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初中化学如何开展愉快教学
初中化学课堂中的应试教学多以灌输为主，学生处于被动地位，为了适应素质教育的要求，我国教育工作者在长期的教学实践中创造了愉快教学方法，它的实质就是尊重人的情感的教学，它充分发挥人...
发表时间：2016/11/28
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例谈高中化学探究性实验中如何开展合作学习
高中化学新课标对化学学习提出了新的要求，强调培养学生主动学习的品质和积极主动的学习态度，关注学生小组讨论、合作学习的氛围与能力，倡导学生主动参与，勤于思考，乐于合作，提高实效。新一...
发表时间：2016/11/25
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利用化学实验培养学生观察力初探
化学在高中的学科项目中不仅仅是一个自然科学更是学生在此阶段需要学习的重点项目。在进行化学学科学习的过程通常以化学实验来进行辅助教学，通过化学实验的观察学生可以直观地感受并最终得出结...
发表时间：2016/11/25
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浅析强化应用化学专业本科毕业论文的管理研究与思考
应用化学专业毕业论文是重要的实践教学环节，本文结合该专业的特点，阐述了毕业论文的重要性，总结分析了我校在毕业论文实施中采取的各项措施。
发表时间：2016/11/18
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“导师制”在提升高师化学专业本科毕业论文质量中的作用
本文结合当前高等师范院校人才培养目标和实际情况，针对高师化学专业本科毕业论文中暴露出的突出问题进行全面分析，并探讨“导师制”在提升毕业论文质量中的作用。
发表时间：2016/11/18
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以工业分析检验大赛促进《药用基础化学》课程改革探究
职业技能大赛是我国职业技术教育中的一项重大制度设计与创新，也是职业院校进行教学改革的助力器。工业分析检验大赛对于提升高职学生工业分析检验操作技能，促进高职院校化工专业师生与行业企业...
发表时间：2016/11/16
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浅析我校化学校本课程的建设
校本课程开发进入课程研究领域开始于20世纪60、70年代，当人们认识到国家课程具有自身无法克服的缺陷时，尝试从其外部寻求一种课程开发方式来弥补其不足。我国第八次基础教育课程改革提出...
发表时间：2016/11/16
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实验教学在化学教学中的灵活运用
中职学生是一个特殊的团体，他们大部分的年龄在十五六岁，其中一部分经历了中考的失败，一部分因为家庭的原因，不得已来到职校进行学习。因此中职学生普遍有厌学情绪，表现为对学习不感兴趣，上...
发表时间：2016/11/12
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浅析农科院校应用化学专业研究生的创新能力培养
培养研究生的创新能力是高等院校的重要任务，也是教育部实施研究生创新计划的重要组成部分。本文介绍了农科院校应用化学专业硕士生导师培养研究生创新能力的多种途径：加强理论教育、营造学术氛...
发表时间：2016/11/10
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