的信息,忌讳把引言中出现的内容写入摘要,不要照搬论文正文中的小标题(目录)或论文结论部分的文字,也不要诠释论文内容。

②尽量采用文字叙述,不要将文中的数据罗列在摘要中;文字要简洁,应排除本学科领域已成为常识的内容,应删除无意义的或不必要的字眼;内容不宜展开论证说明,不要列举例证,不介绍研究过程;

③摘要的内容必须完整,不能把论文中所阐述的主要内容(或观点)遗漏,应写成一篇可以独立使用的短文。

④摘要一般不分段,切忌以条列式书写法。陈述要客观,对研究过程、方法和成果等不宜作主观评价,也不宜与别人的研究作对比说明。

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