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怎样看待中医论文

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怎样看待中医论文

究竟该怎样公正理性的看待中医:  一、正确认识中医的价值  中医有价值吗?答案毫无疑问是肯定的。实践是检验真理的惟一标准,在西医没有传入中国的几千年里,中国人民主要是靠什么来防治疾病的呢?中医!即使在西医高度发达的今天,世界各地如埃及、印度、阿拉伯等国的传统医学都相继衰亡,而中医却依然保持着旺盛的生命力。事实胜于雄辩:法国早在17世纪就出版有中医书籍,并使用针灸治病。目前法国共有近20家中医研究机构,出版中医学术刊物近10种。现在美国已有48个州和1个特区以不同形式允许针灸治疗,中医诊所已遍布美国各地。甚至在以保守闻名世界的英国,目前每年接受中医治疗的都在100万人次以上,仅伦敦就有数十家的中医医疗诊所。据不完全统计,在世界130多个国家的中医医疗机构目前有5万多家,针灸师超过10万人,注册中医师超过2万名,每年约30%的当地人、超过70%的华人接受过中医的医疗保健服务。世界卫生组织更是在2003年《全球传统医学发展战略》中明确指出,针灸、中药等传统医药正在全球获得广泛重视,在人类保健中发挥着重要的作用。试想:一个没有疗效、没有价值的医学又何以能流传几千年依然生机焕发呢?要知道医学不是儿戏、非同小可,关乎人类疾病生死。我国古代的劳动人民以及当代信赖中医疗效的人士又岂会拿自己的“千金之躯”开玩笑接受“一文不值”的中医治疗呢?而中医最根本的价值恰恰就在于它的疗效,有疗效才是硬道理。也正是因为中医独特而又显著的疗效,中医才得以代代相传、发扬光大!  二、客观看待中医存在的问题  世界上任何一门学科都不可能完美无缺,中医自然也不例外。由于受社会、历史、科技、文化等因素的制约,中医的理论体系呈现出近似封闭的结构,处于“外人想了解,进不去;自己想突破,出不来”的尴尬境地。中医的许多思想和理论比较粗糙和笼统,大多是建立在直观或者经验基础之上的,“只知其然,却不知其所以然”。而且在理论阐述方面存在众说纷纭、各执一词的情况,“公说公有理,婆说婆有理”。至于到底谁有理呢?有些谁也说不清,更无法用现代医学的观点来解释。我们在肯定中医对许多疾病卓越疗效的同时,也应该看到中医在治疗疾病上也是有着自身局限性的,对某些疾病中医的疗效并不好,甚至完全束手无策、无能为力。同时,我们也应该认识到由于历史的局限性,中医难免搀杂着一些糟粕,某些方面甚至带有唯心主义的色彩。即使是中医的经典著作,也绝非金科玉律、字字珠玑。除了中医自身的种种“硬伤”外,中医还存在着不少“软肋”,如中医在广大民众中间的普及宣传力度不够,在中医的发源地完全不了解中医的人士竟然大有人在;还有中医目前的人才培养机制也不尽合理,培养不出来真正有良好临床疗效的能够独当一面的好中医……这些无疑都不同程度地制约了中医的发展以及影响了民众对中医的看法和评价。

如何公正理性地看待中医:实践是检验真理的惟一标准,在西医没有传入中国的几千年里,中国人民主要是靠什么来防治疾病的。即使在西医高度发达的今天,世界各地如埃及、印度、阿拉伯等国的传统医学都相继衰亡,而中医却依然保持着旺盛的生命力。事实胜于雄辩:法国早在17世纪就出版有中医书籍,并使用针灸治病。世界卫生组织更是在2003年《全球传统医学发展战略》中明确指出,针灸、中药等传统医药正在全球获得广泛重视,在人类保健中发挥着重要的作用。试想:一个没有疗效、没有价值的医学又何以能流传几千年依然生机焕发。要知道医学不是儿戏、非同小可,关乎人类疾病生死。而中医最根本的价值恰恰就在于它的疗效,有疗效才是硬道理。也正是因为中医独特而又显著的疗效,中医才得以代代相传、发扬光大!  二、客观看待中医存在的问题。世界上任何一门学科都不可能完美无缺,中医自然也不例外。由于受社会、历史、科技、文化等因素的制约,中医的理论体系呈现出近似封闭的结构,处于“外人想了解,进不去;自己想突破,出不来”的尴尬境地。中医的许多思想和理论比较粗糙和笼统,大多是建立在直观或者经验基础之上的,“只知其然,却不知其所以然”。我们在肯定中医对许多疾病卓越疗效的同时,也应该看到中医在治疗疾病上也是有着自身局限性的,对某些疾病中医的疗效并不好,甚至完全束手无策、无能为力。同时,我们也应该认识到由于历史的局限性,中医难免搀杂着一些糟粕,某些方面甚至带有唯心主义的色彩。即使是中医的经典著作,也绝非金科玉律、字字珠玑。这些无疑都不同程度地制约了中医的发展以及影响了民众对中医的看法和评价。  三、正确理性看待中医。 对于中医是否科学的话题,我认为民众应该理性审视:既不盲目崇拜,也不轻易否定。不可否认,中医是一个精华与糟粕并存的体系。对那些糟粕,我们毫无疑问应该摒除;对精华,则该好好吸收和利用;至于那些目前尚难以理解、证实或否定的内容可暂予阙疑,以待进一步的讨论和研究。对于那些不了解中医的民众,可以持疑,但是请不要妄下定论对中医予以全盘否定。因为很多民众恰恰是由于不了解中医,进而误解中医,从而得出“中医是伪科学”的结论。如中医的阴阳五行理论,不少民众一看到“阴阳”、“五行”的字眼往往就很自然地把它们与“算命”、“巫术”联系在一起了,因此就言之凿凿地认定中医不科学。事实上这里面存在着误解。阴阳五行学说本来是属于古代哲学的范畴,盛行于春秋战国,正值《黄帝内经》成书的时代。因此就很自然地渗透进入中医的理论体系中,并与之结合,熔铸成一体,形成了既源于哲学又有所不同的中医阴阳五行理论。中医也就是吸收了阴阳五行学说中朴素的唯物论和自然辩证法的思想,用来构筑自己的理论体系和指导临床实践。至于“算命”、“巫术”等玄学利用阴阳五行学说,也就好比当今社会上的某些游医打着中医的幌子欺世盗名、谋财害命一样。对于这样的行为,民众深恶痛绝可以理解。但是就此“一棒子打死”否定中医就未免太过于武断了。  古人说:“兼听则明,偏信则暗。”在如何看待中医的问题上,我认为民众应该多听听各方的声音,在此基础上多接触和了解中医,正确认识中医的价值,客观看待中医存在的问题,以一种科学的理性态度来审视和评价中中医。

非常不错,这样的话可以推动中国医学事业的发展,中医存在的时间特别久,有很多人都觉得这样的方式不是特别好,没有任何的科学依据,我觉得中医可以达到慢性调理的作用。

中医是传统文化,可以治疗很多西医治不了的疾病

怎样看待论文抄袭

我觉得论文抄袭这件事情一定要进行严查,对于这种行为一定不可以姑息。

根据学术堂的了解,对于论文的抄袭率要求,很多学校也是不一样的有的比较宽松,在20%-30%左右,超过的需要导师签字;有的则要求论文的抄袭率控制在5%-10%以内  具体不同的学历或者不同的学校对论文检测抄袭率的要求都是不同的:  本科论文抄袭率<30%可申请答辩;<15%可申请院优秀论文;<10%可申请校级优秀论文;>25%有一次不超过5天的修改机会,修改后检测不通过延期答辩  硕士研究生论文抄袭率<20%可直接申请答辩;<40%有一次不超过2天的修改机会,修改后检测不通过延期答辩;>40%直接延期半年  博士研究生论文抄袭率<10%可申请答辩;>20%直接延期半年至一年答辩  需要注意的是,学校采用的论文检测系统不同,得到的抄袭率结果也是有区别的这是因为每个系统查找范围不同,也就是说他们的数据库收录的资源是有区别的,如果你采用的论文检测系统刚好收录了你参考的文献,那么你的抄袭率结果查出来自然就比没被收录的系统要高  然而资源库只是一方面,查出来的抄袭率结果高不一定就证明该论文检测系统更准确,因为这其中还有一个算法的问题你以为你改几句话,加几个字,句子重新排列组合下,系统就检测不出来了么?  不管学校采用什么论文检测系统,都要进行论文自查

论文抄袭是不被允许的,不管怎么说,这都是非常严重的一件事情,无论怎样写论文的时候,也不能抄袭别人的。

抄袭和剽窃是同一概念,指将他人作品或者作品的片段窃为己有。 判断著作权剽窃和抄袭的依据有以下几点: 一、字数的多少 “使用”相同或相似文字的字数多,并多处“使用”,或反复“使用”,相同或相似程度高。如果仅仅是几句话,或少数文字雷同,不构成抄袭。但是雷同字数的多少不是判断抄袭与否的主要依据。 二、“使用”文字在作品中的地位 即使有的作品“使用”他人作品雷同的文字不多,但是足以构成该作品的精髓或主线,也构成侵权。如“使用”他人创作的经典故事,该故事在该作品中占有重要地位,或贯穿全文,且故事的描述基本一致就构成抄袭。 三、是否是合理引用 《著作权法》第22条的规定,为个人学习、研究或者欣赏而使用他人已经发表的作品,或为介绍、评论某一作品或者说明某一问题而在作品中适当引用他人已经发表的作品的,可以不经著作权人许可,不向其支付报酬,但应当指明作者姓名、作品名称,并且不得侵犯著作权人依照本法享有的其他权利。超过“合理使用”限度的“使用”行为当然构成“著作权法意义上的侵权”,就是抄袭。 判断是否合理使用,可参考目的性要件、比例性要件、形式要件和合法性要件等因素。 四、两者使用相同描述是否属于公共知识领域 根据著作权法基本原理,作品的构成元素、原生材料、事实等创作素材属于公有领域,任何人都可以利用他们进行创作。一部作品的独创性正在于作者运用其独特的技巧、知识、判断等思维和表达能力对这些原始素材进行独特加工。因此,创作新作品时,对他人既有作品中所表述的历史背景、客观事实、统计数字等可以自由利用,但绝不能完全照搬他人对上述素材的描述方式。当某一思想只有唯一的或为数极少的表达时,即表达与思想融合为一时,该表达才进入公共领域而为著作权法排除保护,如:科学公式、发明方案,设计方案,国家法律、时事新闻、历法、通用表格等。否则,对“共知知识”、“客观事实”的介绍同样要受著作权法保护。 即使对于作为公共知识的历史人物和历史故事,无论何人何处的表达都不可能具有唯一性。“每个时代都会根据现实需要重新诠释历史,所以,相同的历史才可以写出无数不同的关于历史的文字。” 每个作者对于历史人物和历史故事的描写,即表达方式,是一种个人创作的结果,是一种智力成果,应受法律保护。如果后出版的作品“使用”的历史故事同先出版的作品历史故事相同或相似,且文字表达基本相同,就构成抄袭和剽窃。更多相关知识您可以搜索“四川律盾律师事务所”公众号,关注即可免费咨询!

怎样看待论文抄袭的行为

非常的公正,这样的结果简直大快人心,也让很多人都非常的支持。

这种行为必须要加以打击,抓到严惩不贷,要遏制苗头的发展。

论文抄袭,学术造假事件在咱们现实生活中是很多的,并不是每个学生都能自己独立写出一篇论文来,而是到处借鉴和抄袭,不过大部分人的目的只是拿毕业证,所以影响不是很大,但是如果为了出名而进行抄袭和造假的话,那么被发现了影响还非常大。

如今,论文抄袭是一种很普遍的现象。学术界的权威人士也不乏抄袭行为。但是现在我想说的是大学生的大学生论文抄袭想象。在这样子的学术抄袭氛围下面,究竟是哪里出现了问题? 在你结束你美好的大学生活之前,你还需要给你的大学生活交上一份满意的答卷,那就是一份含金量很高的论文。但是有很多即将毕业的大学生都面临这样的一个问题,选题还没有选好,不确定自己要写的是什么。所以,唯有临时抱佛脚,东抄西借,随便上网复制粘贴人家的成果,这就是我们屡见不鲜的论文抄袭现象。当然,也不乏有一些人抄的很有技术水平。但是,这些东西不会是属于你的,即使你抄得再好,那还是别人的东西。不过还是有一些人抄袭得就很没有技术含量了,文不对题,在外人看来,只会觉得可笑罢了。那么我们究竟该怎么来看待大学生普遍的论文抄袭问题呢? 我们不排斥可以引用别人的成果,但是过度地引用那就成为无耻地抄袭了。假设自己的成果被别人窃取了,我们自己是什么感觉呢?优秀的东西可以借鉴,这是没有错的,但这并不是提倡大家完全借鉴,你还得有自己的想法和思想。有很多人都说,自己已经没有东西可以写了,因为都给别人写了。但是在我看来,你完全可以另辟蹊径,从不一样的角度去思考问题。可以写的东西那么多,只是怪你没有认真地去想罢了。在抱怨的同时,有没有想过为什么别的人可以交出那么好的答卷,而你却只能抄袭别人的东西,那是因为你没有抢占先机,怨不得别人。论文是对我们大学四年的检验和考察,每个人都希望自己能给自己四年的大学生涯交上一份满意的答卷。假如你抄袭了别人的成果,这既是对他人的不尊重,也是对自己的不尊重。 其次,论文的抄袭还涉及到个人的道德诚信问题。这也彻底说明了当代大学生的道德意识方面的薄弱。我们应该意识到的是在我们开始走抄袭的道路的同时,我们的个人诚信问题已经显露无疑。这篇论文无时无刻不在提醒你正面的面对你的道德诚信问题。然而为了一篇论文,就彻底沦为道德和诚信的,试问这样子的结果值得吗?当你的丑陋行为就这样暴露在别人面前的时候,你有没有想过以什么样的心态去面对来自四面八方的谴责。这也会给你的人生抹上污点。因为在这个时候,你已经触犯了人们心中对于诚信定义的底线,你即将遭遇前所未有诚信危机。 当然,除了个人要严格要求自己之外,学校也必须要严厉打击论文抄袭现象。学校必须营造一个良好的学术交流环境,严肃对待大学生论文抄袭这个问题。现在大学的教育制度已经千疮百孔。学校只是注重大学生知识方面的学习,却恰恰忽略了对于大学生个人人格和道德素质的培养。难道我们再谴责大学生个人的时候,不应该也应该看到现在大学教育的不足之处吗?在这个问题面前,我们唯有说,做好自己就好,千万不要走进抄袭的死胡同。

医学编辑待遇怎么样

因为属于医学和理工类双领域人才 因此工资比较高

医学编辑就业前景面向临床医生的,生产临床实用的专业内容;面向大众的,生产靠谱的医学科普内容,与各种医疗健康谣言战斗;面向药企的,为医药企业提供各种医学

医学编辑相比其他专业的编辑薪资待遇好些,但比医院差多了。就是不用夜班,咨询机构可能会是销售。教育培训机构或出版社比较靠谱。

我来回答这问题,做医学编辑有前景吗?我认为做医学编辑是有前景

怎么看待论文查重

证明是你自己的劳动成果啊,你全抄的,肯定过不了啊。

这种制度是非常好的,而且可以保证每个学生的质量,同时也不会出现抄袭的情况。

毕业论文查重的主要目的就是为了遏制学生们的学术不端行为。学术不端会严重的影响学术创新,所谓论文查重就是通过论文检测系统,将提交的论文与系统数据库的资料进行相似度的比对检测,目前已成为防止学术不端行为的重要手段被广泛的使用了。大部分的高校一般对于本科生的毕业论文都会要求总相似度< 3 0%才能合格,如果总相似比>30%的话则需要进行返修,修改完后可申请一次复查,如还是没达到要求就不能参加答辩甚至可能会被延期毕业。论文查重对学术不端行为在一定程度上起到规范作用,杜绝了很多的不良风气。从管理角度说,大学不仅要加强论文重检工作,更应注重学生写论文的过程性指导。大学不仅要让每个学生掌握基础理论、专门知识和基本技能,而且要让每个本科生学会独立思考,具有创新意识,具有初步从事科学研究工作的能力。为达到这样的目的,用制度规定学生撰写学期论文和毕业论文就是不可缺少的教育教学环节。

我认为应该严格对于论文查重的现象进行审核,因为如果不对这样的事件进行制止,那么未来就会有更多人的作品遭到抄袭。

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  • 怎样看待中医论文
  • 怎样看待论文抄袭
  • 怎样看待论文抄袭的行为
  • 医学编辑待遇怎么样
  • 怎么看待论文查重
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