当然有用，尤其是保研的时候，这个可以说明你的科研能力，当然是第一第二作者更好，不过很多学校本科生也不一定能发得出论文的，所以肯定是聊胜于无！如果你自己在这方面做出了一些工作，最好是系统地有创新性地，那么这个综述就是对你和他人工作的一个总结，评价，展望；如果你自己没有相关工作而想发表SCI综述，其实用处不是很大的，
看你是用来干嘛的。我都是在壹品优发的，不知道你是在那里发的，这些都是不一样的，你也可以去看看的，
按一般的要求，在评职称的时候只看第一作者，不过还得看你们单位的要求
当然有用，尤其是保研的时候，这个可以说明你的科研能力，当然是第一第二作者更好，不过很多学校本科生也不一定能发得出论文的，所以肯定是聊胜于无！如果你自己在这方面做出了一些工作，最好是系统地有创新性地，那么这个综述就是对你和他人工作的一个总结，评价，展望；如果你自己没有相关工作而想发表SCI综述，其实用处不是很大的，
肯定有意义，说明这个东西是你们两个人共同完成的，虽然说一作的含金量最高，但没有二作，是不可能的完成的。二作三作只是在通常观点中贡献比第一作者作用小而已，而且有些期刊由于对第一作者学历职称有限制，很多贡献大的硕士或本科生还不得不屈居二作。或是有些学校规定导师要为一作。很多期刊对作者数量是有明确要求的，比如拿国内期刊来说，一般来说五到六个作者是上限，有些甚至只允许一或两个作者，还有就是有些刊物会根据文章篇幅和质量来给作者数量上限，如果文章篇幅短，并不需要多个作者来完成，有些期刊是会根据文章单独要求作者数量的。
当然有用，尤其是保研的时候，这个可以说明你的科研能力，当然是第一第二作者更好，不过很多学校本科生也不一定能发得出论文的，所以肯定是聊胜于无！如果你自己在这方面做出了一些工作，最好是系统地有创新性地，那么这个综述就是对你和他人工作的一个总结，评价，展望；如果你自己没有相关工作而想发表SCI综述，其实用处不是很大的，
要是你是第一作者就更好了，这样的话考研面试的时候会有很大优势。一般老师对发过SCI的学生青睐有加，基本比较好的大学都会被录取
肯定有意义，说明这个东西是你们两个人共同完成的，虽然说一作的含金量最高，但没有二作，是不可能的完成的。二作三作只是在通常观点中贡献比第一作者作用小而已，而且有些期刊由于对第一作者学历职称有限制，很多贡献大的硕士或本科生还不得不屈居二作。或是有些学校规定导师要为一作。很多期刊对作者数量是有明确要求的，比如拿国内期刊来说，一般来说五到六个作者是上限，有些甚至只允许一或两个作者，还有就是有些刊物会根据文章篇幅和质量来给作者数量上限，如果文章篇幅短，并不需要多个作者来完成，有些期刊是会根据文章单独要求作者数量的。
有些学校有区别，“有些”学校规定，第一发明人得分最高，按照顺序排列的，依次降低分数，所以，往往“有些”学校的专利，第一发明人都是导师的名字。作为学生，发明人能排在第二位，算是导师看得起你了。
涉及到有用没用这一话题，一般就涉及到了评职称、奖励什么的东西，这个看的大多是发明人顺序，但是这些东西一般都是看个人所处环境的要求，有的地方只第一发明人对评职称之类的有帮助，有的地方时前三个，有的是前五个，有的甚至只要挂个发明人的名就行，所以还是先找相关部门了解清楚比较好，问别人不好使，申请人或者专利权人的顺序就不需要考虑了，因为那玩意儿跟顺序不顺序没关系
您指的是否是发明人顺序？如果说涉及到发明人顺序排到第几位有用一般就是涉及到评职称、奖励什么的，但是这些东西一般都是看个人所处环境的要求，有的地方只第一发明人对评职称之类的有帮助，有的地方时前三个，有的是前五个，有的甚至只要挂个发明人的名就行，所以还是先找相关部门了解清楚比较好
发明人和发表论文不同，不区分第几作者，所有人的权利是相同的，除非另有协议的除外。