主要是你提交的论文，对照比较数据库的文章，综合查重的。不同的平台所对比的数据库是不同的，而查重的算法其实大同小异，因为查重的意义在于鼓励原创，拒绝抄袭，学术作假事件的发生。一般情况下要弄一下百分之三十之内，有些要求高的在20甚至15之内。所以要合理利用查重，其实从文章写好，一般要经历好几次的查重，然后根据查重结果去修改，所以查重对论文的修改是有指导意义的。
当前，大部分高校采用的比较权威的查重系统有知网查重，万方查重，维普查重，和比较流行的PaperPass查重系统，以及Turnitin查重软件，还有一些小众的Paper家族免费查重系统。高校一般采用的是知网VIP或者tmlc来进行查重，可以检测到“学术论文联合对比库”也就是学长研究生论文都在里面。知网一般检测不到书上的，知网查重系统是比较科学合理的，他可以识别到目录和参考文献自动剔除不纳入查重结果中。（前提是目录和参考文献的格式要正确）。扩展资料学生的毕业论文在知网中进行查重后，系统会生成查重报告单，报告包括四种类型：1，全文对照报告单：全文的重复内容和相似来源出处对照；2，全文标明引文：论文重复部分会标红，并且会列出相似文献列表，报告中可看到检测的全文内容；3，去除本人发表文献：作者如果之前发表的论文被系统收录了，可根据作者名字排除引用之前已发表论文的内容；4，简洁报告,一般用来做打印进行答辩资格审查使用。
您好，论文查重就只需要去登录，查重网站就可以了，还有需要知道你们学校老师有没有规定必须要哪一个网站的查重。中国知网的查重是比较严格的，很多学校就规定必须要使用中国知网的查重，然后查重率少于了一定的比例就可以。其实你可以直接去到网上搜索一下论文查重，可以找到一些免费的查重网站，在你论文前期的时候，可以使用那一个，然后在提交论文之前的话，就必须要使用你们学校规定的论文查重了。
查重复度，比对重复度。有网站可以做的
为了提高学术论文的独立性、创新性，营造公正、平等的学术氛围，校图书馆将面向本校师生读者提供论文查新查重服务。该服务基于中国知网（CNKI）和“AMLC学术不端文献检测系统”（VIP版），提供学位论文或拟发表论文的新颖性检索和相似比对检测，并进行分析，出具新颖性检索结果和检测报告。 检测地点：图书馆一楼信息咨询部办公室、电子检索区工作人员值班点。检测时间：周一至周五上午8:00～11:30，下午14:50-17:00。联系电话：（32）35236 （32）71160转8007 用户须知1．新颖性检索基于中国知网（CNKI），比对检测系统为同方光盘股份有限公司的AMLC学术不端文献检测系统（VIP版）。2．仅为本校师生提供论文检测服务。仅接受作者本人委托检测，需同时提供身份证和学生证确认身份。3．检测前需填写论文检测委托书（见附件）。4．用户提供待检测文档为DOC和PDF格式。文件名命名方式为：学院名称+学号+姓名DOC，如“经济学院2200200435王某某DOC”。 用户需自行保存送检学位论文。提交的学位论文只供检测用，图书馆不承担保存责任。 收费标准为100元/篇，新颖性检索结果和检测报告发送至用户邮箱。
查重，重复率高了要被打回去重写
我个人觉得没什么办法，写的人应该很多吧，没人会认真看你的东西。
建议还是更多的按照自己的语句来写作论文，因为现在很多检测论文的系统是只要跟系统数据库重复的都会算做相似，这个跟引用是没有关系的。
怎样写读书心得呢？可以从几个方向来著手：一首先列出这本书的基本资料——书名、作著、出版著、出版年月。有时也可以不拘形式、不用条列而在文张中叙述介绍。二再写出这本书的内容大意——这本书主要在描述什麼人？发生了什麼事？结果如何？摘要性的简介即可，千万不要冗长复叙，本末倒置。三接著说说自己得读后感想——令你印像最深刻的地。。。看完这本书你会想到什麼？喜不喜欢这本书？为什麼？四最后提出建意或批评——作著的写作技巧有哪些特色？你觉得怎样做，这本书会更好？画中的人物角色，你认同或修正的意见是什麼？五还可以写出对这本书有意、有利的话，或著是你从这本书学到什麼？这本书对自己有什麼帮助。当然，好的读书心得一定是选择重点，有感而发的，不过别忘了，做心得报告前最重要的关键——认真的阅读原作，掌握文章的中心思想和要点，要像蚕儿吃桑吐丝般吸收发表。如此必能提升我们阅读理解和键赏的能力，真正做到『开卷有益』。
一、概述读书心得体会是在读书后产生的心得与感受，以及对内容的理解与感悟。 写读书心得体会，不仅可以明白书中或文中的内容和主旨，还可以培养明晰的头脑，敏锐的眼光,并且使日后无论做什么事，有自己独特的主张或见解，不会人云亦云，盲目附和。 编辑本段二、写作方法 (一)简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想。换句话说，就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以批评，最重要的是提出自己的看法或意见。 (二)将自己阅读过的文字，从写作技巧的观点来评论它的优劣得失，看看它给人的感受如何，效果如何。 (三)应用原文做导引，然后发表自己的意见。比如我们可以引用书中的一句话做为引导，然后发表见解。 (四)先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。 (五)将读过的东西，把最受感动的部分做为中心来写；也可以把自己当做书中的「主角」来写；也可以采用书信的方式来写；更可以采用向老师或同学报告的方式来写。
我个人觉得没什么办法，写的人应该很多吧，没人会认真看你的东西。
查重，重复率高了要被打回去重写
查重具备一定的重要性。如果一个学生日夜奋战，查阅无数资料，认认真真整理了读书笔记，很有耐心的去思考每一个问题，总结出自己的想法，将他们一个字一个字的组织成一篇论文，最后却被另一个根本什么都没做的学生全篇抄袭了，而各位导师一天阅文的数量根本不可能做到过目不忘，那么这件事被提前发现的几率就会很小。当两位学生同一天答辩的时候，现场就会陷入一种很尴尬的气氛，被抄袭的学生满心委屈，抄袭的学生害怕被处分一定会坚决不承认，各位导师也很容易被误会没有认真阅文。这样就很容易形成一种侥幸心理的抄袭之风，那么谁还会认真的研究课业，正确的对待知识呢？所以，论文查重这项工作是非常重要的，当然也不是说不可以借鉴，比如学生在研究课题时，发现有相同的想法，那么他完全可以以借鉴的方式，来吸取纳入自己的论文中，只要查重比例不超过15%~30%，我相信这样的论文一定是经过学生认真思考后的杰作，这样既可以督促学生认真面对论文撰写，又可以避免不正之风的见长，何乐而不为呢？论文查重修改技巧：方法一：外文文献翻译法查阅研究领域外文文献，特别是高水平期刊的文献，比如Science，Nature，WaterRes等，将其中的理论讲解翻译成中文，放在自己的论文中。优点：(1)每个人语言习惯不同，翻译成的汉语必然不同。因此即使是同一段文字，不同人翻译了之后，也不会出现抄袭的情况。(2)外文文献的阅读，可以提升自身英语水平，拓展专业领域视野。缺点：英文不好特别是专业英文不好的同学实施起来比较费劲。方法二：变化措辞法将别人论文里的文字，或按照意思重写，或变换句式结构，更改主被动语态，或更换关键词，或通过增减。当然如果却属于经典名句，还是按照经典的方法加以引用。优点：(1)将文字修改之后，按照知网程序和算法，只要不出现连续13个字重复，以及关键词的重复，就不会被标红。(2)对论文的每字每句都了如指掌，烂熟于心，答辩时亦会如鱼得水。缺点：逐字逐句的改，费时费力。方法三：减头去尾，中间换语序将别人论文里的文字，头尾换掉中间留下，留下的部分改成被动句，句式和结构就会发生改变，再自行修改下语病后，即可顺利躲过论文查重。优点：方便快捷，可以一大段一大段的修改。缺点中文没学好的，会很费劲，要想半天。方法四：转换图片法将别人论文里的文字，截成图片，放在自己的论文里。因为知网论文查重系统目前只能查文字，而不能查图片和表格，因此可以躲过论文查重。优点：比改句序更加方便快捷。缺点：用顺手了容易出现整页都是图片的情况，会影响整个论文的字数统计。方法五：插入文档法将某些参考引用来的文字通过word文档的形式插入到论文中。优点：此法比方法四更甚一筹，因为该方法日后还可以在所插入的文档里进行重新编辑，而图片转换法以后就不便于再修改了。缺点：还没发现。方法六：插入空格法将文章中所有的字间插入空格，然后将空格字间距调到最小。因为论文查重的根据是以词为基础的，空格切断了词语，自然略过了论文查重系统。优点：从论文查重系统的原理出发，可靠性高。缺点：工作量极大，课可以考虑通过宏完成，但宏的编制需要研究。方法七：自己原创法自己动手写论文，在写作时，要么不原文复制粘贴;要么正确的加上引用。优点：基本上绝对不会担心论文查重不通过，哪怕这个查重系统的阈值调的再低。缺点：如果说优缺点的话，就是写完一篇毕业论文，可能会死掉更多的脑细胞。