借鉴还是抄袭？一篇性情作文引争议 第二届性情作文大赛已经落下帷幕，十篇获奖佳作已然尘埃落定，但是关于作文的争议却仍然没有结束。昨日，一位姓朱的同学向本报投诉，称十佳作文的其中一篇《阿鲤》涉嫌抄袭青春文艺杂志《漫客·小说绘》里的《阿鲤》和《巨怪的奇迹》两篇文章，希望大赛组委会查证。《阿鲤》和《巨怪的奇迹》是第一届MKT文学大赛十强选手熊肖肖和肖君楠6进4的晋级作品，于去年12月发表在《小说绘》和《同萌绘》上。 对于《阿鲤》一文是“借鉴”还是“抄袭”，好作文的标准到底是什么，又在评委、作家和老师中引发了一场争议。 选手： 读过原文但文章是临场发挥 5月28日，ID为落小跳的网友就在天涯论坛和《小说绘》网站的官方论坛上发表了帖子，对于涉嫌抄袭的行为表示“愤怒”，而两位作者的粉丝也显得尤为不满，在论坛里吵翻了天。对此，记者联系了《小说绘》编辑部，负责人康小姐表示，编辑部几天前已经知道了这件事，但由于主编出差在外，目前对这件事暂时无法回应。但是康小姐认为小洪“借鉴”的痕迹未免有些“太重”。 因她而起的那些争论，小洪尚一无所知，听记者说明原委后，她告诉记者自己是《小说绘》忠实粉丝，熊肖肖和肖君楠的那两篇文章自然不陌生。但她并不认为这属于抄袭，自己的那篇《阿鲤》属于临场发挥。 小洪的灵感来源于橘色的果汁，加上自己是个双鱼座女生，于是创造了一条“全身像是橘子汁里洗过一样”的小鲤鱼做主人公。除了鲤鱼跃龙门的传统故事，作文的主体情节还叠加了亡国公主寻求复仇等元素。至于亡国公主“姬莎”的亮相，她解释是情节需要新人物的出场，“平常童话看得比较多，我也想让这部分场景稍微童话一点”。 当然，小洪坦言平常写作有时候也会借鉴他人的文章。对于“借鉴”，她的理解是模仿写作方式，而“抄袭”的程度应该更甚于“借鉴”，应该指的是遣词造句上的重合度。 家长： 细节雷同但情节有巨大区别 尽管承认细节上有雷同之处，父亲对“抄袭”一说明确表示“不以为然”。所谓“雷同”，指的是女儿文章里的主人公姓名、开篇的第一句话等文字上的相似之处，但从情节和结构等角度出发，他认为仍然存在巨大差别。“天下文章一大抄，很多文章里都能找出从别处借鉴的痕迹，有个别雷同也正常。” 同样的，母亲在看过刊发于《小说绘》的两篇文章后也认为“没得啥子”。孩子的确阅读面非常广，作为家长，也是希望借着学习压力比较轻的小学时期，尽可能地给孩子提供更多的课外阅读支持，而作文里有借鉴的影子也“比较正常”。 对于网友们的激烈言论，父母双方均表示了理解。但无论如何，家长认为孩子的写作能力不容置疑，假如有网友对此表示怀疑，甚至不介意让孩子再来一次现场作文以证“清白”。不过，事情演变到今天的地步，家长感叹已经背离了让孩子参赛的初衷：“我们只是想给孩子多一点锻炼机会，本意即不是拿奖，也不是出名———我很担心娃娃受到打击，对她的成长不利！” 小洪的语文老师曾老师看完文章后表示，小洪的参赛作文保持了一贯的文风，而且另外两篇也有借鉴神话故事，所以她认为这不算抄袭。 作者： 最好不要打击选手写作积极性 当事人之一的熊肖肖说，其实她并不是很关注这件事，反而知道有其他小朋友喜欢自己的文章她觉得很高兴。她觉得“借鉴”跟孩子的年龄有关系，因为“学校和家长都希望孩子多看好文章，多记好词好句”，在写作中“不自觉地用上”了。“其实要把很多元素都综合起来挺不容易，十岁的孩子要在这么短的参赛时间完成，说明她确实也阅读了不少东西。”熊肖肖希望她的“粉丝”不要反应过激，她也不打算追究小洪的责任。 “应该是借鉴过度了。”昨天晚上，记者辗转联系上了《巨怪的奇迹》的作者肖君楠。这位同样从《小说绘》走红的学生作家，曾于5月28日在性情作文大赛的官网上留下了一段署名留言，指《阿鲤》一文中有部分内容和情节出自熊肖肖和自己的作品。在那则留言中，肖君楠认为作文应该具有独立性和原创性，“挪用他人小说情节、甚至连人名都不做修改的小说”不符合作文比赛的精神，应该得到严肃处理。 接受记者采访时，肖君楠说，虽然能够容忍借鉴的做法，但她认为这并不值得鼓励，而且不应该拿来参加比赛或是投稿。但另一方面，对孩子本人肖君楠却表达了宽容的态度，表示最好不要打击其写作积极性。“我觉得对于一个没有明确分辨能力的孩子来说，（这件事）可以宽容，我也没有打算再追究下去。” 律师： 难以认定剽窃 四川鼎立律师事务所律师张淑芬在仔细研读了三篇文章后告诉记者，从司法实践角度判断，小洪的作文很难认定为“剽窃”。她解释，在已发表的前提下，法律对于“剽窃”的界定标准不外乎质或量的分析，其中有关“量”的认定并无分歧，即文字上有超过2500字或十分之一相同，但作文并不存在如此高密度的文字雷同。 “质”的认定虽然缺乏统一标准，但主要的考察依据锁定在情节和语句使用上。张淑芬表示，小洪的作文在情节上与《巨怪的奇迹》一文确有雷同之处，但表达方式都经过了转化，无法判定为“语句使用相同或相似”。 评委： 借鉴肯定是作文第一步 饶雪漫 饶雪漫是此次真性情作文大赛的评委，也曾参与MKT文学大赛的评比，对于她来说，要认定小洪抄袭，似乎有点太过严重。“读过印象深刻的东西，在自己的文章里运用一些也是无可厚非的。我看过了几篇文章，我觉得借鉴肯定是有，但对一个十岁的孩子来说，借鉴肯定是第一步，她可能还不太懂得借鉴与抄袭的界限，更不知道这样做会带来多严重的后果。” 饶雪漫希望能够给小洪一点宽容的空间，不要因为这一次而给她未来的人生带来阴影，“她以后一定可以写出完全属于自己的东西”。 李承鹏 对孩子持有保护态度，是评委们普遍的共识。本次比赛的另一位评委李承鹏认为，比赛是一个封闭的场所，孩子并不是带了一本书进去抄，而是写出自己脑海中的东西，这是不是完全意义上的抄袭还需要商榷，他希望大家能够以理解和帮助的态度来面对小洪，即使犯了错也不要伤害孩子。 实习生 蓝婧 本报记者 郑锐 附：[性情作文参赛作品]
1、论点（证明什么）论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看，它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。A．把握文章的论点。 中心论点只有一个（统率分论点）⑴明确：分论点可以有N个（补充和证明中心论点）⑵方法①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。②分析文章的论据。（可用于检验预想的论点是否恰当）③摘录法（只有分论点，而无中心论点）B．分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点；②开门见山，提出中心论点；③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；④叙述作者的一段经历后，归结出中心论点；⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。
借鉴还是抄袭？一篇性情作文引争议 第二届性情作文大赛已经落下帷幕，十篇获奖佳作已然尘埃落定，但是关于作文的争议却仍然没有结束。昨日，一位姓朱的同学向本报投诉，称十佳作文的其中一篇《阿鲤》涉嫌抄袭青春文艺杂志《漫客·小说绘》里的《阿鲤》和《巨怪的奇迹》两篇文章，希望大赛组委会查证。《阿鲤》和《巨怪的奇迹》是第一届MKT文学大赛十强选手熊肖肖和肖君楠6进4的晋级作品，于去年12月发表在《小说绘》和《同萌绘》上。 对于《阿鲤》一文是“借鉴”还是“抄袭”，好作文的标准到底是什么，又在评委、作家和老师中引发了一场争议。 选手： 读过原文但文章是临场发挥 5月28日，ID为落小跳的网友就在天涯论坛和《小说绘》网站的官方论坛上发表了帖子，对于涉嫌抄袭的行为表示“愤怒”，而两位作者的粉丝也显得尤为不满，在论坛里吵翻了天。对此，记者联系了《小说绘》编辑部，负责人康小姐表示，编辑部几天前已经知道了这件事，但由于主编出差在外，目前对这件事暂时无法回应。但是康小姐认为小洪“借鉴”的痕迹未免有些“太重”。 因她而起的那些争论，小洪尚一无所知，听记者说明原委后，她告诉记者自己是《小说绘》忠实粉丝，熊肖肖和肖君楠的那两篇文章自然不陌生。但她并不认为这属于抄袭，自己的那篇《阿鲤》属于临场发挥。 小洪的灵感来源于橘色的果汁，加上自己是个双鱼座女生，于是创造了一条“全身像是橘子汁里洗过一样”的小鲤鱼做主人公。除了鲤鱼跃龙门的传统故事，作文的主体情节还叠加了亡国公主寻求复仇等元素。至于亡国公主“姬莎”的亮相，她解释是情节需要新人物的出场，“平常童话看得比较多，我也想让这部分场景稍微童话一点”。 当然，小洪坦言平常写作有时候也会借鉴他人的文章。对于“借鉴”，她的理解是模仿写作方式，而“抄袭”的程度应该更甚于“借鉴”，应该指的是遣词造句上的重合度。 家长： 细节雷同但情节有巨大区别 尽管承认细节上有雷同之处，父亲对“抄袭”一说明确表示“不以为然”。所谓“雷同”，指的是女儿文章里的主人公姓名、开篇的第一句话等文字上的相似之处，但从情节和结构等角度出发，他认为仍然存在巨大差别。“天下文章一大抄，很多文章里都能找出从别处借鉴的痕迹，有个别雷同也正常。” 同样的，母亲在看过刊发于《小说绘》的两篇文章后也认为“没得啥子”。孩子的确阅读面非常广，作为家长，也是希望借着学习压力比较轻的小学时期，尽可能地给孩子提供更多的课外阅读支持，而作文里有借鉴的影子也“比较正常”。 对于网友们的激烈言论，父母双方均表示了理解。但无论如何，家长认为孩子的写作能力不容置疑，假如有网友对此表示怀疑，甚至不介意让孩子再来一次现场作文以证“清白”。不过，事情演变到今天的地步，家长感叹已经背离了让孩子参赛的初衷：“我们只是想给孩子多一点锻炼机会，本意即不是拿奖，也不是出名———我很担心娃娃受到打击，对她的成长不利！” 小洪的语文老师曾老师看完文章后表示，小洪的参赛作文保持了一贯的文风，而且另外两篇也有借鉴神话故事，所以她认为这不算抄袭。 作者： 最好不要打击选手写作积极性 当事人之一的熊肖肖说，其实她并不是很关注这件事，反而知道有其他小朋友喜欢自己的文章她觉得很高兴。她觉得“借鉴”跟孩子的年龄有关系，因为“学校和家长都希望孩子多看好文章，多记好词好句”，在写作中“不自觉地用上”了。“其实要把很多元素都综合起来挺不容易，十岁的孩子要在这么短的参赛时间完成，说明她确实也阅读了不少东西。”熊肖肖希望她的“粉丝”不要反应过激，她也不打算追究小洪的责任。 “应该是借鉴过度了。”昨天晚上，记者辗转联系上了《巨怪的奇迹》的作者肖君楠。这位同样从《小说绘》走红的学生作家，曾于5月28日在性情作文大赛的官网上留下了一段署名留言，指《阿鲤》一文中有部分内容和情节出自熊肖肖和自己的作品。在那则留言中，肖君楠认为作文应该具有独立性和原创性，“挪用他人小说情节、甚至连人名都不做修改的小说”不符合作文比赛的精神，应该得到严肃处理。 接受记者采访时，肖君楠说，虽然能够容忍借鉴的做法，但她认为这并不值得鼓励，而且不应该拿来参加比赛或是投稿。但另一方面，对孩子本人肖君楠却表达了宽容的态度，表示最好不要打击其写作积极性。“我觉得对于一个没有明确分辨能力的孩子来说，（这件事）可以宽容，我也没有打算再追究下去。” 律师： 难以认定剽窃 四川鼎立律师事务所律师张淑芬在仔细研读了三篇文章后告诉记者，从司法实践角度判断，小洪的作文很难认定为“剽窃”。她解释，在已发表的前提下，法律对于“剽窃”的界定标准不外乎质或量的分析，其中有关“量”的认定并无分歧，即文字上有超过2500字或十分之一相同，但作文并不存在如此高密度的文字雷同。 “质”的认定虽然缺乏统一标准，但主要的考察依据锁定在情节和语句使用上。张淑芬表示，小洪的作文在情节上与《巨怪的奇迹》一文确有雷同之处，但表达方式都经过了转化，无法判定为“语句使用相同或相似”。 评委： 借鉴肯定是作文第一步 饶雪漫 饶雪漫是此次真性情作文大赛的评委，也曾参与MKT文学大赛的评比，对于她来说，要认定小洪抄袭，似乎有点太过严重。“读过印象深刻的东西，在自己的文章里运用一些也是无可厚非的。我看过了几篇文章，我觉得借鉴肯定是有，但对一个十岁的孩子来说，借鉴肯定是第一步，她可能还不太懂得借鉴与抄袭的界限，更不知道这样做会带来多严重的后果。” 饶雪漫希望能够给小洪一点宽容的空间，不要因为这一次而给她未来的人生带来阴影，“她以后一定可以写出完全属于自己的东西”。 李承鹏 对孩子持有保护态度，是评委们普遍的共识。本次比赛的另一位评委李承鹏认为，比赛是一个封闭的场所，孩子并不是带了一本书进去抄，而是写出自己脑海中的东西，这是不是完全意义上的抄袭还需要商榷，他希望大家能够以理解和帮助的态度来面对小洪，即使犯了错也不要伤害孩子。 实习生 蓝婧 本报记者 郑锐 附：[性情作文参赛作品]
说起抄袭和山寨，似乎已经变成中国独有的特色，我们可以看到满大街的山寨名牌汽车，人们手腕上戴着山寨的劳力士手表，穿着各种山寨的名牌服装，拎着山寨的LV皮包，从兜里拿出山寨的苹果手机，甚至吃着各种山寨的绿色食品……我们的生活似乎已经山寨化了！而曾经无比辉煌的中国动画，如今在复兴的道路上也走起了山寨和抄袭路线。 在当今中国主流动画片中，《喜羊羊和灰太狼》可谓是最成功的案例，低成本的制作博得了巨大的收益和回报。当然，它的成功必然也引发了大家对其关注和讨论，本文避其优缺点，单从山寨这一点来谈谈这部众说纷纭的动画片。 《喜洋洋与灰太狼》中的人物，大多数看过的都会熟记于心，正如其主题曲：喜羊羊，美羊羊，懒羊羊，沸羊羊，慢羊羊，软绵绵，红太狼，灰太狼……每一个角色都有自己独特的性格和特征，但是如果你曾经看过老版的《蓝精灵》，比对两部作品里的角色，你会惊奇的发现不管是性别还是性格都及其相似。 《喜羊羊与灰太狼》中的主角喜羊羊可谓是《蓝精灵》中的聪聪：足智多谋，聪明伶俐，经常会想出一些鬼点子；男二号懒羊羊就是《蓝精灵》中的婪婪加惰惰，拥有着婪婪爱吃的本性以及惰惰懒惰嗜睡的性格；慢羊羊直接抄袭《蓝精灵》中的蓝爸爸，睿智淡定，具有领袖风范并十分热衷于研究各种各样的新奇发明。而沸羊羊直接抄袭《蓝精灵》中的健健，都是四肢发达头脑简单的配角；美羊羊就更是明显了，她在片中所扮演的角色相当于《蓝精灵》中人见人爱的蓝妹妹。而灰太狼简直就是披着狼皮的格格巫，喜好搞发明研究而又总是想捉到片中的对立方，但最后总是自食其果，蒙羞而逃。红太郎相当于《蓝精灵》中阿滋猫和大嘴的合体，红太郎和灰太狼不离不弃，难舍难分，正如阿滋猫和格格巫，而红太郎的暴脾气和大嘴可以相提并论。 《喜洋洋与灰太狼》中还有很多直接拷贝了《蓝精灵》的经典桥段，比如《喜洋洋和灰太狼》中有《羊羊运动会》，《蓝精灵》中有《蓝精灵奥运会》。无论是从名字，还是内容都有很多相似的影子。 对比分析了这些雷同之后，我们多少也可以明白《喜羊羊与灰太狼》会那么吸引小孩子观看，会那么成功的取得一个又一个成就的其中一个原因。在这些羊羊们的身上融合了已经成功的角色性格和特点。我们自然而然的就会被这些富有特点和性格特征的动画角色所吸引和征服，不断的看下去。当然，在成功的路上自然不能缺少参考和借鉴，毕竟站在巨人的肩膀上才能看的更高更远，但是不能将这种参考和借鉴作为自己的特色，永远停留在抄袭和山寨的阶段，中国动画想要取得真正的成功必然要在参考和借鉴的同时走出一条自己的路，一条富有创造力具有中国特色的中国动画之路！
1、论点（证明什么）论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看，它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。A．把握文章的论点。 中心论点只有一个（统率分论点）⑴明确：分论点可以有N个（补充和证明中心论点）⑵方法①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。②分析文章的论据。（可用于检验预想的论点是否恰当）③摘录法（只有分论点，而无中心论点）B．分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点；②开门见山，提出中心论点；③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；④叙述作者的一段经历后，归结出中心论点；⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。
不知是什么事情，令我最近的心情十分地糟糕，也许是作业多的原因吧！说到作业，我几乎可以说是老师发疯了，两个月的时间竟让我们写15篇作文，其它的还有很多，这里就不一一说了。 今天是返校的日子，这就说明离开学的时间不远了，而我依然还有许多的作业没有完成，让我十分烦躁。 到了学校，我发现我们班有许许多多的人都眉开眼笑，兴奋的不得了。大家可能会猜想他假期去什么好玩的地方了吧！他笑嘻嘻地摇了摇头，后来才知道，他的作业写完了。这你可能会认为没有什么，也许是他写作业的速度很快吧！我向大家透露一些情况，他平时写作业的速度并不是很快，大家可能认为他在假期的态度很好吧！他自己说明了自己速度快的原因，原来15篇作文当中有8篇是抄袭的。他得意地说：“有15篇作文，你不抄袭你要写到何年何月呀？” 听了这些，大家或许明白了他写作业的速度快的原因。我不禁反问自己，抄袭真的很好吗以前有一个学习很不错的学生，他的作业从来都是独自完成的，也十分整洁。一天，当他发现作弊是一件十分令人感到愉快、轻松的事时，他渐渐地控制不住自己了，他迷上了作弊这个陋习，他上课抄，下课抄，作业抄，甚至考试时他也在抄。老师多次批评教育他，他对老师的话置之不理，依旧在抄。他的成绩渐渐下降了，直到他在高考当中名落孙山了。他开始在社会上游荡，认识了许多社会上的“哥们”，去做一些违法的事，害了自己。 作弊可耻，它可以让人懒惰，不愿意自己去思考，到了考试时依然有侥幸心理，所以铤而走险，最终欺老师，欺家长，更欺自己。所以，作弊可耻，我希望我们的社会是不存在欺的。
杂弹抄袭文学所谓原创，就是每个人自己挖空心思写出来的文字，完全是自己的思想写出来的东西才叫原创，我也是一个文学爱好者，作为论坛的一份子，我们有权保护自己一份心血，每个故事，每篇文字都是自己一份心情，都付出大量的脑力劳动并不容易，简单点说，我只是一个码字民工，一个网络写手，虽然只是九流写手，写不出什么大作，但是作为一个写手，自己写出的东西不希望别人去抄袭，不但是我，我想所有的人心情都是一样。抄袭别人的东西是写作人最为可耻的，既然爱好文学，既然一样的爱好文字，就自己写，用自己的思想，用自己的心情去写，但是，有些人却一心想不劳而获，那就是抄袭。甚至，在网上写作实在太便于别人抄袭了，连手都不用动抄都不用，复制一下粘贴就可以了。我看了气愤不过。最气愤的发现就是一些“作者”抄袭别人的东西，就删掉稿子的原“作者”。马上把名字改为自己的，最让人杞人忧天的“忧”是。我还是有点怕别人剽窃我的文章，我怕到时间别人误会以为是我抄袭别人的，我除了和报刊杂志有约的稿子不发在这，因为要遵守约定，我在网上发稿，我知道没有稿费，写的也只是心情文章，但与报纸媒体相比，有一个最重要的优势，那就是随时知道自己文字的点击量和读者的意见，因为在网络我们不需要听到恭维话，因为网络都虚拟着，却也真诚着。文学本是一片纯净的天空，人性的美好与丑恶都一一呈现这篇天空里，当自己用心写出的文字，自己就有一种满足，一种认同，一种自得，一种肯定，用心堆砌的文字，它的光华照亮的是自己的身心，而抄袭者得到只是当时的满足，一种不安，一时间的陶醉，你抄袭你永远做不回你自己，你永远只是活在别人的天空里，活在别人的阴影下，我们每个人都有灵魂，都是自己的舞者，自己都有影子，所有的努力都要靠自己，你不舞，你的影子怎么会动，你不努力，你永远只是一个小丑。对于网络上抄袭的人来说，关键是自己对自己没有信心，可能总是在想人家的东西肯定不错。现在网络上有的文字图片千篇一律，大家相互模仿，使越来越多的人感到无奈，说白一点就是抄袭，我们的生活可以完全用自己的诗歌来堆砌，用自己的心情写出自己的天空，有人说，天下文章一大抄，有些好的句子可以引用一下，也可以起到画龙点晴的作用，但是不用抄袭吧，把别人的文字甚至图片全部占为己有，还标着原创，让人看着难受。所谓抄袭就是，窃取别人辛辛苦苦的劳动果实，就是一种不劳而获，不管谁写的文字，都是自己一番心血，毕竟文章的字里行间充满了自己的心思，我一个朋友文章写在日记里，文字写了还不到5个小时，甚至还没有时间发出来，结果给人先发表了，还有10年前写的文字有人现在还发在网上，还注明自己原创，当找到那人时，反到给人理直气壮的感觉，这就是所谓抄袭，搞不好还得让对方反说一句，说自己才是抄袭，真是百口莫辩。对于抄袭，文艺界有个术语，叫做剽窃，比如相似的构图，雷同的情节，让人一望便知，每个文学者的成功“捷径”不思进取是不会成功的，只有自己的努力，不断的进取才有所成就，抄袭，顾名思义就是不用动脑筋就能得到别人的劳动成果，这样的人最可恨，也最可耻，抄袭和反抄袭，似乎是一对永不会消失的冤家。其实我们都是普通人，我们的文字都可以写自己的情感，你抄袭即便我们彼此素未谋面，但是这片文字天空我们有义务捍卫它的干净和清凉，你一而再，再而三的剽窃行为来污染这片天空，我们只好一起来打击，抄袭别人文字完全是一种懒惰行为，达芬奇曾说“懒惰会毁掉人的才智”如果一个论坛一味重复地抄袭，没有创新精神，是否还能前进。结尾我想问一下抄袭者，你是要抄袭呢？还是要无耻呢？还是要你所谓的不道德？欢迎回答？呵呵！