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答辩老师说论文格式不对怎么办

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答辩老师说论文格式不对怎么办

我觉得不会吧,只要你自己的论文是没太大的内容上的问题,和自己答辩过程中也没有出现什么问题的话,可能会叫你回去修改,不会直接让你答辩不过的。

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会。论文答辩是比较严谨的,如果参考文献格式有错,答辩会通不过的,我之前就是因为这个答辩失败的。

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老师是有教学经验的,他在看你的作文时或者文章的时候,他一定是按照自己的思路来进行的,所以说一定要听老师的指导,按照老师的方式方法去修改。

老师说论文格式不对

老师是有教学经验的,他在看你的作文时或者文章的时候,他一定是按照自己的思路来进行的,所以说一定要听老师的指导,按照老师的方式方法去修改。

答辩老师说论文格式有问题

不会。论文是答辩的前提基础,应该办证在论文不出错的情况下,进行答辩,反应了认真负责的态度。

当然,不经过答辩的话,毕业论文没法取得成绩,10个学分啊(在我的学校),没有的话,根本没法毕业,更别说毕业证书了。当然,不写毕业论文的专业除外。而且,毕业论文是必修课,必须得要文秘杂烩网

毕业论文的格式很关键,本科的稍微轻松些,格式只是自己学校老师看,只要你的毕业老师同意了,就没得问题,硕士这些还得外校盲审,格式错误,直接就得打回来,再重新改,影响答辩时间

答辩时老师说论文格式有问题怎么回答

二、选择论文题材的原因是什么?通常这个问题需要结合自己的实际情况以及论文写作的两个方面来进行表述,这一部分如果回答的好容易加分,如果回答的不好也容易减分,所以为了表现出自己论文的特点和优势,我们陈述时需要清晰、逻辑和合理的表达。例如这样回答:“因为我平时对这方面的内容有着浓厚的兴趣,所以经常关注这个领域的相关问题,这次论文结合了当前的政治新闻和行业发展趋势,并在导师的影响下参与相关的课题研究”。三、论文的研究背景是什么?这个问题和上个问题有异曲同工之妙,可以从这几方面来表述: 说明你参考了哪些方面? 指明你想研究而别人还没有做的问题。 他人已做过,你认为做得不够(或有缺陷),提出完善的想法或措施。四、论文采用了哪些研究方法?该问题的回答需要我们明确指出自己的论文所采用的研究方法有哪些,然后结合具体内容,进行举例说明。五、论文研究的问题是用什么方法解决的这个问题就必须要结合自己所写的论文中的实际情况来进行说明,如果论文中有具体的结论或方法的同学们,可以分小点详细解释说明,如有独特的优势或方法,最好要说明,是一个可以加分项的哦。六、论文有哪些创新之处?这时,老师们想知道你的论文和别人的有什么区别,有什么特色之处,是一个绝对的加分环节哦,而且这个问题答辩老师一般都会问到,所以同学们要做好准备,这里小编建议同学们阐述时最好分点作答、逻辑清晰、阐述清楚,这样,老师才能快速准确的理解你所说的,我们在答辩的时候,如果老师问了你不知道问题,不要拖拖拉拉的回答,千万不要出现冷场的情况,那样你的导师会很尴尬的,你可以向老师请教,快速回复老师;同时,我们答辩时一定要谦虚,就算你认为的论文已经完成得十分出色,准备的也很充分,但是我们任然需要虚心、认真的对待。

答辩的时候老师指出一些缺陷可以虚心的接受,并表示自己会再进行修改,这是对老师的一种尊重。

首先你要根据你的论文写一版ppt,内容要逻辑清晰,突出重点。最好提前跟导师沟通一下。然后还需要针对可能被问到的点做一些相应的准备,避免现场答不出来。最后放轻松心态,注意仪容仪表,自信一些即可。

据学术堂了解,在论文答辩前做好充足的准备,是通过答辩的必要条件之一:  一熟悉论文  答辩前,一定要对自己的论文很熟悉,有全面,深刻的理解横向纵向的把握,至少老师在问你的时候要知道自己写了啥,理解论文的主题以及衍生的概念等;此外,近期发生的和自己论文相关的新闻时事热点,国内外形势要了解一下  二答辩台词  答辩时间大概是15分钟(5分钟自述+10分钟答辩)  答辩前先规划写好自己的台词,论文主要都写了些什么内容,一般涵盖的内容:  课题的任务,目的和意义;  为什么写这个题,目的是什么,解决什么问题  采用的主要原始资料;主要方法  毕业论文的基本内容  毕业论文的价值及创新之处  自述一定要概括,精炼,不要记流水账,比如第一章写什么,第二章写什么这种就很流水了  这些老师看目录都能知道的,自己没有把握说的内容能避免就避免,别自掘坟墓,挖坑跳  三ppt 准备  这个可准备也可不准备,没有强制要求的 !  四练习时间及心态调整  答辩时间有限制:答辩前最好写一个演讲稿,或者顺清楚自己的陈诉,学会掌握时间  这样会显得你对你的论文内容的掌握和控制很熟练,会给答辩老师留下个准备很充分,自信的好印象,否则,可能还没有讲完,时间就已经结束  心态要稳:有些答辩老师,可能在你还没有答辩完,中途看到你论文有问题,中途喊停,终止答辩,直接开始提问,这个时候心态要稳  保持自信:一定要相信自己的论文已经准备很充分了,不要过度紧张,被老师问多几句就慌了神  态度谦虚: 对于老师指出的明显错误,最好的方法是直接承认错误,不要过度的狡辩反驳或者老师提出的问题论文已经写出来了,也不要说:我的论文哪里写了出来,只有把老师提的问题重新复述一遍答案即可  五资料准备  论文打印,记得多打印一份,这个论文最好和你们交给老师的论文,格式排版,页数是一样的这个论文是留作答辩的手稿带上一支笔,可以在上面圈圈画画,关键词等,做好记录  目的是:当你要解释某章节时候,可以对照看,提醒老师看哪个部分的内容  ppt 能打印就打印,有些课室设备出问题,展示不了ppt的时候,可以看着自己的手稿来自述

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