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素质教育背景下构建以实验为基础的化学教学平台
素质教育要求教师在教学过程中充分发挥学生的主观能动性，让学生真正成为学习的主人。要想达到这一目的加强学生的实践活动是最有效的途径，化学是一门以实验为基础的学科，让学生通过化学实验这...
发表时间：2016/12/19
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如何让化学作业更高效
随着2008年江苏省高考改革方案的不断深入，学生对化学学科越来越不重视，要达到应有的教学效果，布置作业和完成作业是其中很关键的一个环节，教师只有让作业更高效，才能减轻学生的学业...
发表时间：2016/12/14
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新课程背景下优化化学总复习教学方法研究
化学原本像生活一样是绚烂多彩的，但是照本宣科的课堂往往使得初中的化学学习变得很枯燥。那么如何激发学生学习化学的兴趣呢?笔者结合多年的教学经验，尝试以具体的例子为支撑，详细地说明...
发表时间：2016/12/14
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化学课堂教学需关注的六个细节
在教学过程中，教师需要认真研究教材教法，精心设计课堂内容，合理创设课堂情境，巧妙设计梯度问题，充分安排学生活动，适度设置当堂训练，注重学生的思维训练和能力培养，强化学习方式的创新与...
发表时间：2016/12/07
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浅谈基础化学学科特点及理论联系实际教学现状
本文分析了基础化学学科的特点，阐述了目前理论联系实际教学的现状，分析研究了目前高校基础化学教学中存在的诸多问题。对如何改进教学内容，优化教学手段，激发学生兴趣，提高学生综合素质等...
发表时间：2016/12/07
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初中化学开放性教学与学生自主能力的培养
自新课程施行并纵深推进以来，丰富多元的开放性教学活动已逐步形成一种流行色模式和不可逆转的发展态势。它既是对传统封闭型教学观念的否定和挑战，也是一种与时俱进式的有效补充和发展。开放性...
发表时间：2016/12/05
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内蒙古店梁地区金、铜成矿地质地球化学特征
店梁地区分布于AP10与AP11中的金、铜矿化主要赋存于晚元古代侵入岩弱片麻状斜长花岗岩(Pt1γo)和中细粒石英闪长岩(Pt2hδo)中，严格受近东西向的韧性剪切带控制，构造...
发表时间：2016/12/05
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如何在化学教学中营造积极的心理环境
新课改实施以来，在课堂教学中营造和谐、愉快的课堂气氛，不仅能充分调动学生的学习兴趣，激发学生强烈的求知欲，发挥学生的学习潜能，而且有助于学生各种能力的提高。
发表时间：2016/12/05
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采用多元化教学提升化学教学效果研究
初中生第一次接触化学，会感到比较陌生。采用多元化的教学方式，能让学生听得懂、感兴趣、易理解。文章从设置情景、导入新课，实验演示、巩固新知，习题讲解、查漏补缺等方面研究采用多元化教学...
发表时间：2016/11/28
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