毕业论文主要是写过了就行，对以后工作又没影响，还是找个轻松点的吧
选择一个好的毕业论文指导老师对于研究生来说非常重要，因为他们会对研究生的研究方向、论文质量和未来职业发展产生深远的影响。以下是一些选择毕业论文指导老师的建议：1. 了解教师的研究领域和经验：选择一个与自己研究方向相符合的教师，可以让研究生得到更好的指导和支持。此外，教师的学术成果和经验也是选择的重要考虑因素。2. 了解教师的性格和风格：研究生应该选择与自己性格相似或者互补的教师，以便更好地进行沟通和交流。此外，教师的指导风格也很重要，研究生应该选择那些能够给予充分支持和指导的教师。3. 了解教师的工作量和时间：研究生应该选择那些有足够时间和精力来指导自己的教师，以避免出现时间上的冲突和指导不足的情况。4. 了解教师的声誉和评价：研究生可以通过查询教师的学术成果、评价和声誉等方面的信息，来评估其是否是一个好的指导老师。5. 与教师进行交流和沟通：在选择毕业论文指导老师之前，研究生应该与教师进行交流和沟通，了解他们的研究方向、指导风格和工作量等方面的信息，以便做出更加明智的选择。总之，选择一个好的毕业论文指导老师需要考虑多个因素，研究生应该根据自己的需求和实际情况来做出选择。
1、每个导师都有自己的专业研究领域,简单了解一下自己是否感兴趣!2、看导师的性格,如果想认真完成毕业设计就选择一个严肃的,如果想容易一些,就选一个平时好说话的.3、看导师的个人魅力,毕业设计期间要频繁接触导师,
1、每个导师都有自己的专业研究领域，简单了解一下自己是否感兴趣！2、看导师的性格，如果想认真完成毕业设计就选择一个严肃的，如果想容易一些，就选一个平时好说话的。3、看导师的个人魅力，毕业设计期间要频繁接触导师，你要是原来就很厌他，那么这半年估计自己心情都不会好！
导师通过了就过了
也不是很严格，关键看老师的态度。我记得以前老师有给我们看过，然后把我们不好的地方指出来，让我们自己修改。其实毕业论文对毕业答辩有一定的影响，导师会根据论文，对你进行提问。所以写好论文还是很重要的。
看老师的态度啦！还有是什么大学！我们那个时候不是很严，就是答辩的时候比较可怕！
毕业论文注重的是你的整体思路与具体内容，对格式虽有要求，但不会太苛刻，大可放心！
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开题报告打回多次确实严了点，不过都要改几次的，没啥大事，我当年换了题目也改了很多次。问问学长要模板，或者直接问导师要模板，没人会刻意刁难你的，别多心，毕业本就烦恼。
我就像是中了头彩一样，选了一个很严的导师。
导师对你都是高标准，严要求，在做论文的时候，不是一般的费劲，就讲讲我的经历好了。
本科毕业设计和研究生读研是一个导师，所以导师为了让我提前预演，更快适应研究生生活，在三月份让我写论文的时候，就按照研究生毕业论文的标准来写。
就是说字数在三万字以上，做的是实证分析，要用结构方程模型进行建模，然后根据模型来设计量表，这可是我从来没接触过的。反观我们其他同学，只写对策建议类型的文章就好了，而且还不用这么麻烦，字数在1万5以上就行。
也不涉及到什么数据，调查问卷之类的，简直就是很容易的一件事儿，快的话不到半个月就能够写完。当时心理还并不是很平衡，对我要求这么严格干什么，再说以我目前的能力，根本写不出来这样的文章。
和导师把自己的想法说了以后，她表示我还是应该好好写，不能将论文写得太好，至少也能够写得还算是可以，就当是一次练兵了。如果有什么不懂的话，可以和她带的学生多多交流，有困难的时候要想着去克服才行。
看来商量无效了，那就只好硬着头皮往前做了。我就一点点地向前做，在建立理论模型的地方，就遇到了一定的问题。光看文献就看了不少，那段时间，文献都快看吐了，不过也没办法，只好接着看文献。
在后面的数据分析上，两个软件SPSS和amos都是我新学的，之前完全没有接触过。遇到不懂的，就和师兄师姐接触，可算是给弄完了。
本来想着这可算是完事儿了，不过没想到的是这仅仅是开始，写完了论文以后，我整整改了能有四五稿。就连论文答辩之前的一天，导师还让我去改论文。
在给我看论文的时候，她是一个字一个字的看，一篇三万多的论文，她能够给我挑出来不少毛病，然后还指出哪个地方有语病，让我回去好好修改。
在看见自己论文有这么多毛病的时候，我感觉受到了一万点暴击一样，怎么可以这么认真和严格。后来论文还评了奖，当然最应该感谢地还是导师了，就因为她很严格，我才能写出还算是不错的论文。
现在走过来以后，感觉当时觉得很难的，其实也没那么难，也就还好，严格也并不是一件多么坏的事情吧。
我的导师很严格，可能让人不舒服。严格分两种，一是对学习对学生的严格，第二自私自利刻薄。
前者对人有好处，严师出高徒嘛，这样的严厉的老师才能让我们更加努力的学习，往往在这样的老师的监督下，我们才会更容易成才，更会少走很多弯路。
后者对学生来说也是有好处的，因为让你学会了包容，而不是学他的刻薄，一个私立刻薄的导师只会给我们带来坏的影响，包括心理上的，这样的导师就应该集体排斥。
我的导师很严格，可能让人不舒服。严格分两种，一是对学习对学生的严格，第二自私自利刻薄。
前者对人有好处，严师出高徒嘛，这样的严厉的老师才能让我们更加努力的学习，往往在这样的老师的监督下，我们才会更容易成才，更会少走很多弯路。
后者对学生来说也是有好处的，因为让你学会了包容，而不是学他的刻薄，一个私立刻薄的导师只会给我们带来坏的影响，包括心理上的，这样的导师就应该集体排斥。
1、每个导师都有自己的专业研究领域,简单了解一下自己是否感兴趣!2、看导师的性格,如果想认真完成毕业设计就选择一个严肃的,如果想容易一些,就选一个平时好说话的.3、看导师的个人魅力,毕业设计期间要频繁接触导师,
毕业论文选导师：
1、兴趣是最好的老师。仔细思考自己有没有在学习过程中十分感兴趣想要探究的问题，最好与自己的所学专业相关。不然很可能找不到愿意带你的老师，或者开题时会有很多麻烦。
2、如果没有什么兴趣，就回想一下大学四年里上过的专业课中，有没有比较喜欢的老师，从TA教的专业课中选取一个题目。尽量找自己能谈得来的老师，且最好是职称级别高一些的，比如院长、教授、副教授级别的，往往对你的指导更加上心，易出好论文，也更容易通过答辩。
3、跟导师讨论，索取研究方向。导师们如果有正在研究的课题内容，那是最佳，这样很可能他已经有一定的原创成果，会给你很大的帮助，运气好碰到急性子的老师，可能会辅助你完成；如果没有，导师也会有自己的研究方向，会给出一些方向供学生选择，选择时，最好选资料丰富的，自己有些了解的研究方向，不然写起来会很艰难。
4、题目需要深度而不是宽度。越具体就越容易深入，尤其是文科类论文。反之，题目覆盖面越大，内容越容易写得假大空，如果是本科论文1万多字的话，泛泛的题目根本无法细化深入，不易出好文章。
5、选择导师时，最好选带人少的导师，会受到很多指导。还有就是一定要提早联系导师给你留名额，切忌等到选题开始再联系导师。
导师特别严格会让你感觉到这节课是真真正正学到东西了，但是因为这这门课不能随便敷衍，否则就会面临挂科的风险。
我的英语老师是一个业界口碑特别棒的老师，单单仅雅思就教了二十多年，在英语方面的教学经验是绝大多数老师都可望而不可及的，所以很多同学怀着敬畏的心情选了她的课，准确来说，是抢了她的课。
前两节课她给我们普及了她所有的规矩。因为她的课人多又是小教室，所以数空座位就可以知道谁没有来。在短短两个星期四节课，她把所有人的脸都认全了，名字基本能对上号。然后由于她很注重平时成绩，不希望我们敷衍，把我们的平时分审核加到了50%，期末考试成绩和平时成绩各占总成绩一半。而平时成绩的取得在于上课回答问题，找她排队背书，默写单词，分值一次都在一两分左右，因为最后的考试题都非常的难，所以每节课大家为了争平时分都是使尽浑身解数。每次的课下作业基本都是单词300+，外加几篇长阅读，来了之后要默写和提问。上她的课基本就是很紧张的状态，一走神就会被她揪起来。讲课节奏也是很快的，做不到全神贯注，你连笔记都看不懂。
但上课的感觉是又痛苦又爽的，对老师也是敬佩大于一切。大学因为上课比较自由，大家的英语很多都会荒废，因为有这样一位老师，起码我的英语还不算太荒废。今年又抢了她的课，准备好开虐了哈哈哈
你是没遇到我这个老师！不然~~
大学论文的指导老师是兼有教练员和裁判员角色。 教练员角色就是辅导你完成论文，你有不懂的就可以请教他。 我指导学生写论文时，首先担任教练员角色一般对于初学者，确定写作方向后，会先详细给他分析如何一步一步的写作，同时找一篇范文，让他模仿论文的格式、如何排篇布局、如何遣词造句、如何查找和引用文献， 等他基本掌握套路后，我就进入教练员和裁判员角色了。一边指导一边批判。 裁判员角色就是评判你的论文是否合格了。 到后期，指出问题，判断是否合格了。毕业论文指导教师工作职责 毕业论文作为一个学习、实践、 探索 、创新的综合性教学阶段，是全面考查学生的学习质量，对学生进行综合训练和能力培养的主要教学环节。毕业论文指导教师必须由讲师（含讲师）以上教师担任，助教可以在高职称教师的指导下开展毕业论文的指导工作。毕业论文指导教师要做到： 1.毕业论文选题应结合实际，以保证选题准确、合理、切实可行。 2.毕业论文选题一经确定，指导教师要在调查研究基础上，做好各方面的准备，并对学生提出具体、明确的要求 3.学生开始进行毕业论文初始阶段，指导教师要认真审定学生拟定的开题报告，发现问题及时与学生联系并向系论文指导委员会反映并协助解决。 4.在毕业论文指导过程中，对每一环节都必须严格要求，经常检查学生的工作进度和工作质量，及时对学生进行具体的指导和帮助，对无拖延进度和质量不符合要求的学生应加强教育并及时采取措施。 5.指导教师要注意培养学生独立分析和解决问题的能力，鼓励学生的创新精神，充分发挥学生的主动性和积极性，结合业务指导，教书育人，对学生进行职业道德和经济技术政策等方面的教育。 6.毕业论文完成后，指导教师要认真审阅毕业论文，根据学生的工作态度、工作能力、论文质量等写出评语。 7.总结毕业论文教学工作经验，不断改进毕业论文工作，提高教学质量。
求助某宝吧，有钱能使鬼推磨
老师对工作极其的负责，严格而又认真的指导我一步步的完成论文，我对她非常感激