中文核心期刊，相比较南核心、SCI、SSCI来说，更容易发表一些。但对于省级期刊、国家级期刊，发表难度更大一些。即中文核心期刊论文有一定的发表难度。当论文质量越高，与投稿的中文核心期刊要求越匹配时，发表就会越容易。
核心期刊一般包括“北大核心期刊”（即全国中文核心期刊，现在是2011版，以前四年评一次，现在三年评一次）和“南大核心期刊”（即CSSCI，俗称C刊，比北大核心影响力还要大，期刊质量更好）；一级期刊是指国家级期刊，如各级国家部门主办的期刊（这个很难界定，网上可以查询到一个权威国家级期刊的列表）；SCI(科学引文索引)、EI(工程索引 )、ISTP(科技会议录索引) 是世界著名的三大科技文献检索系统，是国际公认的进行科学统计与科学评价的主要检索工具，其中以SCI最为重要。A类和B类期刊一般很少用，A类一般指核心和国家级期刊，B类一般指省级期刊、本科学报等。纯属个人理解。 按照学校科研处的排名，应该是SCI（EI，ISTP）、CSCD（中国科学引文数据库，Chinese Science Citation Database，简称CSCD）、南大CSSCI、北大中文核心、国家一级期刊（以上是A类），B类。
区别在于权威性和质量的好坏。一区期刊是影响因子最高，学术价值最高，影响力最大的期刊，四区期刊就是四个区中影响因子最低的一类刊物。SCI分为几区，看影响因子大小，是国外比较成熟的科学论文评价体系，也在我们国内普遍采用。SCI即《科学引文索引》(Science Citation Index），是由美国科学信息研究所（Institute for Scientific Information 简称ISI）创建的，收录文献的作者、题目、源期刊、摘要、关键词，不仅可以从文献引证的角度评估文章的学术价值，还可以迅速方便地组建研究课题的参考文献网络。
sci源刊，级别较高。一般情况，单位是以检索为准，不是很好发
某些学校CCF c类等同于 sci 三区，你认为SCI 三区和国内核心（国内核心少数是EI，大部分不是EI，计算机的基本都不是SCI）所以明显 CCF C类和国内核心完全不是一个档次。
SCI四区期刊水平整体更高！从发文章奖励就可以看出来。很多一般二本高校教师发一篇SCI四区文章奖励几大千，二中文核心只有几百块。很明显 SCI水平高！
区别在于权威性和质量的好坏。一区期刊是影响因子最高，学术价值最高，影响力最大的期刊，四区期刊就是四个区中影响因子最低的一类刊物。SCI分为几区，看影响因子大小，是国外比较成熟的科学论文评价体系，也在我们国内普遍采用。SCI即《科学引文索引》(Science Citation Index），是由美国科学信息研究所（Institute for Scientific Information 简称ISI）创建的，收录文献的作者、题目、源期刊、摘要、关键词，不仅可以从文献引证的角度评估文章的学术价值，还可以迅速方便地组建研究课题的参考文献网络。
SCI四区期刊的影响因子的分值范围在0-3分。四区的分值较低，所以在SCI中算是稍微容易发的，SCI影响因子越高，发表就越难。所以sci四区期刊有必要发，特别是从没有接触过sci论文、但又面临着发表sci论文硬性要求的作者，就可以从四区刊物入手，可以作为sci论文发表的“初试水”，发表四区刊物对作者把握英文写作基本要求以及sci刊物对论文的学术价值等各方面要求都是很有帮助的。注意事项能入选SCI期刊的中文期刊是不多的，所以SCI的含金量肯定是高于核心期刊的，但是这句话不绝对，国内的核心期刊也有好的。一篇SCI代表着的学术水平可能会比国内核心期刊要高，从而突显自身的科研能力，SCI是国际公认的。因此，在一般的情况下，SCISCI四区比国内核心期刊要难发一些。不单单是四区期刊，三区期刊也是如此，三四区刊物相对于一区二区刊物来说发表难度要偏低一些，国内很多作者在没有特殊要求的情况下也会选择三区四区期刊发表，所以对于四区期刊的价值作者不必担心，只要是sci检索的刊物就一定有其发表价值所在。
SCI四区期刊水平整体更高！从发文章奖励就可以看出来。很多一般二本高校教师发一篇SCI四区文章奖励几大千，二中文核心只有几百块。很明显 SCI水平高！
-06-26新闻中心 在sci期刊分区中，4区的刊物相对容易投稿，但是这并不代表4区的刊物就差，只是相对于一二三区的sci期刊来说影响因子没那么高，4区的sci期刊也是比国内核心有优势的，加分也是比较多的，因此想要投稿sci期刊的作者，可以优先考虑4区的刊物，投稿难度小，认可度高
可以说,只要是SCI期刊论文,发表了就能发挥一定作用,至于四区SCI期刊,虽说四区相对于一二三区期刊要弱一些,但毕竟是SCI期刊,比国内的普通期刊乃至核心期刊，所以，四区SCI不是很差的。
SCI四区期刊水平整体更高！从发文章奖励就可以看出来。很多一般二本高校教师发一篇SCI四区文章奖励几大千，二中文核心只有几百块。很明显 SCI水平高！
-06-26新闻中心 在sci期刊分区中，4区的刊物相对容易投稿，但是这并不代表4区的刊物就差，只是相对于一二三区的sci期刊来说影响因子没那么高，4区的sci期刊也是比国内核心有优势的，加分也是比较多的，因此想要投稿sci期刊的作者，可以优先考虑4区的刊物，投稿难度小，认可度高
在SCI期刊分区中，四区的刊物相对容易投稿，但这并不代表四区的刊物就差
sci 如果需要发表的，听说玉健期刊网很好
SCI四区期刊水平整体更高！从发文章奖励就可以看出来。很多一般二本高校教师发一篇SCI四区文章奖励几大千，二中文核心只有几百块。很明显 SCI水平高！
核心期刊一般包括“北大核心期刊”（即全国中文核心期刊，现在是2011版，以前四年评一次，现在三年评一次）和“南大核心期刊”（即CSSCI，俗称C刊，比北大核心影响力还要大，期刊质量更好）；一级期刊是指国家级期刊，如各级国家部门主办的期刊（这个很难界定，网上可以查询到一个权威国家级期刊的列表）；SCI(科学引文索引)、EI(工程索引 )、ISTP(科技会议录索引) 是世界著名的三大科技文献检索系统，是国际公认的进行科学统计与科学评价的主要检索工具，其中以SCI最为重要。A类和B类期刊一般很少用，A类一般指核心和国家级期刊，B类一般指省级期刊、本科学报等。纯属个人理解。 按照学校科研处的排名，应该是SCI（EI，ISTP）、CSCD（中国科学引文数据库，Chinese Science Citation Database，简称CSCD）、南大CSSCI、北大中文核心、国家一级期刊（以上是A类），B类。
1、先说下C刊，经常见到的C刊，有两个概念。一个是CSSCI（南大核心）的缩写。另外一个是各单位自己，根据省里的文件，结合自己单位的研究优势，从国内外核心数据库进行筛选，和自己单位研究方向结合最近的、办刊质量好的刊物，划归为A类，其次为B类，再次为C类（有些单位成为一、二、三类），其中也有个别没有被任何核心数据库收录的的报刊被划为本单位的核心，比如人民日报、光明日报、经济日报等。2、核心期刊，往大了说，包括所有的核心数据库，比如国外的SCI(科学引文索引)、EI(工程索引)、ISTP(科技会议录索引)，国内的中文核心（北大核心）、cssci（南大核心）、统计源（中国科技核心）等等往小了说，就是指中文核心，这个核心在国内虽然不是最权威的，却是最大众化的，以至于核心期刊，成了其代名词，甚至还有人误认为核心期刊就只是北大核心